關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)模板集合5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 設(shè)置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)放在一邊。讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會(huì)，溫馨和愛(ài)的閱讀家庭，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)?！ ?. 給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子分享閱讀的感受 家長(zhǎng)朋友們，“家有讀書(shū)子，國(guó)有棟梁才”。 ，潛移默化的帶動(dòng)孩子讀書(shū)?！ ∨c老師、同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣：學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并組織評(píng)選“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補(bǔ)學(xué)校和圖書(shū)資源的不足，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符!本著“資源共享，好書(shū)共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議： 每位同學(xué)閱讀書(shū)籍，內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書(shū)籍，用以拓展青少年兒童視野，培養(yǎng)其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要?！ ⒆x書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?！ ∽x書(shū)是對(duì)孩子心靈的指引，為了我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！希望校長(zhǎng)在百忙中抽空看一看我的建議，相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校一定會(huì)掀起一股讀書(shū)的熱潮。 讓老師給同學(xué)們推薦一些名著和經(jīng)典。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。 讀書(shū)倡議書(shū) 篇1親愛(ài)的老師們,同學(xué)們： 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1