古今中外教育家名人名言集(存儲版)
【正文】 樂、成功和滿足的事情上，而不要讓枯燥、低效的例行公事占據(jù)你時間的絕大部分。“節(jié)流”就是“省時間”，列出一張時間“收支表”，把每天的日程記錄下來，全面評估時間的使用情況，可以幫你找到效率不高的原因。要有勇氣并機智地拒絕不必要的事與次要的事。你最寶貴的財產(chǎn)是你的生命中的時間。”殊不知，昨天是期票，明天是支票，今天才是現(xiàn)金，萬事等明天就形成懶惰、拖沓，虛度年華，閑白了少年頭；第二種表現(xiàn)是沒有科學管理時間的方法與技巧，低效率重復勞動，最終成效淺薄。浪費時間的表現(xiàn)：一種表現(xiàn)是因為對生命沒有緊迫感，對時間不夠重視，沒有養(yǎng)成遇事馬上做的“日清日新”好習慣，總把今天的事情推到明天去做，以至于 “明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。凡在事業(yè)上有所成就的人，都有成功的訣竅。把自己有限的時間集中在處理最重要的事情上。除了目標明確，把低價值活動和高價值活動分開，在保證必須完成的工作同時，把時間資本投入到高價值活動中之外。在時間管理上也有“二八定律”。一天的時間如果不好好規(guī)劃一下，就會白白浪費掉。時間不象人力、物力、財力和技術(shù)那樣可以被蓄積和儲存。（高爾基）時間就是能力等等發(fā)展的地盤。（李白）盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶行知，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——巴特爾。——馬卡連柯。——蘇霍姆林斯基，學生才能產(chǎn)生上進心?！?蘇霍姆林斯基：“請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望?！?清人唐彪說：“有疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學方進。上述全部質(zhì)量因素在化學實驗教學中皆能得到一定的訓練，而且非智力因素也與所增長。”陶行知先生說過：“發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。”布魯納：“使學生對一門學科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學科是值得學習的?！比A東師范大學葉瀾教授：“好課是擁有“五實”的課，即：扎實、充實、豐實、平實、真實?！?華羅庚先生說過：“把一個比較復雜的問題“退”成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了，想透了，然后再??來一個飛躍上升?！?、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。你別忙著把他們趕跑。 ——蘇霍姆林斯基，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。 ——波普關(guān)于為人師表，不令而行；其身不正，雖令不從?！獮跎晁够?，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。（華羅庚）逆水行
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