筍芽兒教學(xué)設(shè)計(jì)-(存儲(chǔ)版)
【正文】 〖教學(xué)過程〗 一、默讀課文，了解內(nèi)容 學(xué)生邊讀邊想，在不理解的地方作上記號(hào)。 你從筍芽兒鉆出土的過程中體會(huì)到什么? 三、朗讀表演，加深印象 讓我們一起有感情地朗讀4～6段。 〖教后記〗 學(xué)習(xí)本課時(shí)，學(xué)生興趣比較大，在朗讀時(shí)能夠投入感情，尤其是一些語氣，如：低聲呼喚、撒嬌的說、粗重的嗓音、筍芽兒對(duì)美麗世界的贊美以及長大之后自豪的語氣。 ⑵ 讀懂后，用不同方式表達(dá)自己的理解。 有感情地朗讀。 四、課堂小結(jié) 五、布置作業(yè) 把本課會(huì)寫的生字認(rèn)真書寫幾遍。 ⑵ 鼓勵(lì)學(xué)生提醒大家寫這幾個(gè)字應(yīng)注意的地方。 學(xué)生自讀課文： 畫出生字，借助拼音把生字多讀幾遍。本文格式為Word版，下載可任意編輯《筍芽兒》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課
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