小學(xué)一年級關(guān)于螞蟻的日記(存儲(chǔ)版)
【正文】 神九”飛船能成功發(fā)射，并與“天宮一號”對接，不就是無數(shù)優(yōu)秀科研人員精誠合作的結(jié)果嗎？我們應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作?！ ∥覐膶?shí)驗(yàn)中知道，螞蟻真的是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的動(dòng)物。它們推的推，拉的拉，啃的啃，抬的抬，同心協(xié)力一起搬，餅干終于動(dòng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。路上，它遇見了同伴，用觸角交流一下，同伴就直奔食物而去，自己再去找?guī)褪帧Ｔ瓉韯偛拍侵晃浵伿莵碚沂澄锏?，找到食物后立刻向總部?bào)告。這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩，就像凱旋的士兵。只見它們一起用觸須把食物舉起來，有的還用前足一起用力?！ ≈灰娢浵亖韥硗?，急匆匆地跑來跑去，身上還背著小米粒、小饃花等小片食物。它搬了搬這塊餅干，可是怎么也搬不動(dòng)，無奈之下，它只好去叫同伴們來幫忙?！ 〗裉欤以跇窍鲁燥灨?，我吃剩的餅干渣都掉到了地上。螞蟻的生命可真頑強(qiáng)！ 最后我想對小朋友們說一句話：”請勿模仿，我們可是接受過特殊訓(xùn)練的呦。我們思考了一下，這難道就是螞蟻洞？這讓我們禁不住好奇，于是找了一根小木棍往螞蟻堆里捅。于是一只螞蟻爬向洞里，留下兩只好似在看守大米。突然它們想到了一個(gè)辦法，先把大的分成一點(diǎn)，然后搬回去，再回過來，再搬回去，來來往往。想要到達(dá)螞蟻的家，要經(jīng)過一條“隧道”，可“隧道”口太小，螞蟻們雖是費(fèi)了九
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