【正文】 女科學家。該命題有一定的限制性，“作為身處前所未有的時代、正值芳華的青年”，“班會的發(fā)言稿”等內容限定了寫作者的身份、讀者的身份，寫作大背景以及小情境；“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”“以上材料”指關于五四運動、毛澤東、鄧小平以及習近平四個材料，這是考生展開聯(lián)想和思考的觸發(fā)點。從三者關注的焦點看，爺爺、媽媽主要是圍繞著雪后學校放假這一表層事件進行評價，但爸爸的話則將問題延伸到“這一代人該接受怎樣的磨礪才能順應時代的挑戰(zhàn)”“這一代人應該如何成長”這樣具有思辨性、探究性的問題上，逼問的是這一代人的自我認知與時代感受。成都男孩馬雪陽因參加2007年的“快樂男聲”踏進娛樂圈，前往韓國進行長達半年之久的學習，他這樣描述自己的生活：“……晚上8點到12點的舞蹈訓練才是最難熬的，回到住所，連澡都不想洗，倒頭便睡。只有每個青少年凝魂聚氣，共同為中國社會建設增磚加瓦，中國夢才不是畫餅充饑，社會主義才不是空中樓閣。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！敬鸢浮柯聛恚饰覀兛偸且驗樯畹拿β刀涌烨斑M的腳步，是時候讓自己放松下來，靜觀周圍美好的事物，讓繃緊的神經在這一刻放松，讓皺緊的眉宇打開。當大地從薄明的晨嫩中醒來，太陽光透過薄薄的云霧，微弱地照在了桌子上、床上，斜斜方方的。雨又密密地下了起來，似那銀線坊成的紗，輕柔地從空中垂下，墜入平靜的河底，在你我眼中蕩開層層漣漪。慢下來，愜意地品一杯咖啡。詩中說，上帝讓我牽著一只蝸牛去散步，我嫌它慢，想盡各種辦法讓它快，但都無濟于事，因為蝸牛已經盡力了，那已經是它能走的最快的速度了。合理立意點： ①我們要學會肯定自己，雖然會比別人有差距，但要盡力做好自己。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。寫作要求：當你迷路后，會如何去做呢？考生不管選擇怎樣的方式對待“迷路”，都必須結合自身的經歷感受，同時應立足迷路后的選擇，不能忽略“迷路”這一大前提而單純談尋找自我或追尋理想等。角度三：強調尋找自我比受他人的引導或同他人一起尋找對我們更有價值。在寫作時，可圍繞是非來設置分論點。【答案】學會不較真，人活著可別太累　　凡事都要“丁是丁，卯是卯”，你會活著很累?！　∈痛笸趼蹇朔评帐乾F(xiàn)代商業(yè)史上的傳奇人物，他的公司壟斷了全美80%的煉油工業(yè)和90%的油管生意。再看洛克菲勒，就像根本沒發(fā)生任何事一樣，重新拿起筆，繼續(xù)他的工作?！　》彩露家岸∈嵌。敲?，這樣的人活著會很累。從認同不要較真的角度，可立意為“人不較真才能活得愜意”“不必較真，瀟灑走自己的路”“人不較真才能跳出人生束縛“能屈能伸，不必較真”等。寫作時，要緊扣自身實際，結合自己的成長經歷。第三，遇到難受、挫折、失敗的事，不妨找知心朋友聊聊天。但是，洛克菲勒不開口，他反倒不知如何是好了?！比绻f官場上的“不較真”能夠讓自己進退自如的話，那么在與人交往中的“不較真”就能讓自己左右逢源了。在自己的成長中，你認可哪一種情況？請聯(lián)系自己實際情況，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。迷途的共同經歷更能相互理解對回歸征途的強烈念想。所給材料：一個人迷路后，多半有三種可能，一是尋找引路人，二是尋找同樣迷了路的人，三是尋找自己?！军c睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。蝸牛：審題思考點：①已經盡力爬/人家已經盡力了啊。然后選取合適的角度進行立意構思。慢下來，與朋友一起聊聊天。站在橋頭，向遠處眺望，岸邊突出的古色古香的樓房，讓人感受到了江南的水景。雨滴落在空調外機上，滴滴答答的，那干脆聲中似乎有纏綿悠悠之意，我的思緒任憑他離去。上帝給我一個任務叫我牽一只蝸牛去散步我不能走得太快蝸牛已經盡力爬每次總是挪那么一點點我催它，唬它，責備它蝸牛用抱歉的眼光看著我仿佛說，“人家已經盡力了啊!”讀了這首小詩，你有何思考或聯(lián)想？寫一篇文章。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。小事更能體現(xiàn)一個人的素質和意志，既掃屋又能掃天下。素材：　　樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠打磨；青春，同樣需要雕琢，才會綻放絢麗的光彩。爺爺質疑這種做法，認為沒有風雪的磨礪，這一代是被慣壞的一代，缺少應有的身心素質，他否定學校的做法。寫作任務十分明確——闡述自己對于“青年學子該做什么樣的奮斗者”的觀點，也就是說青春應該怎樣度過，青年人要追求什么，青年人為此應有怎樣的姿態(tài)和行動。于是自然地，一個人的內心的滿足感以及幸福感將會直接取決于他為了使這些物質變得有趣、變得有意義付出了多少，換言之，他奮斗了多少，同理，青春也需要我們用矢志不渝的奮斗來為其增光添彩?！比兆泳驮谶@春冬的交替更迭中悄然流逝，似掌中沙、夢中境。”作為身處前所未有的時代、正值芳華的青年學子，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請立足自身，聯(lián)系現(xiàn)實，完成一篇以“青年學子該做什么樣的奮斗者”為主題的演講稿，在你所在的班上作一次演講。比如：①“享”與“初心”：有初心之絢麗，方得共享之暢快；共享模式的和諧與幸福，展現(xiàn)出人們“不忘初心，方得始終”的理想與愿景；②“智”與“人類命運共同體”：智慧是創(chuàng)造一切的來源。材料給出的是2017年度獲選字詞及其解說，一共給出四個熱選詞語，即“享”“初心”“智”“人類命運共同體”，同時也給出了這些熱選詞語的意思，如“享”，“共享單車普及大街小巷，共享經濟打造美好生活”，如“初心”，“既是原點，又是目標，回望的是過去，指向的是未來”，如“智”，“即高智能，人工智能助力中國創(chuàng)新發(fā)展”，如“人類命運共同體”，“中國人追求的最美好的世界格局”。路邊亂七八糟的單車將原本就不寬敞的小路堵得水泄不通，反而成了出行的一大路障。每次放學，都能看見學生們騎著各式各樣色彩斑斕的單車從身邊飛速掠過，清脆的鈴聲像少年們歡快的笑聲，又像小鳥動聽的呢喃，回蕩在大街小巷中。波光瀲滟的雁棲湖連接起廣闊無垠的太平洋，激蕩起發(fā)展、繁榮、進步的亞太夢想。讓青年的成長與中國夢的實現(xiàn)同頻共振。探討青年在不同時代的不同責任、擔當和使命，合乎時代主題。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！澳銗壑袊藛幔俊痹谂f時代警示國人不能冷漠時世，而要熱血抗爭。雖時代不同，但張伯苓的“中國”三問仍能激發(fā)新時代有志青年實現(xiàn)中國夢的強國之心。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。能標新立異就更加理想。——孔子對工作有了濃厚的興趣，遇到困難、挫折，才能頑強攻克，百折不回。他經受住了每一次考驗，憑著強烈的自信心，闖過一道道關口，終于脫穎而出?！　?982 年，異軍突起的北卡來羅納大學與老牌勁旅喬治敦隊進行全美大學生籃球聯(lián)賽冠亞軍決賽。消息傳來，舉國震驚。八、舍次求主法。有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要由材料中的物聯(lián)想到人，進而聯(lián)想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度?！瓭擅裉幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人皆是創(chuàng)造之人。而王安公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產老產品而不創(chuàng)新，導致銷路越來越窄，許多老客戶也相繼離去，到了1992年7月，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產保護的文件上簽了字。茶館可以理解為企業(yè)、事業(yè)，兩個人即兩代人，他們的思維與行動有相同之處，也有不同的地方。易中天以幽默調侃的話語演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》《三國》……片片感人，劇劇精彩。華夏民族從歷史的硝煙中路走過來，她徘徊于“秦時明月漢時關”的古長城前，縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺之上?？腿它c一杯茶，就能欣賞到著名藝人的琴書、單弦、相聲等。主旨單一的材料據材料立意即可。從字典的定義來看，“風度”即“人的舉止姿態(tài)（多指美好的）”，可以體現(xiàn)在以下幾個方面，交朋結友、為人處世，最講究“風度”二字，良好的風度令人贊賞，讓人羨慕，具有不可否認的審美價值；風度不一定是博學多才，不一定是位高權重，更不一定是財大氣粗，風度首先是一種涵養(yǎng)，一種內心的充實，一種對自己充滿信心的表現(xiàn)；風度體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，就是言語恰如其分，著裝整潔得體，舉止溫文爾雅，態(tài)度自然誠懇，工作兢兢業(yè)業(yè)，為人誠實守信，生活儉樸健康，見解獨到深刻，情趣高雅脫俗……“現(xiàn)代風度”這一話題很寬泛，大題應小做，寬題應“窄”化。我們必須承認，更重要的是我們要輸得有風度。隨著中國球迷兩次排山倒海的喝彩，劉國正終于以15：13反敗為勝。像齊達內那樣用光頭撞肚子的大叔，還是相當稀有的。 【答案】風度　　競技場上輸與贏總是相生相伴，人們往往將掌聲、鮮花贈予勝利者，卻常常忽視了另一方。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。世界和諧，景美人嫻。細想一下也是的，那些人都是花錢找關系托人弄了個官位，一朝權在手，便把令來行，好象這個地球都歸他自己都嫌地盤小，一付小人得志的樣子便顯露出來了。如果沒有綜合提煉出“敬畏”的立意，而是單獨寫愛護生命、保護環(huán)境、發(fā)揚工匠精神等也符合題意，但比之綜合立意的適當減分。沒想到，第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。感謝您把光明與溫暖灑進了我的心房！您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學們都在認認真真地讀書，感冒剛好的我無精打采地靠在后面的課桌上。③沈從文的事例同時也是本文論點的有力論據，論證了中心論點。③比喻論證。其次，要對自己的名譽負責，做自尊、自愛、自重、助人為樂的人，受社會譴責、非議的事不做。文段從正反兩方面論證了對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源，進而證明了中心論點。8.（1）英　夏洛蒂：這句話缺少賓語中心語，應該在句末加上“的有效措施”。②段中加線的“這種美德”具體指什么？ ④段運用了哪些論證方法？任選其中一種論證方法分析其作用。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說、散文，幾乎被世人遺忘。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧?？梢?，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。________________________________________________________________________________________________________________________________________________，為本文的中心論點補寫一個事實論據。一個人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著這些事情，他就會獲得一種內在的平靜和充實。這是一種情況。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這些責任多半是應該承擔的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。，排序正確的一項是（　?。僖灿械乃坪跻呀浛炊?，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得③或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通④經驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了⑤因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益A.⑤②①③④ B.④①②③⑤ C.②③④⑤① D.④③②①⑤。修改：將“只要”改為“只有”。，寫文章時，沒有絲毫尋章摘句的痕跡。u） 孤帆遠影（f225。） 情寓于景（y249。（　?。〢.《國家寶藏》等文化類節(jié)目，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其厚重的文化內涵和多樣的表現(xiàn)形式造成的。（　　）A.《山水畫的意境》的作者是李可染，江蘇徐州人，畫家，以山水畫成就最高。（要求：用“讀書，可以讓……”的排比句式來表達）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）為了讓學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣，學校舉行了“書香校園”讀書活動啟動儀式。愛》是英國19世紀現(xiàn)實主義文學代表作之一，成書于19世紀40年代。如果這唯一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。實際情況往往是，這樣的人把盡責不是看作從外面加給他的負擔而勉強承受，便是看作純粹的付出而索求回報。從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內的一切社會關系上，他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。________________________________________________________________________閱讀下文，回答問題?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣?！痹溨C中盡顯相處之道。⑤可是真正做到讓人并不容易。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅散你心靈的迷茫；也許，你站在教室窗臺邊，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的路途；也許……請以“我心中的那一道陽光”為題，寫一篇文章。示例二：讀書，可以讓我們品味王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達胸襟；讀書，可以讓我們欣賞王維“大漠孤煙直