有關(guān)農(nóng)村年終工作總結(jié)3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 林立的大學(xué)教學(xué)樓，想起了我那郁郁蔥蔥，四季飄著桂香的大學(xué)校園，也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影?！ 贤ǎ骸 ∫M快的融入到支教單位的工作中來，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時(shí)交流、溝通和反饋。可到了這里沒多久，我就很快適應(yīng)了這里的生活，和這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打成了一片，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我都非常好，無論在生活上還是在工作學(xué)習(xí)上都很照顧我，支持我，讓我倍感溫暖。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實(shí)施帶來新的理念、新的方法、新的活力！從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪！總之，一學(xué)期的支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實(shí)的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆！第 6 頁 共 6 頁。支教期間，我及時(shí)向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。到茗山中學(xué)的前段時(shí)間，我多聽、多看、多調(diào)查，雖然很苦很累，但能讓我學(xué)到很多知識(shí)，生活也很充實(shí)，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可?！ 」ぷ髦校也粣u下問、虛心請(qǐng)教，力求準(zhǔn)確無誤。這分明就是一座廢棄的荒園，哪像我想象中的半點(diǎn)學(xué)校的樣子。房中*的窗簾以及書桌上一排排陳舊的書籍讓小小的方寸顯出溫馨而古色古香?！ 《⒔⒔∪ㄖ尉W(wǎng)絡(luò) , 今年上半年我們村成立了 五五普法 領(lǐng)導(dǎo)小組 , 村調(diào)解委員會(huì) , 村治保會(huì) , 社區(qū)保安隊(duì) , 反xx領(lǐng)導(dǎo)小組還確定了維穩(wěn)聯(lián)絡(luò)員、綜治 特派員、綜治信息員 , 可以說是組織健全 , 制度健全 , 能及時(shí)掌握綜治動(dòng)態(tài)。他們中考取得了好成績，我也甚感欣慰。我自己花錢買了系統(tǒng)盤和工具，自己動(dòng)手修好了教師機(jī)。認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，虛心向他人學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)己之短。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，贏得了學(xué)生們的喜愛，得到了同事們的好評(píng)，是我這一年支教工作的安慰。快到收割的時(shí)候，我一年的支教生活也即將結(jié)束
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