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正文內(nèi)容

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 問(wèn)題  包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,各科學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題等等; ?。ǘ┯懻摬⒔涣麝P(guān)于孩子生活上存在的問(wèn)題  包括孩子們的個(gè)人生活自理情況,同學(xué)間的交流和溝通、家長(zhǎng)與孩子之間的交流和溝通,課外活動(dòng)的安排等等; ?。ㄈ┯懻摬⒔涣麝P(guān)于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動(dòng)問(wèn)題  包括家長(zhǎng)與各科老師的交流溝通方式與渠道,學(xué)生及家長(zhǎng)與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道,家長(zhǎng)之間交流溝通長(zhǎng)效方式等等?! 。ㄈ┫M麉⒓泳蹠?huì)交流的家長(zhǎng)請(qǐng)預(yù)報(bào)名?! 。ǘ┪覀?cè)诤竺媪信e了一些家長(zhǎng)反映比較集中的話題,大家可以提前準(zhǔn)備一下。家家有本難念的經(jīng),家家都有煩心事。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷,事先撰寫交流材料一份?! ∮芍鞒秩艘朐掝},兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。  五、主辦單位:  共青團(tuán)xx委員會(huì)  六、承辦單位:  xx大學(xué)學(xué)生會(huì)  七、交流會(huì)嘉賓:  xx xx xx xx  八、活動(dòng)流程:  開場(chǎng)前播放輕音樂(lè)、歷屆交流會(huì)視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將由07級(jí)宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡(jiǎn)歷、單位需求、自身特點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)、面試重點(diǎn)等方面熱情洋溢、實(shí)例飽滿地講述各自求職過(guò)程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)。  (3)、主持人介紹參加交流會(huì)的嘉賓,活動(dòng)正式開始?! ?3)、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報(bào)并及時(shí)張貼?,F(xiàn)如今,他們已經(jīng)脫下了迷彩服,投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中?! ?。因此,對(duì)于園區(qū)企業(yè)服務(wù)需要探尋一套系統(tǒng)解決方案?! ∫?guī)模:30人  四、活動(dòng)主題  園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇  產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)營(yíng)不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開發(fā),而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價(jià)值運(yùn)營(yíng),園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)作的核心?! 。w任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份?! 《?、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員  組 長(zhǎng):白 靜(校長(zhǎng))  副組長(zhǎng):李建武(副書記)梁 戈(副校長(zhǎng))  成 員:李艷芬(德育主任)  李愛萍(教務(wù)主任)  陳蒙芹(教務(wù)主任)  楊 麗(教務(wù)主任)  三、實(shí)施步驟(20xx年10月19日至11月20日)  第一階段:動(dòng)員階段(20xx年10月19日至10月28日)  具體任務(wù):德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案,做好動(dòng)員工作?! 〗?jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案2  為了探討園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)新思維,研究資源整合模式,交流園區(qū)企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)特別邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<?、業(yè)內(nèi)園區(qū)服務(wù)先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務(wù)思維、方法和途徑,產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)整體解決方案?! @區(qū)合作資源管理與整合  園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中,會(huì)不斷有各類企業(yè)服務(wù)商機(jī)構(gòu)主動(dòng)入園“義務(wù)服務(wù)”,這類服務(wù)通常會(huì)在某一領(lǐng)域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,相信同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)都有了新的認(rèn)識(shí)。  。  為13級(jí)新生提供一個(gè)交流和了解的平臺(tái),使他們積極的準(zhǔn)備、認(rèn)真的策劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活?! ∷?、活動(dòng)流程  1:活動(dòng)初期:  (1)、 于10月18號(hào)(下周二)
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