小學生三好學生主要表現(xiàn)(存儲版)
【正文】 孩子健康成長的力量源泉，祝涵同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中，她是一名得力的老師小助手。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。 。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。 祝涵就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的的優(yōu)秀學生。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。小學三好學生主要表現(xiàn)范文 在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。 小學生三好學生主要表現(xiàn) 祝涵同學，男，今年11歲，是實驗小學六（2）班的學生?！ ∷粌H學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出?！ ∷祼喝绯?，看到有欺侮弱小的行為，總是路見不平一聲吼，定然出口相助，駁的對方只有承認自己的不是的份了?！ 堄晷劳瑢W品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極肯干，是個活潑外向的學生，她熱愛學習，尤其愛好文學，有空她就一頭鉆進書房，閱讀健康的課外書籍，同學們都稱她是書癡。他熱愛學習，遇到問題總是刨根究底，也善于鉆研，學習中總是知之為知之，不知為不知，實事求是。他是個很合群的人，也很樂于助人?！ ∷宰约撼錾谋憩F(xiàn)，贏得了老師和同學的稱贊。老師和同學都以她驕傲。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她手腳勤快，做事干凈利落，處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓
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