小學二年級開學第一課安全教育教案(存儲版)
【正文】 到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結伙斗毆、盜竊、等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
c、國家、政府狠抓安全教育工作?！?br /> 陌生人：“唉！這些小孩真機靈！”
小結：陌生人給的食物不吃也不要；陌生人觸摸、拽拉自己時，要馬上避開，大聲告訴他不行；陌生人要帶你走時，一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。
陌生人都是壞人嗎？
哪些陌生人是好人？哪些陌生人是壞人？為什么？
小結：陌生人中有好人也有壞人。
知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。
知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。
出示實物刀：玩具刀與真刀的對比。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。
準備：
狐貍、母雞頭飾各一個；小雞頭飾每名幼兒一個；
請兩位大班幼兒排演好游戲角色；
過程：
設置游戲情境，讓幼兒初步感知體驗。這時，一只狐貍（一名大班幼兒）出現(xiàn)了，要抓小雞，小雞們四處躲閃。
學會保護自己，避免不安全事故的發(fā)生。
讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險！
三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。
讓小朋友說出圖中的危險。
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