高二化學教學工作總結匯總6篇(存儲版)
【正文】 、分析,提出自己對燃料利用的見解。 本學期,本人堅持進行個人教育理論與業(yè)務研修,積極參加學校組織的各種學習和培訓,堅持向同行學習,聽課 15 節(jié),參加教研活動19 次,充分利用學校各種資源,不斷提高自身的業(yè)務修養(yǎng),教學中對于生成性的資源及時反思和積累?！ ?1)重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難?！ ?2)利用好每周五的化學限時訓練時間，對選修班學生進行訓練，著重考察學生一周來所學知識的掌握。 本學期，我們組老師共同參與了《化學課堂教學的低效成因及其對策研究》專題研究，撰寫文章六篇?！ ?1)本學期共組織過10次備課組內聽課、評課活動. (2)根據(jù)學校要求教師匯報課各2節(jié)?！ ?1)對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況?！ 。簣猿置恐芤淮蔚膫湔n組活動，進行集體備課，一起討論教學內容與教學方法及技巧，利用集體的智慧和力量，提高整個備課組老師的業(yè)務素質和能力，切實把提高教學質量的措施落到實處。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。在教學實踐中,我主要抓了實驗教學的實踐與訓練,除了教材中安排的演示實驗保證高質量完成,還結合知識系統(tǒng)的具體情況,適當增加部分演示實驗。逐步轉變以知識教學為主的備課模式,實現(xiàn)教學觀念的徹底變革。 2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點?！ ? 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足?！ ⊥ㄟ^教學反思與教研活動的開展與積累，我覺得自己的教育理論水平、教學組織與調控能力、學科系統(tǒng)知識水平、教學科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在實踐中疏理思路、尋求突破、挖掘本原、激活靈感、疏通鏈接、創(chuàng)建新起點。高二化學教學工作總結 篇4 本人本學期擔任高二2個理科班化學老師?！ 〗虒W評價：本學期在所進行的課程內容中，六個單元都進行了單元練習與測試，但重點不在分數(shù)的高低，而在于學生自身的反思與評價，教師只是對測試數(shù)據(jù)做導向性的分析，為后期教學作為參考，不對學生進行排名公布，注重診斷性評價，淡化結果性評價。是我的教學追求，我會不斷的努力和實踐總結。探討問題，以有利于學生發(fā)展為原則，不把自己的觀點強加于學生，在知識學習的同時、注重科學態(tài)度與科學方法的探究，重形成知識的過程體驗。 對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。所以我要求每個學生都要寫單元知識點總結，我會定期檢查。 三、用心參加教學教研活動，使教學水平向更高處提升 認真參加學校教研組的聽評課的教學活動，借助這些活動的開展結合復習實際，提高自己的業(yè)務潛力，提高學生學習的用心性?！ 《v精練，提高復習效益 課堂仍然是復習的主陣地，丟了課堂就等于丟了復習?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下： 一、用心抓好日常的教學工作 用心認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后進行認真的分析整合?！ 〖訌娹D差培優(yōu)力度。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。 高二化學教學工作總結 篇1 本人本學期擔任高二(5至8班)理科班化學老師。課改就出現(xiàn)新的教學理念，這就需要緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。在教學中注意抓住重點，突破難點。特別是后進生而言，會考對他們而言難度較大，無暇顧及其他高考科目。自8月份進入高三以來，我充分認識到高考化學總復習是鞏固基礎、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段，高三化學的復習效果將直接影響高考成績。每周堅持至少4次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；在網(wǎng)上下載整理近5年寧夏高考化學試卷，進行歸納整理，一有時間就去研究。對于講過練習題，不是做完就萬事大吉了，而是要進一步思考：該題考點是什么，其本質特征是什么，還有其他更好的解法嗎？以此培養(yǎng)良好的思維品質。學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。檢查語言表述是否規(guī)范，是否合乎邏輯。高二化學教學工作總結 篇3 本學期，我擔任高二（2）、（4）班化學教學工作?！ 〗虒W：課堂教學作為實施課程目標的主要途徑，在學生的發(fā)展與成長過程中起
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