【正文】 為或被動，而rise是不及物動詞。在漫長的寒假里我們做了各種各樣的美味佳肴，我們過得很愉快！考查副詞辨析和感嘆句。inventionsmart因為是跟形容詞連用故用how，又因為天氣是不可數(shù)名詞，因此不宜用an，“How+形容詞+主語+謂語！”故選D。27．C【詳解】句意：他演奏的音樂多么不同尋常啊!我們所有人都沉浸其中?？疾楦袊@句。這類句子的結(jié)構(gòu)形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(it is). 如： What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀! What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀! What heavy snow it is!多么大的雪呀!30．D【詳解】句意：——凱特在英語演講比賽中獲得一等獎。31．A【詳解】句意：和那個幽默的女孩在一起多有趣啊!考查感嘆句?！曳浅Ｍ狻？疾楦袊@句。的確如此。36．D【解析】試題分析：句意：你給他提供了多么有用的建議呀！what +a /an +形容詞+名詞的單數(shù)；what+形容詞+不可數(shù)名詞；what+形容詞+ 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)；How +adj +主語+解析：D【解析】試題分析：句意：你給他提供了多么有用的建議呀！what +a /an +形容詞+名詞的單數(shù)；what+形容詞+不可數(shù)名詞；what+形容詞+ 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)；How +adj +主語+謂語。what引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。他是個多沒禮貌的男孩??！—我同意。由題干可知，本句是一個感嘆句?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。39．D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學(xué)。考查感嘆句。本句中心詞dictionary“字典”為名詞，解析：B【詳解】句意：多有用的字典??！我想買一本?？疾楦袊@句用法。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，nice是以輔音音素開頭的形容詞，所以此空應(yīng)填what a，故選C。34．C【詳解】句意：——今天多么好的天氣?。∥覀兂鋈ネ姘?。主謂部分是Jim has offered，主語前有名詞advice，應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句，名詞是不可數(shù)名詞，不可用冠詞修飾，故選A。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語! 2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語! 根據(jù)空后pleasant（形容詞）+surprise（名詞）可知，此處為what引導(dǎo)的感嘆句；surprise驚喜，可數(shù)名詞單數(shù)，且pleasant是以輔音音素開頭的單詞，應(yīng)用不定冠詞a。food是不可數(shù)名詞，此處用what感嘆，排除BD；其結(jié)構(gòu)是“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”，排除A根據(jù)題意，故選C。此感嘆句中心詞為名詞music，感嘆句的構(gòu)成為What+(a/an)+名詞+主語+謂語！“mus解析：C【詳解】句意：——這是多么令人愉快的音樂呀！——你說過的?，F(xiàn)分述如下：由what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種：What + a/an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語! 2. What +形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語! 3. What +形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種：How +形容詞 / 副詞+主語+謂語! 2. How +形容詞+ a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!How +主語+謂語!”由 what 引導(dǎo)的感嘆句與由 how 引導(dǎo)的感嘆句有時可以轉(zhuǎn)換，但句中部分單詞的順序要有所變化。解析：D【詳解】句意：天氣是多么糟糕！恐怕我們得取消我們的運(yùn)動會了。it這是多么聰明的發(fā)明啊！考查感嘆句。在漫長的寒假里我們做了各種各樣的美味佳肴，我們過得很愉快！考查副詞辨析和感嘆句。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和ris解析：D【詳解】——句意：長武路多么擁擠?。　堑?，因為自從四月開始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多。How后面修飾形容詞或者副詞，其結(jié)構(gòu)為：How +形容詞/副詞+主語+謂語；what 修飾名詞，其結(jié)構(gòu)為：What +（解析：C【解析】【詳解】句意：天氣多好??！我們玩得多開心??！本題考查感嘆句。 —太糟糕了！考查感嘆句。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。13．D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵??！——是的，因為自從1990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升。本詞修飾不可數(shù)名詞fun，可知用what引導(dǎo)此感嘆句?？疾楦袊@句。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的解析：D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)?？疾楦袊@句?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明啊！考查感嘆句?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。多聰明的一個東西??！考查感嘆句和形容詞。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他；C. How a錯誤；D. How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他?？疾楦袊@句。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+解析：A【詳解】句意：“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。這個發(fā)明多么聰明??！考查感嘆句的用法。 raising D．How。 is soundingD．terribly。 raising D．How。ve made! But you should still work hard, the teacher said to the boy.A．What great progress B．How a big mistakeC．What a big mistake D．How great progress3．—________ wonderful news program you showed to me!—It39。 like a C．a(chǎn)。 How C．How。 raising C．How。故選C。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！ 根據(jù)空格后wonderful news program是“形容詞+可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)，program是單數(shù)可數(shù)名詞，判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”句式；故選C。一般用what和how開頭。多聰明的一個東西??！考查感嘆句和形容詞?？疾楦袊@句。解析：C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語！因此排除D項。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的先行詞是“doctors and nurses”，表示人，所以關(guān)系詞應(yīng)用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”或“How+形容詞（副詞）+主語+謂語！”，句中主語前的“brave（勇敢的）”是形容詞，由此可知此句是由How引導(dǎo)的感嘆句。她是個友好的人，很有幽默感?？疾橘e語從句的引導(dǎo)詞。考查感嘆句和動詞辨析。根據(jù)How beautiful…可知是how型感嘆句，根據(jù)句意和語境可知dress是雙方已知的事物，用定冠詞“the”修飾dress。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語動詞；sounds聽起來，是系動詞解析：B【解析】試題分析：句意：風(fēng)聲聽起來多可怕啊！恐怕他不能按時來了。故應(yīng)選C。故選D。such修飾名詞，其結(jié)構(gòu)：（1）so+形容詞/副詞；（2