幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，我們能成為一個(gè)更加歡樂(lè)的幼兒園?！ 。?）了解聲音和人的關(guān)系，知道在活動(dòng)中要控制自己的聲音，要保護(hù)自己的嗓子和耳朵。 ?。?）感知水的流動(dòng)性，喜歡動(dòng)手做簡(jiǎn)單的水實(shí)驗(yàn)，樂(lè)于探索水的秘密?！ 。?）感受發(fā)現(xiàn)生活中奇妙聲音的快樂(lè)，能關(guān)注周?chē)纳?，自主探索發(fā)現(xiàn)和制造聲音，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)。 嘗試參觀有關(guān)基本動(dòng)作的體育游戲活動(dòng)，增強(qiáng)綜合運(yùn)動(dòng)能力；初步理解教師體育活動(dòng)中的指令。 家庭、家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)，提供有關(guān)孩子的家庭生活情況資料，和教師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)意識(shí)。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)?！ ≡敢鈪⒓右魳?lè)活動(dòng)，喜歡唱歌；樂(lè)意做模仿動(dòng)作和上下肢動(dòng)作；喜歡用小樂(lè)器為音樂(lè)伴奏?！ 〖覉@互動(dòng)： 主題活動(dòng)二：花兒開(kāi)了（4月1日~4月30日） 通過(guò)游戲發(fā)展基本動(dòng)作；喜歡跑、跳、鉆的游戲；喜歡參與春天的多種體育游戲和制作活動(dòng)?！ 。?）能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的順序，知道根據(jù)天氣變化穿合適的衣服?！ 。?）能將3?5個(gè)物體按大小進(jìn)行排序?！ 。?）會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。 并且，也要加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的來(lái)往，積極的利用節(jié)日和活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起加入，提升家長(zhǎng)和幼兒的親子關(guān)系，也能更好的提升幼兒的發(fā)展。我在這個(gè)學(xué)期里要嚴(yán)格的要求自己，改正自己在過(guò)去的缺點(diǎn)。 二：家長(zhǎng)工作 ?。ㄒ唬┘议L(zhǎng)園地 每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法 每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步?！ ∮變呵闆r分析： 由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開(kāi)展?！ ∥覀冞€要利用各種形式來(lái)吸引幼兒愿意參加活動(dòng)，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班的活動(dòng)等，針對(duì)每位幼兒的喜好特長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)幼兒的交往技能。 ?。ㄈ╅_(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實(shí)踐，進(jìn)行課程改革。會(huì)用你好、再見(jiàn)、謝謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。 ?。?）能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為?！ 。?）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩?！ 。?）對(duì)人有禮貌，會(huì)主動(dòng)打招呼?！ ∥覀兝^續(xù)開(kāi)展園本課程研究，積極開(kāi)發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容，將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性?！ √岣哂變旱目谡Z(yǔ)表達(dá)能力。如：在操作活動(dòng)中，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力，每件作品完成后，幼兒間要學(xué)會(huì)互相欣賞、互相評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)作品好在哪里等。幼兒園班級(jí)的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，通過(guò)上學(xué)期的交流與相處，覺(jué)得本班大部分年輕家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。情況分析： ?。ㄒ唬┯變呵闆r： 概況： 本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生?？傊“嘤變旱幕顒?dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動(dòng)效果很好。老師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求，這也是幼兒在
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