五年級班主任自我鑒定三篇(存儲版)
【正文】 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。”在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓(xùn)練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。既融洽并溝通教師、學生和家長三方的關(guān)系，又促使教師發(fā)現(xiàn)學生家庭教育存在的問題并加以指導(dǎo)?！岸ㄆ跁婊ヂ?lián)”安排在期中和期末兩個固定時間進行，主要內(nèi)容是反映學生在校學習、紀律、參加課外活動等方面的表現(xiàn)，和對家長提出指導(dǎo)性建議；“不定期書面互聯(lián)”是在家校有必要交換意見時進行。 開展家校書面互聯(lián)活動。 認真辦好家長學校，開好學校家長會，同時開好班級家長會，介紹經(jīng)驗，指導(dǎo)家庭教育。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。 即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。篇三 本學期我擔任了我校五年級的教育教學工作，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作： 一、培養(yǎng)學生的良好習慣 ?。?）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。因此提高學生的學習成績是作為一個班主任的任務(wù)之一，也是學校交給我們的一個主要任務(wù)?！ ♂槍@個小團體的特點，我先分離出較上進的學生，單獨做他們的思想工作，將他們的心思引導(dǎo)到學習上來?！ 。?）關(guān)注小團體，將不良思想消滅在萌芽狀態(tài)。我們班的學生，年齡差距較大，心理成長階段也不
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