暑期工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 我就有強烈的挫敗感。對于小學(xué)四年級的學(xué)生，我認(rèn)為傳授知識和開發(fā)數(shù)學(xué)思維及培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣同樣興趣，但是，在課堂中，孩子的想象力和表達的欲望太強烈了，我原本想發(fā)散他們的思維，結(jié)果他們的思想走得太遠，而把課堂搞得鬧哄哄。（四）虛心向他人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。（二）盡力營造“有效”、“有趣”的課堂“有效”、“有趣”的課堂，是黃偉教授在這個暑假對多優(yōu)每一個教師提出的要求；也是輔導(dǎo)機構(gòu)能夠打造自己的品牌所必須的要求；更是中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識的有效途徑。 我的工作分兩個部分，上午是四年級的副班主任、數(shù)學(xué)老師；下午負(fù)責(zé)兩個一對一。一、工作中的感悟與收獲（一）加強師德及教學(xué)技能，努力完善自我作為一名準(zhǔn)教師，我非常珍惜這次機會，盡力通過這個暑假，切身感悟教師這個職業(yè)所需的職業(yè)道德和職業(yè)技能，為自己以后的職業(yè)打下基礎(chǔ)?！坝腥ぁ辈粌H僅是語言的幽默、活動安排的豐富、學(xué)生興致的高漲，更是讓學(xué)生更
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