大班下學(xué)期保育工作計劃(存儲版)
【正文】 教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用?！ ∮變簩μ鞖獾淖兓谐醪降母惺?，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。 ?。?）繼續(xù)開展主題教學(xué)活動和各項教學(xué)活動。 但有少數(shù)幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱；有幾個幼兒個性稍強；還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現(xiàn)象發(fā)生?！ ∨囵B(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進餐、細(xì)嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。 自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)?！ 「鶕?jù)幼兒情況及班級條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計劃?！ 、?對幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長進行溝通。 家長工作： ?、?主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃： 一、加強政治思想工作?！ ∽龊冒踩ぷ?。 做好幼小銜接工作。 加強對幼兒的安全教育和自我保護意識?！ 」芾砗帽景嗟墓迷O(shè)施和幼兒物品。大班下學(xué)期保育工作計劃5 新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處?！ ∽龊盟麄兣c小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作?！ ∶恐芄ぷ鳎骸 、?提前一周備好課，制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學(xué)活動方案。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏?！ ∧芰?xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人?！ 《⒁龑?dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。 除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過小、中班兩年的園內(nèi)生活，大部分都已形成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，自理能力大有提高，能愉快的上幼兒園。 四、主題安排 本學(xué)期的課程有八大主題，分別是“不一樣的我”、“大自然的語言”、“從頭到腳”、“動感天地”、“黑夜秘語”、“我想飛”、“走進小學(xué)”、“離園倒計時”根據(jù)我班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點有效的實施這八個主題?！ 「鶕?jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽?！ 。?）家長工作 本學(xué)期，我班將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點?！ I造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高?！ 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域 積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象?！ ∧芮宄⑦B貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。 能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
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