人類(lèi)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都明白可回收和不可回收垃圾是什么。因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到?？墒侨祟?lèi)的欲望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟?lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳?zāi)埂?：提倡選購(gòu)綠色食品。 三、不燒樹(shù)葉。 僅有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。 六、不隨地吐痰。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。 4：選用環(huán)保建材修裝居室。 可是，人類(lèi)卻是不孝順的孩子，肆 無(wú)忌憚地對(duì)待自我的母親。之后，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。 用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。 雖然學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在學(xué)校的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。節(jié)約用水要記好，環(huán)境美麗心微笑。使同學(xué)們進(jìn)取地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作?？墒?，又有多少個(gè)人真的做到。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節(jié)儉的宣傳者和實(shí)踐者。如果有些人不明白就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。 由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。
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