關(guān)于九年級化學教學工作總結(jié)匯編五篇(存儲版)
【正文】 好課堂教學?！ ∪?、重視基本概念的教學 化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念構(gòu)成的階段性?！ ∥濉⒅匾曉鼗衔镏R的教學 元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎(chǔ)十分重要。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。第 10 頁 共 10 頁。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。在教學交流方面，我們用心參與學校組織的教研活動，有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學習，了解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點。除了計算題的教學外，其余的課程我都利用了多媒體教學?；仡欉@一學期，本人按照教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，已經(jīng)如期地完成了教學任務?！ ∩罨n堂教學改革，鉆研教學大綱。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。中考復習工作也順利進行，做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習,并做好補缺補漏工作?！ ∷?、加強實驗教學 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科?！ 《?、加強化學用語的教學 元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了?！ ×?、對教學的反思 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少等。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于九年級化學教學工作總結(jié)匯編五篇關(guān)于九年級化學教學工作總結(jié)范文匯編五篇 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識?！ 「鶕?jù)學校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗，或適當做一些選做實驗?？傊?，運用多媒體教學起到了事半功倍的效果。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1