【正文】 云、雨、雪、風等天氣現(xiàn)象的成因?！　∮^察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著指導學生認識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源?！　〗虒W目的：　　五年級的學生已經(jīng)掌握了一定的過程與方法技能，如觀察、記錄、簡單實驗等，本冊將引導學生經(jīng)歷更為完整的探究過程。同時注重學生的探究性學習的精神培養(yǎng)，及過程的培養(yǎng)。第 17 頁 共 17 頁?！　〗虒W難點：通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。知道利用機械可以提高工作效率，了解一些簡單的機械?！　　墩J識自己》單元首先引導學生們了解生命世界；了解骨骼，肌肉及其作用，了解人體的消化，呼吸，血液循環(huán)的過程。　　探究能力：學習運用探究的方法，認識水蒸氣凝結(jié)的條件，水的三態(tài)變化。本學期必須遵循兒童的生理、心理特點選擇教學內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性和探究性，遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，處理好內(nèi)容的深度廣度，做到難易適度，分量適當。努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。而對于高年級的同學已經(jīng)有一些基礎性的科學知識，學生已經(jīng)比較習慣于原先的教材的學習思路和學習方法，現(xiàn)在卻要改成新的學習方法，大多數(shù)學生會不適應?！　。?）定期檢查學生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，對檢查結(jié)果定時公布，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。　　三年級每周安排一節(jié)寫字課，學寫硬筆和毛筆字。小學教師教學工作計劃 篇4　　一、指導思想　　漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華文明傳承的載體?！　≌J真輔導學生　　輔導學生分層次進行。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術(shù)，使學生學得扎實，學得輕松?！　≌J真?zhèn)湔n　　加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。全：全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人?！　《⑺枷敕矫妗　釔埸h，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍?！　“嘀魅巍嗉夑犖椋骸　∶魑略u制度。通過教育，讓安全意識扎根在學生心底，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學習?！　《?、工作目標　　安全：通過各種活動，做好充分教育、宣傳，使安全觀念深入學生之心，保證學生生命安全?！　〈罱ňW(wǎng)絡平臺。學校層面尤其要保證村校、完小各年級的英語課時數(shù)，確保學生每周有足夠的時間接觸外語?！　〈龠M新教師成長。教師在教學中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學生“學”的角度，要在研究學生如何學得好，記得住，用得活方面下功夫?！　「餍＝萄薪M下設備課組，每個年級設備課組長一名，在每個單元新授前由備課組長召集，對教材和提供的教案進行研討，分析教材內(nèi)容，確定教學重點、難點，為能結(jié)合學生實際情況，凸顯教師個性，各校宜在借鑒的基礎上作補充、刪減或調(diào)整。這就要求全體教師不等、不靠，扎扎實實開展教學工作，實實在在提高自身水平，切切實實提高教學質(zhì)量。但是，本學期小學英語教學工作依然形勢嚴峻，任務艱巨：師資緊，課時少，教學任務重；《牛津小學英語》4B和5B教材是各校初次使用，任課教師對教材要求把握不夠到位，有一個認識、磨合和適應的過程；中小學英語教材的銜接對小學英語教學提出了明確的要求。教案經(jīng)教研室認可后，下發(fā)各校供參考。小學英語課不是唱唱跳跳，玩玩樂樂，它的教學要求在于學生興趣的培養(yǎng)，知識的掌握和能力的提高，是直接為中學學習打基礎的。通過聽課、評課，學習、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力，以促進各校的英語教研組建設。小學英語教材容量在不斷加大，難度在加深，每周三課時已不利于學生知識的鞏固和運用。本學期將舉行中小學英語教學銜接研討活動。安全、常規(guī)作為基底，努力做好精神文化建設實踐?！　∪?、主要工作及措施　?。ㄒ唬┌脖＃骸　∽龊没镜闹贫冉ㄔO、應急預案、各種安全演練、宣傳等，保障校園學生的安全。對學生多進行縱向評價，即及時對學生成長方面做出評價、鼓勵，分析學生的不同特征，繼續(xù)發(fā)揮“七彩陽光卡”的激勵功能，營造更加濃厚而魅力的班級文化，從而推動少先隊的建設?！　∷摹W期主要活動　　九月份：　　開學典禮　　班主任工作會議　　班級文化布置更新、檢查評比，教室文化建設　　大隊部學生工作到位　　弘揚民族精神月（一次主題班會、一次手抄報、一次國旗下演講）　　書信大賽（9月18日前）、　　大課間開展　　6．德育月評及反饋　　10月份　　1．結(jié)合“國慶”，以“愛國”為主題，開展愛國主義系列教育活動（弘揚民族精神）　　2．暑期讀好書比賽　　3. 走廊布置更新　　4. 開展校級“科技節(jié)”系列活動　　5．德育月評及反饋　　11月份　　1．組織參加學區(qū)、市級“科技節(jié)”　　學校體育節(jié)　　2．走廊文化評比　　3．組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動　　4．舉辦安全知識講座　　12月份　　讀書節(jié)主題活動　　詩歌朗誦、展演　　讀好書　　XX年1月　　幸福xx人主題活動　　xx鎮(zhèn)