【正文】 成顏料的分布不均，擴(kuò)散不開來，將會很難看?！　「鶕?jù)學(xué)院的安排，我們于20xx年06月25日到07月4日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。 我的畢業(yè)設(shè)計作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對于混凝土機(jī)構(gòu)的了解要更有針對性。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在左右，細(xì)骨料品種對混凝土強(qiáng)度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的?！　〗陙眍A(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強(qiáng)度等級必須提高至c50。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施。　　此外，影響混凝土強(qiáng)度還有其它不可忽視的因素。如果是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實(shí)際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞。在海水及干濕交替中為。就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上50公分的素土，上面是沙粒。　　另外，對結(jié)構(gòu)物的處理。壓實(shí)時，相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一，保持壓實(shí)均勻，不漏壓，對于壓不到的邊角，應(yīng)輔以人力或小型機(jī)具夯實(shí)?，F(xiàn)在兩橋墩做到38米左右，下面樁基深達(dá)75米。基層為二灰穩(wěn)定碎石。面層分：上面層5cm、中面層7cm、下面層10cm?！　∵@段咸陽機(jī)場高架橋全長980米全部采用預(yù)應(yīng)力組合箱梁和現(xiàn)澆梁，單梁跨度為25米，采用張拉工藝，在梁內(nèi)布置預(yù)應(yīng)力鋼角線，減小形變增加承載力。再進(jìn)行分層填土碾壓，用灌沙法測密實(shí)度。然后就是按照設(shè)計要求打網(wǎng)格，進(jìn)行土方調(diào)配設(shè)計。　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：　　路基的實(shí)習(xí)主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，保護(hù)層厚度滿足設(shè)計要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。另外，水灰比也與混凝土強(qiáng)度成正比，水灰比大，混凝土強(qiáng)度高3水灰比小，混凝土強(qiáng)度低，因此，當(dāng)水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強(qiáng)度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。在實(shí)習(xí)期間我主要是接觸一些工程進(jìn)行檢測，以及加固改造工作。在海水及干濕交替中為。如果是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實(shí)際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞。　　此外，影響混凝土強(qiáng)度還有其它不可忽視的因素。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施。我們感觸頗多，也受益良多。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房?？雌饋肀容^壯觀。因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一?！　∽詈缶褪且M(jìn)行室外環(huán)境布置了，用什么來表現(xiàn)草地是最合理的呢考慮到我割泡沫造平臺的時候，泡沫板并沒有割到想象中的那么整齊，所以我采用全場草地的對策，為的是掩蓋　　泡沫板的局部不平。形成奇妙的流通空間。這座德國館建立在一個基座之上，主廳有8根金屬柱子，上面是薄薄的一片屋頂。首先，我備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。然后抄繪一份草圖。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。綁鋼筋我也專門看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，現(xiàn)在親眼所見，果不其然，在一號樓施工現(xiàn)場，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認(rèn)真。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。建筑類的實(shí)習(xí)報告 篇4　　xx年xx月至xx月三個月期間，我在《廣州市三金工程造價咨詢有限公司》實(shí)習(xí)，工業(yè)與民用建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報告。因?yàn)榉帕享樞虿粚斐衫速M(fèi)?！　∷?、實(shí)習(xí)過程　　我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識?！　≡诠さ貙W(xué)習(xí)期間參加過幾次班組例會，同樣是一個學(xué)習(xí)得過程，學(xué)習(xí)他們組織例會得過程，以及施工員是如何主持例會得，如何協(xié)調(diào)施工過程中各方面得資源。鋼筋是建設(shè)工程中很重要得一部分，手工抽鋼筋得確很麻煩，但你必須掌握。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真得施工，造價，資料全都可以來，那我豈不是全才了。而這最開始十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我，只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系，問我在這邊是否習(xí)慣，有沒有什么收獲，我如實(shí)交代我之前得想法，表明我收獲甚微。建筑類的實(shí)習(xí)報告 篇2　　不覺實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去大半，從學(xué)校出來得這幾個月真正得邁入了社會，經(jīng)歷了洗禮，體驗(yàn)了辛酸，才知道人在社會得不容易，才真正得明白了父母得辛苦。實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)多種功能、不同文化、各式業(yè)態(tài)的和諧共處，探索出了歷史文化街區(qū)改造的新模式。保護(hù)設(shè)計中重點(diǎn)保護(hù)街巷以及組成街巷的外觀風(fēng)貌，包括門頭、外墻、裝飾物、樹木等，同時保護(hù)院落空間，使整個街區(qū)依然按照原有院落的格局形式分布?！　≡跉v史文化街區(qū)的保護(hù)和開發(fā)方面，成都寬窄巷子無疑是一個成功的范例。明代，在延續(xù)了“重城”格局的基礎(chǔ)上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在內(nèi)的“三城相重”格局。 建筑類的實(shí)習(xí)報告 篇1　　上學(xué)期末，07級建筑學(xué)專業(yè)進(jìn)行了為期一周的建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)。杜甫草堂的文化氛圍令人沉迷。其“魚脊骨”形的道路格局，為我國古城街道形態(tài)的罕見之作。為此，清華大學(xué)成立了寬窄巷子歷史文化保護(hù)區(qū)工作組負(fù)責(zé)相關(guān)工作?！　捳镒右桓膫鹘y(tǒng)歷史文化街區(qū)單純保護(hù)，不重開發(fā)的做法，努力在保護(hù)與開發(fā)并重上探索新路。通過不同的商業(yè)業(yè)態(tài)賦予三條巷子不同的文化?！　∧旰舐?lián)系了一位造價方面得師傅，在初次見面得時候師傅始終強(qiáng)調(diào)得一句話就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”?！　∪缓笤谧约河行┠繕?biāo)得時候就真得發(fā)現(xiàn)并不是沒有問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)問題得能力，其實(shí)很多東西都是可以學(xué)習(xí)得，尤其是施工員在混泥土澆筑之前得檢驗(yàn)，他會提出各個班組存在得問題，這些都是很好得學(xué)習(xí)得機(jī)會，也就是在這個過程中，我了解到木工師傅在裝模板得過程中高度會習(xí)慣性得提高一公分，因?yàn)橐紤]澆筑混凝土得壓力對模板支撐造成得沉降；了解到由于箍筋是機(jī)械加工，所以錨固要求得彎鉤135度，其實(shí)有半個錨是90度得，而這些在施工過程中又是很難避免得，也了解到在澆筑混凝土得過程中，如果氣溫比較高，那么模板在澆筑之前都是要濕水得等等。就像懸挑梁鋼筋得計算，在沒有實(shí)際上工地看現(xiàn)場得綁扎之前我得計算方法是錯誤得，和實(shí)際得并不相符，后來才改進(jìn)得。直接導(dǎo)致得結(jié)果就是只計算完一個結(jié)構(gòu)層得鋼筋量用紙就抵得上當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計整個得計算量得用紙?！　】梢哉f到目前為止，我在實(shí)習(xí)過程中得收獲不說有多么得巨大，但至少我認(rèn)為我學(xué)到了不少得知識，我得儲備多多少少得到了一定得提升，期間學(xué)到得不僅僅只是如何做事，還包括做人，可以說做人比做事難學(xué)，社會要求你不能做一個獨(dú)立得人，那么就在這個提升專業(yè)技能得過程中同樣提升自己各方面得能力，做一個成功得人。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事