【正文】 恥之心和反思之心。⑤積極看待問題，不能放大痛苦，也不能隨意發(fā)泄痛苦。詹姆斯曾經(jīng)寫下六句話：“倘若你對某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)心，你自然一定會完成；如果你希望做好，你就會做好；若你期望致富，你便會致富；若你想學(xué)，你就會博學(xué)，只有那樣，你才會真正地期盼這些事情，并一心一意地去做，而不會費(fèi)許多心神再去胡思亂想其他不相干的雜事。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面的材料，按要求作文。小學(xué)時(shí)，每天早上母親都會和我同時(shí)起床，為我做一頓豐盛的早餐?？擅看谓逃?xùn)之后，他又會細(xì)心地替我講解、分析，盡管還是那嚴(yán)厲的聲音，那嚴(yán)肅的目光，但語氣還是緩和了許多。我努力抓住一旁的欄桿，用盡全身的力氣，總算站了起來。可我知道，終有一天，船與帆都會消失，到那時(shí)，我就只能用在你們的影響下獲得的經(jīng)驗(yàn)去面對一切困難。由于我們從材料中獲得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在動筆前對所得到的觀點(diǎn)還要適當(dāng)?shù)暮Y選。堅(jiān)持仿佛是一把利劍，只要你不斷的鍛造它，磨礪它，它就可以為我們披荊斬棘，可以助我們逆風(fēng)飛翔，可以帶我們翻山越嶺，可以幫我們獲取成功。堅(jiān)持是一種勇氣，簡堅(jiān)持是一種毅力，堅(jiān)持是一種精神，堅(jiān)持是一種財(cái)富，堅(jiān)持是一種成長，堅(jiān)持是一種收獲。引申為只要堅(jiān)持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。參考立意：做一個(gè)持之以恒的人；堅(jiān)持與積累；恒心與突破等?！X學(xué)森不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無性格的人從來不做出決定?！军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。吃皇糧，拿官餉，從生到死由主人供養(yǎng)，時(shí)不時(shí)還有我們的同類給它送魚饋蝦，很自在。最近看到一則報(bào)道,于丹欲上臺向昆曲藝術(shù)家致敬遭北大學(xué)生轟斥。當(dāng)你看到水袖飄飄,眸似清潭,頰若桃瓣,姿曳曼妙的天仙時(shí),怎會料到此人竟是男兒身?對,他就是日本“梅蘭芳”——第五代坂東玉三郎,是這個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的歌舞伎演員。她是個(gè)才女——成名比錢鐘書早,翻譯的《堂吉訶德》曾作為國禮送給西班牙國王。這是一道任務(wù)驅(qū)動型的作文。多看他人長處，會讓自己的心境愈加樂觀。下車后,王海榮被聘為趙本山的專職司機(jī),領(lǐng)到了三倍于過去的薪水。失去光明的衛(wèi)士,立足于蒼茫大地的詩人自勉道:“我這雙無用的雙眼/再也瞧不見太陽、月亮和星星/但我并不埋怨我還能勇往直前。他的專注和專一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他演員、影星、歌手所能彼及,亦造就了他的風(fēng)華絕代。結(jié)尾段：重申觀點(diǎn)，呼吁式結(jié)尾。但我想說：“不以一德掩大眚”?；蛟S有人認(rèn)為霍里厄克校長的做法未免太過刻板，太過不近人情。主體段。為的是讓唱腔更有韻味,甚至破戒食肉以增加體重。那時(shí),他早已忘記了自己的角色——一個(gè)君主,天下蒼生的寄托,當(dāng)陳勝吳廣揭竿而起,阿房宮被項(xiàng)羽一炬而毀時(shí),他在地下是否后悔自己當(dāng)初的荒淫無度,沒有盡到自己的本分呢?3. 當(dāng)查理二世妄圖復(fù)辟時(shí),彌爾頓眼疾正重,醫(yī)生警告他不可過度工作,否則雙目失明。若像趙本山這樣的大明星坐上了一位普通出租車司機(jī)后面,作為司機(jī),他會怎么樣?而王海榮卻一反大多數(shù)司機(jī)之態(tài),并未要求與趙本山拍照留影或索要簽名。首先要求寫一封信，這是形式上的要求；其次，規(guī)定了寫信方和收信方；再次，“對彼此選擇的看法與思考”是對信的內(nèi)容的基本限定?！?讓我們在自己的小天地里辛勤勞作,讓周圍因自己的存在而有所不同,讓這一個(gè)個(gè)小角色因自己的努力而煥發(fā)光彩。生活中像坂冬這樣的苦行僧似的純凈角色實(shí)在難得,我們卻更多不可避免地面臨這多種抉擇。把平凡的事做好,那就不平凡。我給你唱一首歌吧！“不去想他們擁有美麗的翅膀,我看見每天的夕陽也會有變化......”從歌中,我們可以看出,別人再好終究是別人,自己再不濟(jì)終究是你自己。老鼠呢，可以在廚房翻箱倒柜，大吃大喝，人們對它也無可奈何。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?！獖W斯特洛夫斯基告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。最后，點(diǎn)明主旨，堅(jiān)持自我，譜寫人生的華章?？梢詫懨说膱?jiān)持，比如陶淵明東籬采菊，堅(jiān)持一份自適；李白醉酒狂歌，堅(jiān)持一份狂傲；杜甫茅屋疾呼，堅(jiān)持一份關(guān)懷；托爾斯泰高齡出走，堅(jiān)持一份樸素的心理等。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求?！碧热粑覀冞B這一點(diǎn)勇氣都沒有，連這點(diǎn)志氣都沒有，連這點(diǎn)堅(jiān)持都沒有，我們又有什么驕傲的資本，什么自豪的本錢呢？試問，如果我們不繼續(xù)堅(jiān)持，不繼續(xù)奮發(fā)，不繼續(xù)前進(jìn)，那我們這些年的付出到底是為了什么呢？那我們的這么多年的心血到底值不值的呢？那我們這么多辛酸到底有沒有用呢？人生就是一場漫長的戰(zhàn)役，更是一場艱難的戰(zhàn)役，如果我們有一點(diǎn)的膽怯，有一絲的懈怠，有一秒的退縮，我們就會失去主動權(quán)，甚至?xí)バ彰！尤室螅阂罁?jù)材料立意，自擬題目，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字。立意時(shí)結(jié)合對比論證會更加探刻有力?？涩F(xiàn)在，早飯?jiān)谑程糜懈玫?，?fù)雜的作業(yè)令父親千頭萬緒，父母工作的忙碌使我不得不獨(dú)自一人去面對旱冰場的滑倒。我忍著痛，歪著腦袋看了一眼在一旁的父親和母親：母親還是一樣，一言不發(fā)，只是眼神中多了幾分焦慮與心疼。每當(dāng)被父親檢查出錯(cuò)誤時(shí)，他便會用嚴(yán)厲的聲音質(zhì)問我?！敬鸢浮扛笎廴缟?，母愛似水。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。所以，在人際交往中學(xué)會如何管理好自己的情緒，在溝通中“把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己；把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己”，才能真正獲得快樂與幸福，走向成功與輝煌。而人際關(guān)系中，情緒的管理和控制無疑占了相當(dāng)大的比例。③控制情緒，謹(jǐn)慎行事，方成大事。心情激動，大腦發(fā)熱，平時(shí)不肯說的機(jī)密都會說出來，平時(shí)不會做的事也會做出來。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。情緒是每個(gè)人都有的，好的情緒會帶給你好的心情。他是自己的驕傲，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。但一路走來有的艱辛，有的輕松。雖然老師這樣會給他帶來負(fù)面情緒，可他卻從不發(fā)怒。——海涅讀了上面六則名言，你有怎樣的理解、思考與感受？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一篇文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。價(jià)值并不僅僅是囊中之物，背上之榮，它們難于用世俗衡量計(jì)算。行文結(jié)構(gòu)：先給文章確定一個(gè)表示或者隱含觀點(diǎn)的題目，比如本題，確定標(biāo)題“價(jià)值尋覓，取舍有度”，結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“人生追求應(yīng)有大格局之智慧”。各個(gè)人有不同的境遇和選擇，“苔花如米子，也學(xué)牡丹開”，小如清潔工、外賣小哥，大如國家領(lǐng)導(dǎo)人、首席科學(xué)家，各有各的價(jià)值?！焙纹湫湃唬∫晕嶙杂芍?，奉獻(xiàn)于家國，奉獻(xiàn)于科學(xué)，何往而不利？正如陳寅恪所說：“共三光而永光。青年人，首要為自由的精神而燃燒！毛澤東說：“世界終究是你們的。③不得少于800字。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。參與“蛟龍?zhí)枴鄙顫撟鳂I(yè)共計(jì)50次，最大下海深度達(dá)到7062米。（5）窮達(dá)皆為國，“奮斗”薦軒轅。紀(jì)念五四，當(dāng)代青年要大有作為，2019年，我希望自己的青春之光閃耀奮斗之路，我希望用勤勞收獲滿滿的幸福。我雖不能先天下之憂而憂，但我也會心懷祖國，努力學(xué)習(xí)，為他人、為國家奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。我們的幸福生活需要有多少人的無私奉獻(xiàn)？我們能坐在教室里學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛邪职謰寢尩呢?fù)重前行，他們在工廠里、工地上揮汗如雨；有老師的無私奉獻(xiàn)，他們披星戴月，忘我工作……明天的我們，也會出現(xiàn)在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線，那么，作為當(dāng)代青年，我們該當(dāng)何為呢？一曰反求諸己：做好自己，奮斗為樂。(2)閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。從辨明關(guān)系入手。有的材料為突出中心，有時(shí)會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。作文開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點(diǎn)。 ——華茲華斯，人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足。只要符合材料的內(nèi)容含義，選好一個(gè)角度立意即可。對于許許多多的人可能看到靜靜地離開這個(gè)世界也沒有想過這個(gè)問題。一個(gè)人從一出生就如乘上一列勻速行進(jìn)的列車，到死之前不會有一個(gè)站臺讓你可以歇足或者一條彎路讓你可以延長自身的生命，我們唯一可以和生命的長度抗恒的就是盡力地拓展我們生命的寬度?！敬鸢浮俊纠摹咳嘶钪欢ㄒ凶非笠粋€(gè)人的生命有長有短，一個(gè)人的生活有甜有酸，一個(gè)人的愛情有深有淺，一個(gè)人的快樂有濃有淡。）閱讀下面的材料，按要求作文?！军c(diǎn)睛】名言警句詩句類材料可以是富有詩意的一句或幾句話，也可以是一首小詩?？捎媒Y(jié)構(gòu)：一、引用哲人的話引出論點(diǎn)：物質(zhì)與精神孰輕孰重？（一位哲人說過：“每個(gè)人心中都有一顆欲望的種子，周圍的物質(zhì)肥料越豐沛，它就會越發(fā)地生長得不可抑制。如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚、對月抒懷，吟出一句句清新奇特的詩句。由此立意就是正確立意。物質(zhì)世界離我們很近也很遠(yuǎn)，絢麗的精彩在于擁有永存的精神。之所以如此，是因?yàn)轭伝卦谏钬毨Р豢暗那闆r下，仍能快樂，淡定地一心向道，得到了孔子的稱贊，這就是歷代儒家所津津樂道的“孔顏樂處”。屈原決然放棄的是豐富的物質(zhì)。而有的人富有物質(zhì)，但這樣奢靡的人，精神生活卻非常空虛。（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。（議）【詳】　　聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源。立意： ，頂天立地2. 懂得責(zé)任則收獲成功3. 責(zé)任,耀眼的人性光輝，質(zhì)量為本5. 人為本,質(zhì)為基素材：，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。小而言之，一個(gè)企業(yè)，只有講究質(zhì)量，才能在激烈的國際國內(nèi)競爭中站穩(wěn)腳跟；大而言之，我國各方面的規(guī)劃和建設(shè)只有奉行“質(zhì)量第一”的原則，才能真正占領(lǐng)市場，擊敗稱雄于全球的強(qiáng)烈競爭對手從而贏得真正的勝利。建筑，理所當(dāng)然的是我們生存生活的最基本的物質(zhì)條件之一；建筑居室，也理所當(dāng)然的是關(guān)系到居民生活水平高低的大硬件之一；它們與人們的生活緊密相關(guān)，更是關(guān)乎百姓幸福生活的百年大計(jì)！因此，建筑工地上，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，“豆腐渣”工程橫行！而必須堅(jiān)持“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”。二戰(zhàn)時(shí)期，一位盟軍統(tǒng)帥從戰(zhàn)報(bào)中發(fā)現(xiàn)，盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因?yàn)樘鴤銜r(shí)降落傘出現(xiàn)問題而摔死的。這一類型的作文題，有賴于對詩歌材料本身的解讀?；赝h的十八大以來的這五年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，是13億多中國人民獲得感、幸福感日漸增強(qiáng)的五年，是中國發(fā)展、世界受益的五年。材料中已提示了幾種寫作角度，考生可根據(jù)自身實(shí)際情況，自主確定立意和文體。于是才有了宋璽為國作戰(zhàn)，接回巴厘島遇困國民；才有陳卓禧霸氣懟港獨(dú)，祖國派人援助震后的臺北花蓮……正如宗立冬所說：“國家是我們的國家，未來是我們的未來。國有民方強(qiáng)，是千千萬萬個(gè)“我”造就了強(qiáng)盛的中國。5．《語文園地》中“日積月累”的內(nèi)容要能背誦默寫，常以填空的形式考查。有的才展開兩三片花瓣兒。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。倦：右邊下部是“”，不要寫成“已”。)纖細(xì)(xiān) 舞蹈(dǎo) 飽脹(zh224。ng)　　鴛鴦(yāng) 崇高(ch243。崇：下面是“宗”，不要寫成“示”。隨：先寫“阝”，再寫“有”，最后寫“辶”。(曾幾《三道中》)4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。(排比)十、課文中心注：見每課的“中心感悟”。某報(bào)聯(lián)合眾多網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)起“向祖國表白，中國有我”網(wǎng)絡(luò)征集活動。正如梁啟超所言：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。五星紅旗又飄起，熟悉的歌謠又被唱起:“四十年風(fēng)雨路程，幾十里萬家燈火，應(yīng)該有我!當(dāng)然有我……”【解析】【詳解】本題考查寫作能力。三要寫出文化的廣度、思維的深度、社會主義新時(shí)代的高度，這樣的作品才會贏得青睞。運(yùn)用對比寫歷史和現(xiàn)在，表達(dá)祖國強(qiáng)大的自豪之情。可化虛為實(shí)或化實(shí)為虛，即要從關(guān)鍵詞句的寓意或喻義入手。從那以后盟軍再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量而導(dǎo)致的傷亡事故。”教師是人類靈魂的工程師，就應(yīng)以“塑造人類靈魂”為己任，以“育人育本”的“思想教育”為重點(diǎn)，努力探索，積極實(shí)踐，做到“質(zhì)量第一”，努力培養(yǎng)出“思想先進(jìn)，作風(fēng)過硬，本領(lǐng)高強(qiáng)”的適合當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)需要并能與國際接軌的甘于奉獻(xiàn)樂于助人且“以天下為己任”的優(yōu)秀人才。這是一則材料作文。3. 據(jù)報(bào)道，前不久，提供建造海珠橋的鋼材的英國某企業(yè)向市政部門發(fā)來傳真，提醒建橋所用鋼材已進(jìn)入疲勞期并建議采取措施監(jiān)測加固。要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一個(gè)名廚，烹調(diào)了一味菜，不致于使你不能嘗。④不得抄襲、套作。是什么“摘”去了他的峨冠，“剪”去他的博帶？是誰讓他“消得人憔悴”？這個(gè)叫屈原的男子曾是那樣的風(fēng)華絕代啊。面包于他，即便是珍饈美味，即便是饑腸轆轆，也遠(yuǎn)比不上水仙重要。倘若他不注重精神修養(yǎng)，流連于物質(zhì)世界，他不一定比世俗之人有更好的生活。第一句寫名廚的菜所有人都可以品嘗，“名廚的菜”應(yīng)該象征“物質(zhì)”；第二、三句寫名畫、名曲的境界有人無法領(lǐng)略欣賞，但是它卻可使你的精神、心靈更加深入、卓越，達(dá)到別人達(dá)不到的境界。參考立意：精神大于物質(zhì)。精神方面感到很空虛和苦悶，則不管擁有多少財(cái)富，住著豪華的別墅，開著進(jìn)口的名車，吃著山珍海味或滿漢全席，穿著名貴華服戴著鉆飾，也會覺得這些一切都索然無味，毫無意義，甚至覺得非常無聊、孤獨(dú)和痛苦。四、反思現(xiàn)實(shí)。 審題方法：第一