教師自我鑒定(存儲版)
【正文】 則可能會喪失威嚴(yán)感，以后學(xué)生未必會乖乖聽話。三個月前，我在學(xué)校的安排下，到了小學(xué)小學(xué)實習(xí)，擔(dān)任五年級xx班的實習(xí)英語教師。所以這三個月我讓班上學(xué)習(xí)英語的氛圍好了一些?！ 〗處熥晕诣b定3篇 。所以這三個月的英語教師工作當(dāng)中，我不僅僅要交給他們英語知識，帶領(lǐng)好他們學(xué)好英語課文，更加要調(diào)動他們學(xué)習(xí)英語的積極性?！ 】偟膩碚f，在這三個月的實習(xí)期中，我既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過程當(dāng)中不斷地反思，努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。開學(xué)后，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。 當(dāng)然，一學(xué)年來，我主要還是在摸索中前進(jìn)。在這里，我想談?wù)勛约核〉玫倪M(jìn)步以及不足之處。我感謝西沙小學(xué)所給予我們新教師的成長平臺，我多么希望自己能夠快速地成長起來，以便更好地駕馭課堂。又如自己隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗、隨手關(guān)燈等，從行動上去感染學(xué)生，希望他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧?！ ‖F(xiàn)在我擔(dān)任大一的**班的班主任工作。同時，在每周三的例會中，學(xué)院都
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