物理教師教學工作個人總結(jié)(存儲版)
【正文】 躍上了一個新的臺階。 為了不斷提中教學水平和教學質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，向老教師學習和交流取長補短。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。 三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。以后我將本著”勤學，善思，實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。物理教師教學工作個人總結(jié) 篇一： 本學期我擔任初三56班的物理教學任務(wù)，在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學
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