高中物理人教(新課標(biāo))必修1：第三章-相互作用-單元檢測(cè)卷(i)卷(練習(xí))(存儲(chǔ)版)
【正文】 種電荷C . 將點(diǎn)電荷q放在P點(diǎn)稍左的地方靜止釋放，它將在P點(diǎn)附近來(lái)回運(yùn)動(dòng)D . 將點(diǎn)電荷q從P點(diǎn)移到M點(diǎn)，電勢(shì)能可能增加【考點(diǎn)】 11. （3分） (2018高一上D . F逐漸減小，T先減小后增大，N逐漸減小B . F逐漸減小，T逐漸減小，N逐漸增大Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，F(xiàn)Ｎ表示木塊與擋板間正壓力的大小。D . 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，B . 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，【考點(diǎn)】 2. （2分） 如圖所示，小球A和B的質(zhì)量均為m，長(zhǎng)度相同的四根細(xì)線分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點(diǎn)以及與豎直墻上的Q點(diǎn)之間，它們均被拉直，且P、B間細(xì)線恰好處于豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則P、A間細(xì)線對(duì)球的拉力大小為 （ ）【考點(diǎn)】 3. （2分） (2019高一上C . 杠桿仍保持平衡高中物理人教（新課標(biāo)）必修1：第三章 相互作用 單元檢測(cè)卷（I）卷（練習(xí)）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分） 如圖所示，杠桿的兩端分別懸掛重物GG2后保持水平平衡，如果用水平力F向左緩慢拉起物體G2 ， 使懸掛物體G2的懸線向左偏離豎直方向，則（ ） A . 杠桿的A端將下降山西月考) 如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OOOO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、OO2轉(zhuǎn)動(dòng)，O點(diǎn)懸掛一重物Ｍ，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。茂名模擬) 如圖所示A、B是直線上的兩點(diǎn)，其上分別放置點(diǎn)電荷2 ， OO′是A、B的中垂線。大同月考) 某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下方法來(lái)測(cè)量物體的帶電量．如圖所示的小球是一個(gè)外表面鍍有金屬膜的空心塑料球，用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)固定一個(gè)可測(cè)量絲線偏離豎直方向角度α的量角器，M、N是兩塊相同的、正對(duì)著豎直平行放置的金屬板(加上電壓后其內(nèi)部電場(chǎng)可看作勻強(qiáng)電場(chǎng))．另外還要用到的器材有天平、刻度尺、電壓表、直流電流表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器及導(dǎo)線若干．該小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你幫助該小組完成： ⑴用天平測(cè)出小球的質(zhì)量m ， 按如圖所示進(jìn)行器材的安裝，并
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