八年級數(shù)學教學優(yōu)秀工作總結(存儲版)
【正文】 是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”！ 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境?！ ∪⒕唧w措施 認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。一學期的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，采用“先學后教”的模式，讓每個學生在課堂上都有事做，都積極回答問題，獨立思考，小組合作討論，組與組之間競爭，收到了良好的效果。針對八年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重“先學后教”的模式。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導?！ 《嗦犝n，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。在平時，常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中的所得、所失、所感，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟?！ 《?、 組織好課堂教學?！ ∪?、 課后要及時的進行反思。對于這些情況，教師應該課后要冷靜思考，仔細分析?！ ≡诮虒W過程中也總有一些不盡人意的地方，有時是語言不妥當，有時是教學內容處理不妥當，有時是學習方法不妥當，有時是習題難易不當。遇到問題先讓學生自主探究，獨立思考，然后在分組討論合作交流，派代表解答，其他學生進行點評。教師應知道補充那些資料，怎樣教才好。再課余時間學習專業(yè)知識，不斷提高自己的知識水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學習，認真鉆研教材，以及教法、學法來充實自己?！ ∥?、今后努力的方向 加強學習，學習新課標下新的教學思想?！ ∷?、工作中存在的問題 教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓?！ 《?、新課改學習 通過學習新的《課程標準》，以及學校對新課程改革的培訓，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處?！ ∵M行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發(fā)展。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學內容的最好方法，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習慣?！ “押蒙险n關，提高課堂教學效率、質量。 運用多種技巧教學?！ ∽⒅亟M織教學，嚴格要求學生。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果?！ 《⒃鰪娚险n技能，提高教學質量 上課時使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出
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