【正文】 她（他）千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的苦苦追尋；不是每一份情，都需要“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷；執(zhí)子之手，與子偕老，這也是一種幸福?？梢詫懞吞煳牡乩碛嘘P(guān)的自然，也可以聊與柴米油鹽醬醋茶緊聯(lián)的生活；可以記敘名人故事、英雄事跡、勵志榜樣，也可以表現(xiàn)平凡普通的小人物的真情實感、精神品質(zhì)；可以贊美親情友情愛情，也可以彰顯倫理道德心態(tài)素養(yǎng)……這次命題引領(lǐng)了高考作文命題的新潮流。 人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過程。志愿者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。“題好一半文”，我們的補題必須符合客觀實際、積極向上，要補充能夠反映青少年時代風(fēng)貌的健康內(nèi)容。文章要寫出一定的思想深度，能夠由此及彼、由表及里地揭示出社會生活的本質(zhì)和事 物發(fā)展的規(guī)律，發(fā)人思考，啟迪智慧。具體來說，半命題作文的補題，應(yīng)遵循如下幾條原則: (1)揚長避短，熟悉為先。 (4)搭配得當，合乎邏輯。微笑，讓我重拾信心。“這下完了！”我心里暗暗想著，又趕緊給人家道歉，頭頂傳來的不是憤怒的呵斥聲，而是一句輕輕的沒關(guān)系，我不好意思的笑了笑，他也禮貌性的回了一個微笑。禮物不必是貴的，真心就好。標題由兩個詞語組成，“一份”限定“禮物”的數(shù)量，“禮物”是中心詞，也是選材立意的重點。還是一種思考。有形的禮物可以讓孩子度過一個愉快的節(jié)日，無形的禮物或可給予孩子一生的影響。藝術(shù)家豐子愷被認為是“善知兒童心思的大朋友”，他總是與兒女打成一片，不少陪伴子女的場景，最終成了我們所熟知的畫作。對父母而言，在這個兒童節(jié)，不妨抽出時間，與孩子聊聊天、散散步，以最尋常的陪伴，送他們一份長情而深沉的禮物。從容走過人生的時間節(jié)點，就要重內(nèi)涵而輕形式，淡化孩子的“禮物情結(jié)”。后來他意識到死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日，開始正視人生，踏上了文學(xué)這條路。第三個片段，寫上學(xué)路上，陌生人熱心的幫助后不求回報的微笑，是生活給予我的最好的禮物。那是一個雨天，下午放學(xué)回家，我看著教室窗外砸落的雨滴暗自慶幸，幸虧早晨上學(xué)的時候媽媽提醒我?guī)懔?，我家住的遠，這么大的雨，沒帶傘回去的話免不了被澆成落湯雞，走出教室，撐起傘我便快步回家，雨水打在傘面上，發(fā)出“噼啪”的聲音，耳邊風(fēng)聲呼呼作響，真倒霉！我禁不住抱怨道，怎么這么大的雨，路面上被激起一個個水泡，走上一條小巷子，路變得泥濘不堪，周圍行人都低著頭匆匆掠過，路很難走，我只得左挑右撿的前行?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，題目是“行走在美好中”，立意時注意抓住題目中的“美好”，要對“美好”做出具體的詮釋，根據(jù)材料中的“它是坎坷中的一個微笑，迷茫時的一個指教，悲傷時的一個引導(dǎo)，成功時的一個擁抱”提示，對這些生活中的瞬間進行相應(yīng)的挖掘，可分別理解為“善意、鼓勵，指導(dǎo)、教誨，慰藉、同情，祝福、鼓勵”等，這樣文章就會深刻，行文時注意記敘文的要求，一般要寫一個場景、敘述一個故事、表達一種情感。學(xué)生寫記敘文要從故事性入手，有故事則有內(nèi)容，有內(nèi)容才有精彩。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。寫人記事繪景，可正面描摹，以見真形；也可側(cè)面烘托，以顯神韻。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 這是什么？誰給我的？難道，難道是……？我的心一顫：對，一定是！我忙將手伸到抽屜下面，慢慢拆開紙片。突然，我看芳正托著下巴，若有所思的樣子。 這首詩寫得不錯，還不是一般的女生能寫得出來，要說誰有這水平能寫出這首詩，看來只有…… 瑩！對，只有她?？匆姮撾x我越來越近了，我便很紳士地站起身來，面帶微笑。作文請以“向遠處看”為題，寫一篇不少于700字的文章（詩歌除外）。樓下有人在攝像，拍照，也有很多興奮的孩子在 打雪仗，堆雪人兒。我在想，正如父親所說，我們當初的新奇或許早已無影無蹤，取而代之的是擔(dān)憂和無奈?！斑@代表著什么？”我大聲問，可，我的聲音被白雪吞沒，沒有回答。審題時，首先就是要把隱含于材料中的命題意圖解讀出來，要吃準命題意圖材料，需抓住關(guān)鍵問題和詞句。那是一個雨天，下午放學(xué)回家，我看著教室窗外砸落的雨滴暗自慶幸，幸虧早晨上學(xué)的時候媽媽提醒我?guī)懔耍壹易〉倪h，這么大的雨，沒帶傘回去的話免不了被澆成落湯雞，走出教室，撐起傘我便快步回家，雨水打在傘面上，發(fā)出“噼啪”的聲音，耳邊風(fēng)聲呼呼作響，真倒霉！我禁不住抱怨道，怎么這么大的雨，路面上被激起一個個水泡，走上一條小巷子，路變得泥濘不堪，周圍行人都低著頭匆匆掠過，路很難走，我只得左挑右撿的前行。請用我們手中的筆，解開情感密碼，激活心靈記憶，以“行走在美好中”為題目寫一篇不少于800字的記敘文。透過窗戶，向遠處看，我茫然【解析】試題分析：話題作文的材料具有雙重身份，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。“這就是你的未來。但我們只知下雪時純白的美，卻從不知曉大雪也會帶給我們那么多災(zāi)害！，我們不曾知道。記得期末考試前的那個周日夜飄過些零星小雪，整個教學(xué)樓都沸騰了；然后，就前幾天，在全國普遍降下大雪的背景下，上海也下起大雪，鵝毛大雪——我有生以來看到過的真正的大雪。順理成章地得出“原來如此！”老師在批閱過程中，要注意學(xué)生寫作過程中的散文化傾向：通過“我”所經(jīng)歷的種種事件，明白多個道理，多次驚呼“原來如此” ！考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。我的心又“砰砰”直跳。 “沒……沒想什么。是她寫的嗎？不可能！早聽她說喜歡上隔壁班的一個男生了。我一驚，彎下腰將它撿了起來。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。細節(jié)雖小，卻往往通過作品給人留下深刻、難忘的印象。要領(lǐng)二．塑一個鮮活的人物。抓住了故事性的記敘文，即便文筆一般，文章也差不到哪里去?，F(xiàn)在每每想起那個不知名的盲人，我的心中就會被他那默默奉獻卻不求回報，一心為他人著想的精神所感動，雖然只是一件小事，卻折射出了高貴的品質(zhì)，我陪他走過了一段路，他卻為我指明了一生的路。不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。第一個片段，寫考試失敗時，老師的微笑是讓我重拾信心的一份最好的禮物。21歲正是一個人生命中最輝煌的時候，不幸卻降臨到了你的身上，一個本是生龍活虎的小伙子，驟然淪落到要在輪椅上困度余生。在節(jié)日的儀式感之外，更要意識到一個人的成長是日積月累的過程，每一天都蘊含著成長的動力。正是在父母的陪伴中，堅強、自信、友善等品質(zhì)逐漸在生活的點滴中萌生，從而在人生的道路上走得更從容。扣好人生的第一粒紐扣，為孩子的精神世界打開一扇遇見美好的窗口，給他們留一塊自由翱翔的天空，找到成長的節(jié)奏、釋放少年的天性，探索心中的好奇、繪出眼中的色彩，才能還原童年的意義，真正擁有健康成長的力量?！傲弧眱和?jié)，很多家長都會給孩子送份禮物。本文要求寫成記敘文。要求考生明確寫作范圍，在做出理性的思考后進行寫作。我趕忙說謝謝，他給我一個微笑，還告訴我下次要小心。巨大的嘈雜聲中夾雜著司機的呼喊聲：“都不要擠！前面的往后走走！”面對無奈的現(xiàn)實，我只能呆呆的站著。【答案】一份禮物禮物，是收到時的喜悅與幸福；禮物，是打開一層層包裝紙時的期待與滿足；禮物，是揭開它神秘面紗時的驚喜與感激。為此，應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件，盡量避開那些人人皆知的素材。選擇材料時，既可從低層次去考慮，例如“尋找”一件毫無感情寄托的物品，“尋找”一般的人，突出“尋找”的結(jié)果；也可從高層次去考慮，去“尋找”高層次的東西，比如：財富、知識、友情、親情、真理、奧秘、人生的坐標，強調(diào)“尋找”的過程。這道作文題目，“尋找”是動詞，文題前的提示語提醒我們“你曾經(jīng)尋找過什么？你正在尋找或?qū)⒁?尋找的是什么呢？”因此我們擬補題時涉及的內(nèi)容必須是一個關(guān)于“尋找”的故事，有一個“尋找”的過程?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一道半命題作文題。我被夾在人群中，連推帶搡地涌向體育館。謹慎于前，方能瀟灑于后。題目用“一種”，可以化抽象為具體，化無形為有形?！蔽疫€看見……“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”耳旁傳來熟悉的旋律?！闭f完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來，幸福流了滿地。原來，這樣的草藥香，己然成為一種獨特的旋律，飄散在天涯海角，散落在城市鄉(xiāng)間每一個角落，給病人帶來最溫柔的健康保證。 在病榻上層能靠看書畫畫來消磨時光。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥，熬藥。 不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強，抑或充滿嫵媚。由此可見，古人之態(tài)如何。杜甫一嘆“文章千古事，得失寸心知。還有一些什么勵志圖書。近日，國家取消了食品類免檢制度。　　“我們究竟該吃什么？國家免檢產(chǎn)品？名牌？哼……”一個母親冷笑著說道，一滴眼淚滑落?！　≌\然，要獲得這一稱號實屬不易，只有十分優(yōu)秀的產(chǎn)品才能獲得國家信任，允以免檢?！　〉一厥自倏茨悄仙侥_下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒?！　‘斣娤蓪捙蹢壜?，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。因此，吳家芳結(jié)婚，我們更應(yīng)該祝福他，為他高興，而不是指責(zé)。因此，災(zāi)區(qū)的重建和災(zāi)民的心理治療成為兩項重要的任務(wù)。　　然而“狐貍尾巴終于露出來了”（某網(wǎng)友語）。每每聽到這首歌，我總不免心潮澎湃，頃刻之間我就成了汶川人。　　望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。同學(xué)們所說的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，“處處”說明留心的地方之多，“留心世事”“留心自然”，前者是世間之事，社會之事，后者是自然之景，自然之理，提供了范圍；“攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，說明留心的時候要發(fā)現(xiàn)其特點。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。其實，你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會發(fā)現(xiàn)，老師也是不容易的。在家中，我們要學(xué)會留心。處處留心皆學(xué)問。因為我擁有你對我無私的愛，讓我知道了幸福的滋味，讓我在踟躕于夜路時，想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。對于一個生活在貧困之中、自身又不乏自卑的進城務(wù)工子女來說，平等、尊重與關(guān)愛就是他們渴望的“綠地”。作文的文筆要細膩，對人物的內(nèi)心感受要注意描寫。心變得輕盈，而老師的鼓勵和愛便涌入我內(nèi)心，填補了那干涸的裂縫，我的心于是不再是一片灰褐色的土地老師那如同一縷春風(fēng)般的話給我?guī)砹藴嘏头e極向上的氣息，在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地。為什么？難道就因為家境的不同？為什么我在這個世界上感受不到愛呢？老天為何如此不公！我覺得自己的心像一片荒蕪的土地，因缺少愛的澆灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸膩的淚水滴落下來，痛的鉆心。直起身時，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，撲通撲通的。不要套作，不得抄襲?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“難以忘卻的記憶”，注意題目是一個偏正短語，寫作的對象在“正”即“記憶”，應(yīng)該是過去的事情，而寫作的重心在“偏”，即“那以忘卻”，寫作時要突出為什么難以忘卻。我關(guān)在書房里，煞是認真的復(fù)習(xí)。【答案】　難以忘卻的記憶陽光撥動著我這顆悸動的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個字。去掉后就變?yōu)榭諝庵械臒崃亢退坑膳鞴?yīng)，這與事實不符。7.（1）舉例子。（2）【示例】清明；標志中兩個簡易的人形，一人執(zhí)香跪拜，一人執(zhí)帚掃墓，是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，詮釋了清明節(jié)祭祀祖先的意義。海洋正以一個特殊預(yù)報員的角色，登上氣象預(yù)報的舞臺。它的到來，還會使溫度和水汽激增，產(chǎn)生大量降雨，出現(xiàn)氣候反常。1959年，長江流域旱災(zāi)嚴重，華北地區(qū)出現(xiàn)水災(zāi)。1立方厘米的海水降低溫度1℃，可以使3 000立方厘米的空氣升溫1℃。（2）它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。②【B】處畫線句子不合邏輯，應(yīng)將“ ”一詞刪去。（2）仔細觀察下面的標志，根據(jù)畫面內(nèi)容，寫出節(jié)氣的名稱及其含義。（ ）（3）北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。（3）“載”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面四個意思，文中“風(fēng)雪載途”的“載”意思應(yīng)為（ ） （道路） ；且（4）畫線的句子運用了 的修辭手法。n育果實的時期。立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。，只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市文明的源遠流長。（ ），聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會通過決議，將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！綛】立春是中國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)氣之一。因此，準確預(yù)報天氣十分重要。由于它水色深藍，看上去又藍中帶黑，因而被叫作黑潮，也叫作“臺灣暖流”或“日本暖流”。最近，有人分析了東海黑潮區(qū)熱量的吸收和釋出情況，以及它與長江中下游降水的關(guān)系，認為在東海黑潮區(qū)，當冬季海洋給予大氣熱量增多時，第二年6月長江中下游降水就會減少；相反，當冬季海洋給大氣的熱量顯著減少時，出現(xiàn)負值，第二年長江中下游降水就會增多。如果受到太平洋副熱帶高壓邊緣控制，華東沿海就會出現(xiàn)高壓天氣；如果副熱帶高壓退到海上去了，那么酷熱的高溫天氣就消失了。參考答案1.（1）孕 s249。“翩然”寫出了小燕子的活潑伶俐，使春天充滿活力的特點更加具體鮮明。把物候觀測儀器與氣象儀器相比較，突出了活生生的生物作為物候觀測儀器的復(fù)雜、靈敏的特性。先說結(jié)果，再說“炎熱