【正文】 那年春末，我到一所中學去監(jiān)考。這愈加堅定了我們的懷疑：她的手里一定攥著小紙條或者其他用來作弊的東西。我們分發(fā)給了學生，然后讓他們各自粘貼在試卷的答卷紙上。女老師并沒有立即動手，她把那張紙片放在講臺上后，便在滿考場里尋找著什么?！北阕唛_了?！睖嘏男〉丁保? 、裁剪紙片等細節(jié)，可以看出這是一位怎樣的女老師？ ？作者這樣寫有何用意？ ，耐人尋味。（意對即可）：把“冰冷”和“溫暖”進行對比，揭示出一個善良的舉動的感染力；畫龍點睛，升華了主旨。”一直以來，小刀在我心中不過是一片冰冷的鐵片而已。女生欠了欠身子，低低地說了聲謝謝?！斑@位女同學，我可以幫你嗎？”女老師走過去，俯下身子，聲音低低地征詢女生的意見。”考試進行到一半的時候，有一道地理題需要改動?？紙隼镬o悄悄的，學生們都在全神貫注地答題。（意思對即可），但我們會受到良心的譴責。 （2）“那她這幾天怎么沒來？”我怯生生地問。我說：“想給那個賣面包的小女孩留封信。”她退出病房后，大家一致這樣決定。她沒有離開，依舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過病房里的每個人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒，讓人甚是討厭。4.“總有一天，我要把我寫的詩念給你聽，并且讓你喜歡。，作為你對標題中“再小的花兒”和“怒放”的解釋。21歲時，他出版了《田園詩集》，真的拿著詩集來到那個馬車夫的家。17歲那年，已在詩歌界小有名氣的他，經(jīng)戲劇家威徹利引薦，結(jié)識了倫敦一些著名的文人學士?！睆拇耍趯W習之余開始涉獵詩歌創(chuàng)作，甚至到了癡迷的程度。他羞憤極了，把自己鎖在屋里，打碎了一切能打碎的東西?！闭埜鶕?jù)上下文，發(fā)揮你的想象，補寫一段話描述當時的情景。⑧我的心顫了一下，不由自主地撥轉(zhuǎn)了馬頭，讓開一條路。⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來，我心下一喜，縱馬朝它奔去。③我策馬馳上一處高地，馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。②財富是誘人的……讓看管他的人擔驚受怕，而簡單質(zhì)樸的生活，使人感到輕松，踏實?！叭谜n”的具體內(nèi)容： “三堂課”給作者的啟發(fā)； ，你對哪一個的感觸最深？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。但是，不?jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。當有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充盈而且踏實，不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個聲部的重奏。我家的門前住著一個瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。④她等候忘了取車的攝影師，并幫他保管拎兜。 ，并說說這樣寫的好處。“我到那家商場去，遇到熟人聊了一會兒，竟忘了取自行車，拎兜也忘在車筐里了。我將裝東西的紙箱夾（jiā ji225。 du243。 ch237。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點兒錢多不容易呀！”③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。4.“弟弟真有辦法！“指的是哪件事？ ” 的句子是人物的什么描寫？可以看出弟弟怎樣的精神品質(zhì)？ 桑葚娃參考答案l笑嘻嘻、開心地笑。弟弟該不會在桑樹坡吧，我冒雨跑回家，可家里沒人，這下我可慌了。、毛澤東對孩子要求嚴格，并且知道她吃了很多苦。于是，他瞞著毛澤東給李訥送去了一包餅干，李訥怕別人發(fā)現(xiàn)影響不好，見附近沒有人，才大口地呑下兩塊餅干。透過“淚眼蒙朧”這一外祖父的神態(tài)，我們感受到他的傷感，他對祖國的眷戀之情，卻因自己年老不能回歸而極度失望痛苦。心理描寫。語言描寫。A項不是寫了魯迅的節(jié)約時間，而是寫了魯迅的遵 守時間，寫他從不遲到。排比句是三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起。散文 朱自清 匆匆 時間流逝的蹤跡 時光流逝 無奈 惋惜 解析：本題考查了對課文的理解，以及對課文所表達的思想感情的掌握?！　?1世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有（5）徘徊：在一個地方來回地走。涔涔 挪移 排隊 匆匆 蒸融 赤裸岑參 娜娜 徘徊 切勿 燕子 一棵解析：本題考查了形近字的組詞，注意涔比岑的讀音相同，岑是一種姓，沒有氵；匆比勿多一筆；蒸和燕都屬于上中下結(jié)構(gòu)的字，他們中間的部分不同。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。耗費：A、h224。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗?！　? 有人說魯迅有天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。4．雪橇在雪地上留下了一道道痕跡。j zhēng r243。i hu225。部編人教版六年級語文下冊：第8課 匆匆 同步練習（含答案）第二課《匆匆》一課一練一、看拼音寫詞語。 p225。 w249。n3．放學后，我徘徊著走回家。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。十、課外閱讀魯迅先生珍惜時間 魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。有病的時間，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。”1．給下面加點字選擇正確的讀音。4．魯迅是怎樣節(jié)約時間的？（多項選擇）A、他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。二、組詞?！　　　　?（4）凝然：形容舉止安詳或靜止不動。21八、熟讀課文后填空。解析：本題考查對排比句和擬人句的掌握。4．B C D 解析：本題考查了對短文中心思想的把握。透過父親的外貌可以感受到父親的執(zhí)著，表現(xiàn)了父親對兒子深深的愛。如《慈母情深》中的句子“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”通過描寫母親的動作來表現(xiàn)母親的忙碌，可見其工作的辛苦。如《梅花魂》一課中的句子“想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花”。衛(wèi)士長是看著李訥長大的，李訥從小就和戰(zhàn)士們一起行軍，風餐露宿，一樣吃鹽水煮黑豆，如今成了共和國主席的女兒還要挨餓，想到這些，衛(wèi)士長心里很不是滋味。李訥很久沒吃東西了，非常饑餓。爸爸獎給弟弟一個外號“桑葚娃那天剛放學，我還在回家的路上，天突然下起了大雨。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包，書包的帶子已從她肩頭滑落，搭垂在手臂上?！爱敗钡囊宦?，一只小搪瓷（c237。我們許多人，不是已被猜度（d249。不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“不用啊，不用?。　庇踩€給了我兩毛錢。他要表揚的，就是那個看自行車的女人?！翱醋孕熊嚨呐恕钡哪膸准拢空堄煤啙嵉恼Z言分別概括。③她不要“我”補給她的存車費，還幫“我”抬車、捆紙箱。可是一直不敢爬上去?？刺业娜兆?，總讓我無端地心驚肉跳，天空中向這邊飛來一只鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風雨，只要有點兒妹絲馬跡，我的心都會為桃樹牽掛，為此常常從夢中驚醒。等著青色一點點褪去，慢慢變成深紅。