20xx家長會家長代表發(fā)言稿5篇(存儲版)
【正文】 注了愛心和心血，更讓我們家長感動。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步! 二、對孩子多一些鼓勵。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。 我清楚的記得孩子們第一天上課時冷老師說的一些話：成績好的同學我不會優(yōu)待，成績差的同學我也不會看不起我，我看中的是你是否在進步。很多孩子們的家長可能會想，冷老師今天肯定會說，期中考哪位同學有沒有考好啦，老師會怎么說啦?老師說的會不會讓我們沒面子啦。 第四，積極配合學校老師的工作，“師者父母心”，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做家長的一定要積極配合老師，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每個孩子都能成功，試想在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班有40個孩子，其難度之大，大家應該是想象得到。 我再次代表家長向各位老師道一聲你們辛苦了!祝所有的同學學習進步，天天開心!所有的家長，心想事成，萬事如意! 第 13 頁 共 13 頁。 第三把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。所以培養(yǎng)孩子們的有計劃性、獨立生活能力，讓他們學會分配自己的時間適應學校的節(jié)奏，這很重要。是一個會鍛煉自己能力，發(fā)現自己潛能和學習各方面知識的象牙塔。向老師了解孩子在學校的情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。現在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。 采取鼓勵為主，批評為輔的方法。在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。最后，再次感謝宋老師的辛苦付出! 2021家長會家長代表發(fā)言稿4 尊敬的各位老師、家長、同學： 大家好!我是x的家長。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機。這就需要老師非常有耐心的，不厭其煩的去滲透。如果一個老師資助一個學生，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的，大家都能看到她的付出，她的愛心會得到表揚。宋老師教語文，但是她管的事很多。所以我給孩子的印象就是忙，每天回家吃完飯，我一般都是在書房忙自己的，她在自己的臥室寫作業(yè)。我印象中沒有幾次看過她的作業(yè)，除了簽名。主要表現為：我說什么她都不愿意聽，就是跟我唱反調。 以上這些，只是自己的一點點做法。你每月擁有30元的零花錢。早上穿好衣服后，自己到洗手間洗臉洗手刷牙。天天閱讀，營造有著濃厚書香氣的家庭氛圍，無疑是家庭教育的首要問題，一個孩子如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，那么他的生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。孩子早上出門前，你忘不了提醒一聲拿著水壺。作為一名80后的年輕媽媽，教育孩子的經驗談不上，在這里和大家談談我平時積累的一點建議和方法，不當之處敬請各位批評指正。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應初中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們去問不懂的問題。 發(fā)現不足，及時補習。 家長是孩子的首任老師 我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。既然這天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內向，膽子也很小，他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的
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