關(guān)于七年級地理教學工作總結(jié)6篇(存儲版)
【正文】 正面鼓勵學生，讓學生明確了目標，又使學生增強了學習的信心。為此，這個學期，本人利用家中的電腦掃描制作了十三幅地理掛圖，用到教學中，使抽象的教學直觀化，大大方便了學生的學習。現(xiàn)歸納如下幾個方面： 一、認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃。離不開深入地研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習效率。在這學期的教學中，我就給學生強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析能力，讓學生明白，地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。雖然同學們在小學的科學、品德與社會課程中，已經(jīng)了解一部分地理知識，但馬上要完整、系統(tǒng)地學習地理知識，同學們顯得力不從心、無從下手。采用多種方法（謎語、詩歌、諺語、小故事、順口溜等）來激發(fā)同學們的學習興趣，調(diào)動他們的學習積極性；緊緊抓住地圖輔助教學的功能，引導(dǎo)學生通過讀圖、描圖、填圖、畫圖等方法，把知識點落實到圖上，幫助學生掌握學習地理的方法，培養(yǎng)他們逐漸從“學會地理”走向“會學地理”；緊緊抓住教材中安排的“活動”內(nèi)容，“活動”是教學內(nèi)容的重要組成部分，既能復(fù)習鞏固課堂知識，又能承擔一部分新知識的教學，通過師生互動、生生互動，使同學們在生動活潑、不受拘束的氣氛中達到對知識的掌握；緊緊抓住基礎(chǔ)知識的記憶，地理屬于文科，文科的特點就是要背誦記憶，因此，我在課堂上，利用順口溜、諧音、簡明記憶等方法，幫助學生記憶。 在以后的教學工作中，我還要加強理論知識的學習，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，爭取更上一層樓?！ 、?教學的主陣地在課堂，上好每節(jié)課是提高教學質(zhì)量的有效途徑?！ ”緦W期我主要擔任七年級⑴、⑵二個班的地理教學任務(wù)和教導(dǎo)處工作?！ 〉貓D訓練抓能力。在課堂上講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益?！ 《⒄J真?zhèn)湔n、上課，細致批閱作業(yè)。七年級地理教學工作總結(jié) 篇5 本學期我任教七年級的地理教育教學工作?！ ∪?、制作教具，使抽象的教學直觀化。七年級地理教學工作總結(jié) 篇4 本學期地理科教學能較好地完成了教學任務(wù)，學生成績在上個學期的基礎(chǔ)上得到了大幅度的提高，現(xiàn)作如下總結(jié)。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。這樣，也使得大部分學生樂于學習，勤于學習，收到意料不到的效果。 六、努力方向與措施： 培養(yǎng)學生良好的學習風氣，加大課改范圍和步伐，全面推進素質(zhì)教育，綜合各科情況，培養(yǎng)尖子生，提高優(yōu)秀率?！ ∪?、制作教具，使抽象的教學直觀化。七年級地理教學工作總結(jié) 篇2 本學期地理科教學能較好地完成了教學任務(wù)，學生成績在上個學期的基礎(chǔ)上得到了大幅度的提高，現(xiàn)作如下總結(jié)。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。具體總結(jié)如下： 一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導(dǎo)，提高學生學習積極性。根據(jù)學生實際，認真鉆研課程標準，結(jié)合備課組的教學計劃，積極完成了本學期的教學任務(wù)。在班級教學中，班級之間有差別， 學生個體也有差異，教學中我根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，建立學習型小組?！ ∪?、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式 由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。這樣既能充分調(diào)動了學生的積極性，提高了學生的學習興趣，又能使學生在主動發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識的過程中加深了印象，感覺到了自己就是課堂中的主人，這兩個班學生成績有了明顯的進步。然而，與興賓區(qū)較好的學校相比，還有一定的差距，普通班由于課時安排不夠，沒有時間復(fù)習，成績還較差。 在具體的教學中采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學；化難為易、刪繁就簡教學；歸納框架知識，構(gòu)建鏈式教學等，使教學更貼近生活，使知識要點更
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