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部編人教版六年級語文下冊:第8課-匆匆-同步練習(存儲版)

2025-04-05 03:30上一頁面

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【正文】 ?請用簡潔的語言分別概括。,其實是楊琴精神品質(zhì)的寫照,她在她的事業(yè)中付出的不僅是時間、精力,她付出的更多的是愛心、細心和耐心。他努力了好幾次,也沒能跨過去。⑧面對蜂擁而至的記者,貝基拉激動地感慨道:“一切都很簡單,只要站在跑道上,就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前地奔赴夢想的終點。,但面對困難,勇于挑戰(zhàn) 他的努力取得了巨大的成就,點明并深化中心。隨后,我倆便開始留意這個女生。愧疚之余,不禁心生悲憫。可是,那張小紙片仿佛不聽話,只要她一用力,就從她的胳膊下跑出來,再壓下去,再跑出來。那一刻,女老師慈祥得像坐在講臺前的一尊佛,她專注的神情,仿佛是在完成一件精致的手工藝品。我不想在她面前,用自己靈巧的手指頭去撕那張紙片,那樣的話,會撕碎這個女孩的心。,形象生動地寫出了女老師裁剪紙片很細致很認真且態(tài)度很慎重,表現(xiàn)了女老師對殘疾女生的關愛。 ,考試結束后,你會怎樣表達對老師的感激之情? ,但因為有一顆愛心,小刀也是溫暖的,溫暖著殘疾女生的心。一張小紙片,用手也完全可以撕得很整齊,為什么一定要找把小刀來呢?考試結束后,我道出了心中的不解。然后,她坐在講臺前,一點一點小心翼翼地裁著那張紙片,“哧——哧——”,小刀割裂紙片的聲音很好聽。這下可難為了這個女生。半小時后,也許女生做題做得太過專注,一不小心,露出了自己的左手——天哪,這個女生的左手居然沒有手指頭。和我一起監(jiān)考的,是另一所學校的一位女老師。? ,題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么? ,談談你對如何成功有什么見解。⑦距1964年的東京奧運會開幕還有二十多天,貝基拉動了一次手術,很多人以為他會放棄比賽。②那天,貝基拉不知不覺地又走到訓練場邊,望著跑道上那些奔跑的身影,他既羨慕又難過,心頭奔跑的熱望亮起來,又暗淡下去。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋,極其敏感和脆弱,形象地表達出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差,很容易被一點點動靜吵醒,而這被楊琴留意到,體現(xiàn)出她對老人生活狀況的關心。小布兜有把手,楊琴可以把它套在車把手上,心情舒暢地騎車回家。楊琴的手,只有夏天才不長滿口子。 略寫(因為“撞人”和“吃晚飯”是“我”長大的過程,所以重點描寫,而前面“我”已決定去好好照顧老奶奶了,所以“照顧”可以略寫),更在于心理?!蔽医K于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。我并不想敷衍她,我決定這么做。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天?!庇谑?,我繼續(xù)等著“長大”的到來。儉樸:一雙氈靴修修補補,總是舍不得扔掉。”“∥”前面部分的文字,在空格里補充恰當?shù)亩陶Z,完成思維導圖。結果第二只氈靴就沒扔,他叫我送給那位獵手了。要知道,如果把瓶子裝上水放到冰天雪地里,水就會變成冰,冰一脹,瓶子就得炸。我想:世上萬物總歸有個盡頭,氈靴也不可能給爺爺用個沒完沒了——這不,它快完啦。好幾個年頭就這么過去了,我不禁思忖著:世間萬物都有盡時,一切都會消亡,唯獨爺爺?shù)臍盅ビ朗篱L存。,為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔?!辈缓扰D痰暮⒆右惨粯娱L大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個男人的偉岸。父親聽了,一個勁地嘆氣,母親則別過頭去抹淚。”父親充滿喜悅的臉一下子凝固了?!暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。抒情句明顯地表達作者喜怒哀樂和對事物的褒揚貶抑的句子,往往是把握作者思想感情的突破口,有時也是文章的主旨。(內(nèi)容情感+結構作用)這類句子往往是總領句、總結句、重要的過渡句或各個層次的中心句。y【來源:21⑨后來,我們在校園里再沒見到老者的身影,聽說老者被學校辭退了,回到了他那貧困的農(nóng)村老家,原因是他私自在夜里偷學校的柿子到外面賣。值勤的人悻悻然走了。一個拿出違規(guī)學生登記本,一個嚴肅地詢問:“發(fā)生了什么事?是不是有人在偷柿子?哪個系哪個班的?叫什么名字?”老者搶在我們前面說道:“今晚閑著想吃柿子,就叫了三個剛下自習的學生幫我摘幾個嘗嘗。很快我們找來了手電筒,明確了分工:一人在園外負責看人,一人上樹摘柿子,一人在樹下接。②針尖上的一滴水;大海;說明了日子在時間長河里顯得很渺小,消逝的很快,無聲無息,無影無蹤。①為什么宋慶齡說“中國沒有被淘汰,也不可能被淘汰”?②大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊”? 參考答案一、填空題;伶俐;徘徊;薄霧;蒸融;挪移 ;比喻;擬人 ;寶藏;空洞;空格 ;D;C ;A;C ;小偷;虛心;匆忙;臉盆;抑制;愉快;考慮;勿擾;盒子 ;cōng;勹;3;急促;匆忙;匆促 ;B;D;A;E ;匆匆;斜斜;輕輕悄悄;茫茫然 ;赤裸裸;亮晶晶;認認真真;開開心心;高高興興 ;2;6;1;4;3 二、判斷題12. (1)1(2)1(3)1 13.(1)0(2)1(3)0 14. (1)1(2)1 三、綜合題15.(1)作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。(溫和;柔和)________的聲調(diào)(震動;振動)________全世界大家交口稱贊:“說得好,以理服人。教室里立刻靜下來了。 在討論會上,一位美國學生站起來發(fā)言。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學習。 (擬人句)_____ ___②像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。(2)這首古詩的意思主要是勸人要珍惜時間,學習古人好的道德學問。王森被授予“三好學生”的稱號。從地球上射向月球的激光,兩秒多鐘就可以往返一趟。 。 讀句子,想一想破折號的作用。 z224。________③太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。zhēng r243。ng l236。 y237。ng________柳________ 虛________ 盆________抑________ 慮________ 盒________ 7. 查字典填空。________②經(jīng)過反復偵察,案件終于真相大白了。 10. 照樣子寫詞語。________伶伶俐俐:________ ________用這個時間乘30萬公里,除以2,就得出地球與月球之間的距離。(1)下午全體師生和少先隊員聽了英模報告。( )(3)居里夫人是法國著名的科學家。作者把自己的日子比作________,把時間比作________,說明了________。 ___②過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。 )說明了什么? _____ ___ 六、現(xiàn)代文閱讀20. 課外閱讀,回答問題。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠沉睡下去。四、語言表達17.①秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。但學校明確規(guī)定:未經(jīng)管理人員許可,嚴禁私自進入園內(nèi)踐踏花草、采摘果實,若違規(guī)將給予處分,并記入學生檔案。守柿林的老者已經(jīng)打著手電走到樹下,樹上的同學嚇得不敢下來。教育12網(wǎng)】⑩現(xiàn)在,每當我身邊一些涉世不深的同事偶爾犯錯誤時,我就會想起老者,想起那個不尋常的月夜。21jy21同類題目擴展思考:第?段于文中的作用參考答案:內(nèi)容上:“給稚嫩心靈一架梯子”是指我也和當年的老人一樣,以溫情的方式維護、幫助身邊涉世未深的同事,“走出錯誤的泥沼”是指委婉指出其錯誤,幫助其獲得成長,一如當年的老人之于我們。那時候冬天吃冰棍的
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