朗讀比賽策劃書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 (4)能正確把握作品內(nèi)涵，聲請(qǐng)并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 (2)由王海軍、黃海軍兩位副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。) 大賽完畢后，請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校副校長(zhǎng)王海軍作總結(jié)，同時(shí)，請(qǐng)工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫(xiě)獲獎(jiǎng)證書(shū),并初步定于本周內(nèi)舉行頒獎(jiǎng)儀式。(10分) (2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。 電腦及音響：xxx 攝 影：xx 七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)： 內(nèi)容——詩(shī)歌、散文、散文詩(shī)(10分)： 作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng)。 各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作，以保證比賽質(zhì)量，并于11月25日前完成朗誦的報(bào)名工作并將報(bào)名表及所配音樂(lè)上交到孫忠提老師處(逾期責(zé)任自負(fù))，確保比賽順暢進(jìn)行。 朗讀比賽策劃書(shū)2 一、活動(dòng)宗旨： 為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力，特辦此活動(dòng)。主題與內(nèi)容10分關(guān)于建國(guó)60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符 （二）形象展示和自我
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