關(guān)于建議保護(hù)環(huán)境的建議書模板集合10篇(存儲版)
【正文】 一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。 (7)親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。主動清理地面和墻壁上的污垢。建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇10老師們、同學(xué)們： 綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分?！ ∥以陔娔X上查了資料，才明白原來霧霾是因為： 一些工廠排放出來的黑煙 空調(diào)、電腦等排放出來的二氧化碳到處都沒有什么樹木，吸收的二氧化碳自然也就少了 而這樣會導(dǎo)致感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重；霧霾中的一些病原體會導(dǎo)致頭痛，甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾??；霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。我發(fā)現(xiàn)近期的霧霾現(xiàn)象十分大?！ 」?jié)約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。 下達(dá)明文規(guī)定，不能在工農(nóng)西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。魚?！ ▲P華是我家，美麗靠大家！還校園一片潔凈！從自己做起，從自己身邊的小事做起。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。你們?nèi)绦脑倨茐乃麊?？ 綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點點的小花點綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨特、朝氣蓬勃的校園?！ ∪?、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇4敬愛的環(huán)保局的工作人員； 您好！ 常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。諸如，隨手關(guān)燈、步行上班、減少電梯使用、購買小排量汽車、使用環(huán)保購物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動。 不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染很多土地和地下水?！ ⒗诸愅斗?，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。我們主要針對小班幼兒的年齡特點從《我是節(jié)水小能手》入手，其中主題涵蓋“珍惜水資源，減少水污染”的目標(biāo)，我們將針對幼兒的年齡特點，組織幼兒相適宜的教育教學(xué)活動，將幼兒的節(jié)水習(xí)慣、態(tài)度貫穿于幼兒生活的一日活動中?！ 榇耍蚁胂虼蠹姨岢鲆韵聨c建議： 一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃?！ ∥?、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林?？墒窃谖覀兠利惖男@中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。這種種現(xiàn)象像一個個極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個年輕的媽媽為之黯然失色。這條工農(nóng)西三路是有名的“臟亂街”?！ ﹄S地亂倒賣剩的菜?！ 〈酥戮炊Y！ 建議人：XXX XXXX年XX月XX日建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇7親愛的衛(wèi)生局的工作人員： 你們好！我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的廖嘉怡！ 保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞?！ ”Ｗo(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。這就和傍晚差不多?！ ?出門時盡量乘坐公
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