關于小學數(shù)學教學工作總結(jié)三篇(存儲版)
【正文】 對象。通過觀察三（2）班學生大部分比較聰明,但他們的學習習慣相當差,自由散漫,惟我獨尊?！ 【o抓學生作業(yè)不放,想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象?！ ∨鄡?yōu)輔差。 對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在數(shù)學這一科上有更大的進步。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 認真上好每一節(jié)課。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識串，每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習?！ 〖氈屡喢恳淮巫鳂I(yè)?！ ≡u估不只是看學生學習成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W生的學習心理、學習品質(zhì)的發(fā)展狀況，作為教師改進教學的依據(jù)。”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考?！氨mp。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點?！ ∩险n前認真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學生而且備教材備教法。以上是本人在本學期教學工作中的總結(jié)。這里的“匯報”不單單是給學生“告狀”,而多半是抓住學生的點滴進步與其家長交流溝通,使其家長增強配合教師積極教育孩子的信心,以實現(xiàn)我們的工作目標。下午數(shù)學課上的作業(yè)未完成,放學后解決。有的學生數(shù)學基本功很差,甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高,我想方設法方法訓練學生,通過訓練來提高學生的計算能力。 本學期我主要擔任三年級（2）班數(shù)學學科的教學工作。同時評價是應根據(jù)《標準》的基本要求和學生答題情況，確定合格標準?！毙麓缶V第一次把逐步培養(yǎng)“創(chuàng)新意識”寫入教學目的。最后，我重視引導學生一題多解、一題多變，培養(yǎng)思維深度，優(yōu)化解題思路，許多問題往往有不同的解法，培養(yǎng)學生從不同的角度考慮問題，開拓思路，使每一個知識點互相滲透，使學生能更好的掌握知識，提高能力。同時我在教學中注意與學生的互動，做好學生數(shù)學活動的組織者、引導者和合作者；根據(jù)學生的具體情況，對教材進行適當?shù)脑偌庸?，有?chuàng)造地設計教學過程；正確認識學生個體的差異，因材施教，使每一個學生都在原有的基礎上得到發(fā)展；讓每個學生獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的自信心。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W數(shù)學教學工作總結(jié)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；A知識的教學
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