【正文】 成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。發(fā)展幼兒健康的個性?！　∫龑?dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間?！　∑綍r多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷?！　≡黾討敉饣顒拥臅r間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。)　　 按計劃授課?！　?對各項工作進行總結(jié)?！　∨囵B(yǎng)幼兒動手能力，引導(dǎo)幼兒自主活動，以促進幼兒富有個性的發(fā)展。　　教師作工作總結(jié)，回顧學(xué)期生活?！　¤b于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練?！　∪?、衛(wèi)生保健工作：　　做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。　　主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望?！　◇w育：　　發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)?！　∷脑拢骸　∫浴爸参铮覀兊呐笥选遍_展主題探索活動；　　中旬組織家長開放日放風(fēng)箏比賽；　　走進大自然，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄；　　組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運動會；　　五月：　　開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；　　開展班級“幼兒講故事”比賽；　　準(zhǔn)備“六一”演出活動；　　六月：　　“我要上小學(xué)了”主題活動；　　組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；　　開展主題教育活動——再見了，幼兒園；　　做好各方面的總結(jié)工作；　　進行物品登記和整理工作?！　W(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。　　增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情?！　∠矚g欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容?！　≡诨顒訁^(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合?！　∮變簝A聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強?！　∫辉路荩骸　∫浴皯c元旦”為主題，組織幼兒談話，加強幼兒的語言表達能力?！　￡P(guān)注幼兒的興趣、愛好、需求，真正為每個幼兒身心和諧、健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！　?排練六一節(jié)目　　 按計劃授課?！　?做好社會活動課的準(zhǔn)備，并實施?！　?三)、家長工作　　幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等。讓幼兒與幼兒大膽交流。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信?！　?、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合?！　≈苋鳂I(yè)檢查。力爭與家長達成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會?！　《?、工作要點　　?！　≡隗w育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣?！　∫魳罚骸　∫龑?dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲?！　≈啦煌挛锖腥梭w需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。　　能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展?！　∮變旱膭?chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔廢物，不折花草樹木，不亂涂沫等。注意保持眼睛，坐、寫、看的姿勢正確。主動幫助同伴解決困難。　　增進幼兒對周圍自然環(huán)境的認識和熱愛科學(xué)的情感。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長?！　∑返陆逃　≡谝蝗栈顒又袧B透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。預(yù)防傳染病的發(fā)生。無論男生女生，都是活潑好動。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感?！　∪⒐ぷ饕c　　常規(guī)教育　　學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣?！　∫?、班級基本情況　　學(xué)前班共有xx名學(xué)生，其中男生xx人，女生xx人?！　≌J識符號“=”“”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！　《?、指導(dǎo)思想　　必須全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。　　掌握10以內(nèi)的順序和大小。　　五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度　　第1周：穩(wěn)定情緒，準(zhǔn)備課　　第2周：數(shù)一數(shù)，比一比　　第3周：1—5的認識　　第4—5周：加減法的認識　　第6周：0的認識和有關(guān)0的加減法　　第7—8周：認識物體和圖形、分類　　第9—10周：6的認識及有關(guān)加減法　　第11—12周：7的認識及有關(guān)加減法　　第13—14周：8的認識及有關(guān)加減法　　第15—16周：9的認識及有關(guān)加減法　　第17—18周：10的認識及有關(guān)加減法　　第19—20周：總復(fù)習(xí)、期末考試學(xué)前班工作計劃 篇2　　秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，在這學(xué)期近五個月的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。 加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　〕Ｒ?guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展?！　W(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點?！　《?、工作重點　　保育工作　　每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結(jié)向上、讓幼兒向往、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。　　二、工作學(xué)前班的德育工作計劃目標(biāo)　　樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從