【正文】 。注意要闡釋清楚“什么人（或什么事）”喚醒自己。如寫文天祥兵敗被俘，不為高官厚祿所移，喚醒民族氣節(jié)。這是寫作中應(yīng)當體現(xiàn)的思想。斷下一種不必要的憂思，舍棄那份繁華，離開那光怪陸離的喧囂。留得浮生醉，不怕紅塵囂。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞。于是，各種物品占據(jù)了大量空間。結(jié)尾部分以描寫性的句子展示“斷舍離”之后的美妙生命，與開頭形成呼應(yīng)。萬一出現(xiàn)變故，只能追悔莫及。因此，面對這些有著紀念意義的物品，我們不應(yīng)舍棄，而要永遠留存。該放下的放下，該舍棄的舍棄，才能贏得“雁引愁心去,山銜好月萊”的詩意人生。正是因為蘇軾懂得放下，放下名利，放下怨恨,放下相思之苦，才能使心靈獲得自由，讓痛苦失意化作筆下的幾點藻荇之美。那個叫海子的詩人死了，在溫暖的陽光還未照亮他的身體的時候，他就已經(jīng)將自己附于冰冷的鐵軌?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。有人說，一個人的閱讀史，往往就是他的精神發(fā)育史。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就會擁有淵博的知識。從這本書中，我了解了解放戰(zhàn)爭時期的歷史背景，更加熱愛祖國，將來成為國家的棟梁之才。從“以‘我的閱讀’為標題”來看，這是一則命題作文，從“或者自擬標題并以‘我的閱讀’為副標題”來看，這是一則半命題作文。如可以講述閱讀的故事，閱讀中的小插曲；可以記敘閱讀的經(jīng)歷，見證閱讀陪伴成長的過程；可以介紹閱讀的方法，實踐出真知，真知教益后人；可以品說閱讀的滋味，酸甜苦辣咸味道各異一一道來；可以漫談閱讀的感受；可以抒寫閱讀的收獲，書中自有為人之道、作文之法；可以渲染閱讀的陶醉，沉醉書海自然如入仙境等等。然而，這兩天，她竟聽到了同學(xué)朋友背地里說她虛偽、愛裝的小道消息?！庇人柬懫鋵嵅皇钦娴臎]思想，她只是過于考慮他人的感受，使自己的思想受到了別人的制約。在文體上，可以寫議論文，寫如何做自己，做一個怎樣的自己，對“做自己”有什么樣的認識體會等，但忌泛泛而談，要有明晰的思路，要有思維的層次?！舅夭摹孔咦约旱穆罚寗e人說去吧?！头铺赜杏職庾稣嬲淖约海瑔为氁倭?，不要想做別人——林語堂要生活得漂亮，需要付出極大的忍耐，一不抱怨，二不解釋。——《阿修羅》1上帝是公平的，掌握命運的人永遠站在天平的兩端，被命運掌握的人僅僅只明白上帝賜給他命運！ ——莎士比亞1人們可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己?！头铺卦谏钪?，我不是最愛歡迎的，但也不是最令人討厭的人。也可以運用正反論證方式，采用兩個截然不同的反例來論證在現(xiàn)實生活中做自己的重要性。人是最自由的，又是最不自由的。父親尤主建是一位有主見的大學(xué)教授，聽完女兒的煩惱后，他笑了笑，說道：“這倒讓我想起了當年做學(xué)問，開始我也是極力推崇孔子‘和’的思想，后來才發(fā)現(xiàn)‘和’的精髓在于‘和而不同’?！緛碓础?0152016學(xué)年浙江嵊州市愛德外國語學(xué)校高二下期中語文試卷（帶解析)【答案】做 自 己卸下堆笑的面具，拖著疲憊的身軀，她背著書包回到家，莫名的空虛、失落。我們再來看一下上面所給的材料，所給的幾則名言都是突出閱讀的價值，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是閱讀對寫作的價值；“腹有詩書氣自華”，這是閱讀對人氣質(zhì)的影響；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，這是閱讀對生活對智慧的影響；“閱讀能拂去心靈的塵埃，能筑起夢想的高塔，能汲取人生的智慧”“一本好書有時能改變?nèi)说囊簧?，這是閱讀對人的成長、夢想以及一生的價值；“一個人的閱讀史，往往就是他的精神發(fā)育史”，這是閱讀對人價值觀、人生觀、世界觀的影響。賽捏卡說過：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應(yīng)該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料。在我的印象中，《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻，從字里行間中，我感悟出了主人公堅貞不屈，視死如歸的紅巖精神。沉醉在書香中，我不由領(lǐng)悟到了什么?！庇腥苏f，閱讀能拂去心靈的塵埃，能筑起夢想的高塔，能汲取人生的智慧。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。放下，走盡天涯，洗盡鉛華。正如《百年孤獨》中所言，只有用水，將心上的霧氣沖洗干凈，榮光才能照亮最初的夢想只有懂得放下，才能收獲自在。歐陽修錯將文采飛揚的他點選為進士第二名，烏臺詩案下獄百日的折磨，愛妻逝去十年的生死闊別.。世事紛俗亂耳，有太多東西令我們流連忘返，只是最后我們往往會發(fā)現(xiàn)，我們所迷戀的有時并非我們所需要的，懂得放下，才能收獲自在。這些看來對現(xiàn)代生活毫無幫助的不需要、無用之物，經(jīng)歷了特定的事件，便被賦予了特別的情感，具有了紀念意義，因此變得難以“斷舍離”了。我的祖父就是如此，當家中的老式電飯鍋被新型智能電飯煲取代時，他仍不忍舍棄那個老舊的物件。行文結(jié)構(gòu)：首先借助昆德拉的名言引出我們的現(xiàn)實生活狀況，以此引出“斷舍離”?！吧帷本褪巧釛墝ψ约簺]有用的東西；人通過“斷和舍”達到“離”的狀態(tài)，即脫離不需要和沒用的物品的包圍，讓自己處于寬敞舒適的空間?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。站在諾貝爾獎的文壇之巔，這個巨人卻彎下了腰。于是，本應(yīng)寧靜舒適的生活負擔著不能承受的生命之輕。哲學(xué)家的話就是對故事內(nèi)容的最好闡釋，包含兩層意思：一是命運把握在自己手中，一是“不斷喚醒自己”是成功或?qū)崿F(xiàn)人生價值的必要條件。 ③把喚醒自己等同于保持清醒，認清自己，提醒自己，勸誡自己，警示自己等。“喚醒”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的詞義是：①叫醒；②使醒悟。它似乎是一個冰球。我不禁縮了縮身子。泥漬沾在我潔白的衣服上。風(fēng)輕輕地吹落枝頭的雪花，雪花漱漱地下落。土著人十分機敏和風(fēng)趣，他們有一個十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在，是關(guān)鍵。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。不僅是拿起長笛，吹奏著。 “每個夢想，都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。我看見了奔騰的黃河，心里頓時熱血沸騰。至于寫作素材，這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗，尋找那些能打動自己的材料，盡力去打動閱卷老師為好。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。說真的，有時候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當個笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)?。兒時的記憶滿滿的都是她。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的，雖然成長路上會有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準備。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。（3）字數(shù)不少于800字。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體?！军c睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。父親推出摩托車，載著我駛在路上。想到那一個個背影，我都肅然起敬。遠去的雁陣是一行平白直露的句子。原來，他的雨衣用來包郵包了。突出背影的場景、感人、父親不如以前那么年輕，而是蒼老，而且自己深深愧疚?！緦忣}】以“背影”為題，寫一件正能量的，有關(guān)“背影”的事。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的脊梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會讓人覺得外婆雖然矮小，但是卻是個很能干的女人！可是，等我漸漸長大，有一次跟著外婆去趕集的時候，外婆走在很陡的路上，氣喘吁吁，被累的上氣不接下氣，我說：“外婆，累了就休息一下吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點坡路也覺得有氣無力啊！”但是外婆還是堅持走著，微風(fēng)吹來，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風(fēng)中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，突然使我意識到：“原來外婆老了！”看著她滄桑的背影，眼淚模糊了我的雙眼。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。立意，就是確立文章的中心思想?！军c睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。本次作文的題目是“讀你”，“讀”是品讀、審視，即通過觀察、學(xué)習(xí)或體驗而了解、理會、感悟。我以為只有沒出息的人才會像你一樣；我以為沒有人看得起你，包括你自己；我以為…我有很多個以為。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子農(nóng)民。怎么來讓表達更加形象生動就需要我們善用修辭手法，讓語言表達豐富多彩起來。強調(diào)主題 最簡單的方法就是在文章中多次出現(xiàn)主題詞。何曾幾時，我開始墮落，成績不再拔尖，課也不再認真聽了。我的夢想就是走上世界舞臺，讓所有人對我刮目相看，成為中國的驕傲，證明自己，讓世界記住我的名字。因為，這種故事性較強的作文題，會讓考生有話說，但是，很多考生選擇的故事類型相同，沒有創(chuàng)意很難打動閱卷老師?！白钪亍笨衫斫鉃樽钪匾?，影響最大的，思考最深的，在心中的分量等等。此題可以采用時序貫穿式的結(jié)構(gòu)行文，使得人物的性格成長、事件的發(fā)生發(fā)展，總是處在一定的時間“線條”上。成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。才發(fā)現(xiàn)，成長是要以痛苦為代價才換來的。題目不難理解，就是讓我們寫有關(guān)成長經(jīng)歷的作文，可以發(fā)生在自己身上的事情，也可以寫自己聽到或者看到的事情，也可以寫給自己留下深刻印象的事情。 童年，我想對你說——我心中，你最重?？吹竭@封信后，女孩沒有再流淚，沒有再尋找，而是堅強地面對。在女孩的心里，童年是她最好的朋友，她純真地認為自己可以與童年相伴相知，形影不離地永遠地這樣快樂生活下去。（二）我心中，你最重皎潔的月光透過窗戶映照在我的書桌上，抬頭望去，月空真的好美好美?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹浚ㄒ唬┯幸环N經(jīng)歷叫成長長路漫漫，陽光閃爍，落葉飄凌，一段春秋，一個輪回，所有的故事，喜怒哀樂摻雜著，而不論如何，只有成長，貫穿一生。第三步：精心選材。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個性。在立意上可以順向立意，亦可反向立意?？v觀歷史千百年的變化，有多少人用一生證明了一步對于我們的重要性。君臨天下，坐上萬人垂涎的位子對于他來說，僅僅只差一步，也正是因為沒有邁出這一步，使他與稱帝失之交臂，改變了他的一生。有的人因為勇敢地邁出這一步，成就了一生的輝煌；有的人卻因為猶豫于跨出這一步，造成了一生的遺憾?！　”竞贤幢M事宜，甲、乙雙方可另行訂立補充條款或補充協(xié)議?！　≡摲课菡浇桓稌r，物業(yè)管理、水、電、燃氣、有線電視、通訊等相關(guān)雜費，按下列約定處理：　　第十條 甲方保證已如實陳述本合同所售房屋權(quán)屬狀況和其他具體狀況，保證該房屋在交易時沒有產(chǎn)權(quán)糾紛或影響雙方交易的任何法律障礙，有關(guān)按揭、抵押、租賃、稅項等，甲方均在合同生效前辦妥。　　第四條 付款時間及方式乙方應(yīng)于本合同生效之日起___日內(nèi)將該房屋全部價款付給甲方。第二條 上述房產(chǎn)的交易價格為：單價：人民幣___元/平方米，總價：人民幣___元整（大寫：___佰___拾___萬___仟___佰___拾___元整）　　第三條 乙方在___前應(yīng)向甲方給付定金人民幣___元整（大寫：___佰___拾___萬___仟___佰___拾___元整） 上述定金在乙方___付款時充抵房款。　　除本條已有約定外，辦理以上手續(xù)應(yīng)當繳納的稅費，由 □甲、乙雙方按國家規(guī)定各自承擔 □甲方承擔 □乙方承擔 .　　第八條 房屋毀損、滅失的風(fēng)險自□房屋正式交付之日 □權(quán)利轉(zhuǎn)移之日起轉(zhuǎn)移給乙方?！　∪缫蚣追降墓室饣蜻^失造成乙方不能在本合同約定的時間內(nèi)取得房地產(chǎn)權(quán)屬證書，乙方有權(quán)提出退房，甲方須在乙方提出退房要求之日起___日內(nèi)將乙方已付款退還給乙方，并按總房價款的百分之___支付違約金?！敬鸢浮恳徊脚c一生一步，可能只是一段很短的距離，可能只是一個很小的舉動。鴻門一宴，群臣之策，殺劉邦，定奪天下，卻因他一時的自負，一時的心慈而放過劉邦，猶豫于跨出這一步，這殺劉邦而奪天下的寶貴一步，而成全劉邦，扶之稱帝。 藺相如邁出一步，為萬世嘉頌；項羽拒絕邁出一步，錯失天下；陳涉跨出一步，名垂青史。這個短語暗含條件與結(jié)果的關(guān)系：前者是條件，后者是結(jié)果，選擇怎樣的“一步”，就決定收獲怎樣的“一生”。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。題目有一種經(jīng)歷叫成長題目我心中，你最重要求：寫親身經(jīng)歷的事情，寫出真情實感，不要套作。什么的地點、什么的時間，說過、走過，都成了故事，起起落落演繹為成長的色彩，每一腔，都好好珍藏在歲歲暮暮里，輕舞留香。她將泡泡吹得大大的，與童年一起追逐向遠處飛翔的泡泡，笑聲與泡泡一起飛向了很遠很遠的地方。我希望你可以與他成為很好的朋友，與他和睦相處，不要再掛念著我，向著你的未來奮斗，與青年共同奮斗！——童年”。童年，我會永遠記得你，記得和你在一起的時光，記得你對我說的：努力奮斗。這是一篇不算很難的作文，但想把它寫得出彩，卻有難度。成長經(jīng)歷了辛酸苦辣，走過了陰暗灰霾。樹苗盼望成長為參天大樹，雛鷹向往成長為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業(yè)?！?結(jié)構(gòu)：記敘文的機構(gòu)較為常見的是時序貫穿式、空間轉(zhuǎn)移式。這是一篇不算很難的作文，但想把它寫得出彩，卻有難度，一般同學(xué)會從身邊取材，寫父母、老師、朋友等，我們可反其意而用之，寫一寫離我們生活較遠的人，例如寫岳飛、魯迅等，也是很好的思路。在注重抒寫真情的同時，還要立意高遠，不落俗套。我心中最重要的就是我緊握的夢想，