【正文】 的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)?！　《I(yè)務上不斷進取　　本年度里，本人堅持通過各種途徑對自身素質(zhì)進行提高。努力熟悉教材、了解學情、鉆研教法，讓每個學生都能學到他該學到的知識。六年級數(shù)學教學工作總結(jié) 篇9　　又一學期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：　　一、本組基本情況　　本教研小組由6名老師組成，這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學教研小組?！白“宓剩葑湔n，上好每一節(jié)課，認真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學知識的關(guān)聯(lián)性”，是我組在數(shù)學教學上的共識?！　№樌乃妥吡擞忠慌厴I(yè)生，安全工作做得好?！　∥?、反思　　我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課?！　≡鯓咏虜?shù)學,新課程標準對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價等多方面都提出了許多新的要求。在教學實踐中積極摸索教學方法、創(chuàng)新教學手段。另外，課堂教學中注意營造民主的氛圍，小學高年級階段的學生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學生都渴求別人的理解與尊重。為此，在常規(guī)教學中，我非常注重學生作業(yè)這溝通橋梁。在今后的教學工作中，我將奮力前行，不斷提高業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真對待學生作業(yè)。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。本學期以來，本人在完成工作之余，廣閱資料、聽有經(jīng)驗的教師上課，學習新教學理念，新教學方法，明晰新目標。如下,本人就這個學期來,數(shù)學教育教學工作的開展作一個簡要的回顧。　　有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中？其實大叫素質(zhì)教育的同時，我們卻還在不停的進行著應試教育的傳統(tǒng)教育方式。對于學校舉辦的首屆小學生藝術(shù)節(jié)，老師們更是不辭辛苦，盡心盡力的做好屬于自己的每一件事情。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學習是素質(zhì)。特別是本學期，本人未請過一次假，更未遲到、早退過一次或缺崗一次。對刻錄技術(shù)也初睨其端。每周堅持周政治學習一次、記筆記一次、寫體會一次?！　∥澹e極推進素質(zhì)教育。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結(jié)。做好迎接小學畢業(yè)測試準備?！　≡谳o導中，我們注意用激勵的方法來培養(yǎng)學生學數(shù)學的興趣，提高學生的數(shù)學素質(zhì)，用點撥、啟發(fā)的方法引導學生開拓思路，設(shè)計練習有針對性?！　?．落實教學常規(guī)是全面提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。　　二．積極參加教科研活動，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的政治理論水平和業(yè)務能力。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚?！　∪⒄J真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。為了多媒體教學的效果更好，我利用課余時間努力鉆研，自制課件，同時大量地開發(fā)和利用現(xiàn)代遠程教育資源和網(wǎng)絡教育資源。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。平時還能堅持自學，經(jīng)過政治理論的學習，不但提高了自身的政治素養(yǎng)，還能做到將所學理論與自己的教學工作結(jié)合起來。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。六年級數(shù)學教學工作總結(jié) 篇3　　本學期，我擔任六年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！　≡谡n后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。　　不但備學生，而且備教材、備教法。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)六年級數(shù)學教學工作總結(jié)合集十篇有關(guān)六年級數(shù)學教學工作總結(jié)合集十篇 　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?！　≡谡n堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。本班44名學生中，學習中下者將近占一半，所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。　　一、認真?zhèn)湔n?！　∷摹⒆龊谜n后輔導工作，注意分層教學。從別人失敗的課堂教學中，吸取教訓，引以為戒，提高業(yè)務素質(zhì)，增強教學機智，靈活運用教學方法，提高自身素質(zhì)，為以后的教學工作打下良好的基礎(chǔ)，力爭取得更好的成績。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣?！　”救四軌蚍e極參加中心校舉辦的各級各類的政治學習，在學習的過程中能及時地做好筆記，撰寫心得體會。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備對在上課時要提出的問題做到成竹在胸。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有