【正文】 ，利用廢舊材料制作玩教具。 進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健知識，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。 三、具體措施 (一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。 本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活?？舍槍医讨械哪承﹩栴}引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見。 (四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。 幼兒園新學(xué)期小班家長工作計劃 幼兒的成長除了教師以外，家長也是非常重要的，在平時管理幼兒時要注意和家長的溝通，因此在新學(xué)期到來的時候就需要制定好合適的家長工作計劃。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。 每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。 向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。 二、措施： 在開學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。盡量減少一些不必要的誤會。為此，我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。 召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行家教知識講座，使家長明確家園配合教育的重要性。幼兒園小班家長工作計劃上學(xué)期秋季 一、情況分析 優(yōu)勢： 各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視。強化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。并通過電話、家園便條、飛信，、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。 家委會工作 定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議。 通過開展各種各樣形式的活動，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。 征求家長意見，做好反饋工作。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。 即時更新家園聯(lián)系欄，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。 第 40 頁 共 40 頁。 充分挖掘“家長資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 十月： 要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求 孩子。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。 開展慶“三八婦女節(jié)”，“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動。 鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。 加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。 三、主要工作及措施： 學(xué)期專題工作 開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。 幼兒園小班家長工作計劃上學(xué)期秋季 幼兒的第一位老師是家長，所以在幼兒進(jìn)入幼兒園后也要多和家長溝通，因此要做好家長工作，為了做好新學(xué)期的家長工作，就需要提前制定好計劃。 三、針對措施： 開辟家園聯(lián)系專欄。 幼兒園新學(xué)期小班家長工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。 (5)、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識。 幼兒園新學(xué)期小班家長工作計劃 一、目標(biāo)： 貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致、使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。 (四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境?？舍槍医讨械哪承﹩栴}引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見。 本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。 三、具體措施 (一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動。 根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。 (三)加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。 加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。 結(jié)合“父親節(jié)”開展“爸爸進(jìn)課堂”家長助教活動。 四月份： 更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解和宣傳保教知識。 向家長宣傳春季育兒的保健知識。 通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。 鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。 加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。 三、主要工作及措施： 學(xué)期專題工作 開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。 如有意見和建議，請當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師，以便注意。 四、家園配合： 幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作： 多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。家長工作計劃要怎么制定才合適呢？以下是我編寫整理的幼兒園小班家長工作計劃本學(xué)期思路，僅供參考，大家一起來看看吧。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中，其教學(xué)用具新穎，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒多看、多說、多做、多動。 進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健知識，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。 充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。 五月份 家長開放日。 三月份 請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。 (四)重視每天早來園、晚離園，充分利用家?；?，提高家長互動得質(zhì)量。 (二)提高家長園地得質(zhì)量，增強內(nèi)容得時效性。 老年家長得教育觀以及家園合力對幼兒得教育作用認(rèn)識得不夠。 如有意見和建議，請當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師，以便注意。 四、家園配合： 幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作： 多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。 通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。 發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。 四月份 春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。 二、家長工作目標(biāo) 通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。 十月份： 早操比賽。 運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 重視個別教育：小班年齡相差較大，性格也不盡相同，有的小班動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的小班，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于小班各方面的快速發(fā)展。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。 充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。 開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。建立家園橋梁。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。 家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致 利用早晚家長接送小班的短暫時間與家長接觸，了解和介紹小班情況，相互溝通提出建議等。 召開家長會。 升班教育。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。 三月份： 三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開討論與溝通。 發(fā)放《暑假安全注意事項》。 我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。