新編小班教學(xué)隨筆范例合輯【五篇】(存儲版)
【正文】 示，自覺、愉快地調(diào)整自己的行為。 新編小班教學(xué)隨筆范例合輯【五篇】 。對于這種方法，我們還能夠?qū)⑵溥\用到平時生活教育中。我下意識地將一只手蓋在了自己的耳朵上，頓時孩子們也開始模仿起我的動作，我立刻伸出食指放在嘴邊，沖他們眨眨眼。 玩具是孩子的最愛，每天區(qū)域活動時間總有10幾個孩子在建構(gòu)區(qū)玩的不亦樂乎，可是玩完玩具后總有孩子不把玩具收拾好就到另一個區(qū)域玩去了，老師不得不跟在后面收拾。張xx小朋友走到我的身邊，單純的問道：“老師，你為什么老站在這，反面我們一起玩呀?”“老師要看著你們啊!”“為什么要看著?”看著一臉疑惑的張xx，我趕忙改了口：“滑梯那么小，老師這么大，裝不下的啦。新編小班教學(xué)隨筆范例合輯【五篇】 從進入幼兒園開始，我發(fā)現(xiàn)不同家庭的孩子所受的教育也是不同的?！ 〉裉?，這個情形發(fā)生了變化。而我們老師，卻往往站著和孩子們說話，等你蹲下來，和他們平等的交流時，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在相互的尊重和信任中，要做到這一點，又是何等的簡樸，何等的容易啊。于是我拍了幾下手示意讓孩子們安靜下來，但孩子們似乎沒有停止笑聲的意思，聲音十分得吵，甚至有兩位孩子已經(jīng)趴到了地上?！ ≡谶@件事件中，我巧妙利用非言語交際手段，調(diào)動了孩子們的用心情緒?！ ∪⒉蛔阒帯 ∫粋€學(xué)期的總有一些地方不是那么的理想，我的缺點是
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