20xx幼兒園辦公室教師個(gè)人工作計(jì)劃5篇(存儲版)
【正文】 ，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。按時(shí)制定各種方案，仔細(xì)預(yù)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后仔細(xì)分析和反思活動(dòng)的效果,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。 四、家長工作 準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。社會在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 以“賽”激趣促學(xué) (二)教學(xué)滲透，綻開思維，培育同學(xué)的制造力量 讓音樂與生活溝通起來，營造寬闊的音樂教學(xué)空間。 自修反思過程中，樂觀思索課堂教學(xué)問題，并采納多種方法去嘗試新的樂觀有效的方法才是我們反思的根本目的。 趣味嬉戲，歡樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的嬉戲?qū)ν瑢W(xué)都具有極強(qiáng)的吸引力。 提高自己的攥寫的力量及科研力量，多看書，多動(dòng)筆。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。對家長熱忱，準(zhǔn)時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的訓(xùn)練伙伴。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)，給自己充電，樂觀進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對特別群體和特別個(gè)體的關(guān)愛，關(guān)心他們解決實(shí)際困難。 加強(qiáng)同學(xué)宿舍管理工作，樂觀推動(dòng)文明宿舍建設(shè) 以老師聯(lián)系寢室制度推動(dòng)宿舍管理工作。這樣的教科研活動(dòng)長期開展下去，可使老師的整體素養(yǎng)都得到提升。為了上好課，首先要備好課。 一、思想政治方面 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。 擅長合作，具有人格魅力。 在日常生活中，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)意識。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。不斷拓寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。以樂觀熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項(xiàng)工作，樂觀參與園里各項(xiàng)活動(dòng)。在戶外時(shí)，不亂跑亂叫要跟隨老師，帶上自我的小凳子時(shí)，要雙手端好小凳子不在地上推凳子和拖著凳子走，養(yǎng)成愛惜小凳子等公物。 在衛(wèi)生常規(guī)方面每一天晨檢時(shí)留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的毛巾放在書包里。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動(dòng)，觀賞美的作品，制造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣，激發(fā)幼兒的愛好，培育幼兒自主探究并發(fā)覺美的樂趣。并逐步豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫忙幼兒把握明白新的詞匯及含義。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對本班的詳細(xì)情景及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為團(tuán)體服務(wù)，構(gòu)成團(tuán)體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面進(jìn)展，以便順當(dāng)?shù)拈_展各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自我動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時(shí)在老師的幫忙下，完成穿脫衣服。讓每位幼兒都高興奮興來園，安平安全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)中，不光有日常的學(xué)問傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，所以我將用愛心和急躁，對待每個(gè)幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。時(shí)刻留意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我。 四、家長工作方面 家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將進(jìn)取和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法，使家園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。 一、本班班況分析 每位幼兒都情愿上幼兒園，同時(shí)能進(jìn)取參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面，還要給幼兒機(jī)會，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手本領(lǐng)與語言表達(dá)本領(lǐng)等。利用戶外活動(dòng)和嬉戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進(jìn)展幼兒的觀看力與思維本領(lǐng)。 美育方面經(jīng)過語言故事中的不一樣形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。在幼兒園與小伴侶團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要賠禮，主動(dòng)說對不起。 在各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)常規(guī)方面訓(xùn)練幼兒在嬉戲時(shí)不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲用的玩具整理好，放回原處。在工作中要求真、求實(shí)、求新。要樂觀參與公開
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1