教師課程教學總結5篇(存儲版)
【正文】 上精講多練。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。數(shù)學課程標準明確指出“有效的數(shù)學學習活動，不能單純的依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。學生們有沒有什么特別好或不好的反應。而且學生間的層次拉得很大，一群后進生的教學成為一個難點。首先利用教研時間，以多種形式開展學習和培訓，切實改變教師課程理念，重新塑造自己并界定角色職能，由課程規(guī)范的復制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者?！ 、?學生發(fā)展的需求，尊重學生意愿，有利于學生的可持續(xù)發(fā)。 建立校本課程開發(fā)工作制度,使課程開發(fā)工作逐步走向正軌,做出成效?！ 』仡欉@一學期的校本課程工作，我們總結出不少經(jīng)驗，這與學校領導和很多老師的支持都是分不開的，我們會取長補短，讓學生們成為富有文化底蘊的一代?！ 「愫眯１菊n程的評估工作,校本課程的開發(fā)應講求實效,不流于形式,搞好評估工作是開發(fā)校本課程的重要的一環(huán)?！ ∪嵤﹥热菁耙螅骸 。?）確定校本課程結構?！ ⌒１菊n程的開發(fā)順應了當今時代民主決策的潮流。在教學中也有很棘手的地方，我和王老師就互相研究問題、探求對策。好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。 一、重視教學交流 一方面加強集體備課。在每次作業(yè)批改后，及時評講，對大多數(shù)學生都容易犯錯的共性的地方在課堂統(tǒng)一講評，讓學生能及時知道自己的錯誤所在及時改正錯誤，個別學生課后單獨幫其講解，這樣學生會對自己的薄弱環(huán)節(jié)和錯誤留下深刻印象。”要想讓同學們學好，自己就必須得有足夠的知識儲備。比如，課后，學習伙伴建議大家編寫圖片，豐富語文教學的內容與形式，拓寬語文教學的渠道。新課標指出：“培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文學習的重要內容，不應該把它們當作外在的、附加的任務，而應該因勢利導，貫穿于日常的教學過程之中，通過熏陶感染，收到潛移默化的功效。識字和寫字仍是高年級語文教學的重點，教學中我堅持多認多寫的原則。主動與平行班教師商量、切磋，在各個章節(jié) 的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，征求他們的意見，改進工作。 下半年，我根據(jù)學校的安排，去教五年級語文?！ ∫陨鲜俏乙荒陙淼墓ぷ骺偨Y，不足之處請各位領導及老師指正。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平?！ ∫?、師德表現(xiàn) 平時積極參加全校教職工大會及教研組織會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，下面我把20xx20xx度的工作簡要的回報總結。積極進行教學改革。注意弱化難點強調重點。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處?！耙詯蹌悠湫模試缹湫小?，不斷提高自身素質，以科學的方法做好班主任工作，榮獲礦區(qū)教辦“優(yōu)秀班主任”稱號。在教學上，有疑必問。在識字寫字教學中，講究方法，提高質量。
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