上課說話檢討書四篇(存儲版)
【正文】 的。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?！ ∈碌饺缃瘢鎸ξ业腻e誤，我感到深深的羞愧與懊悔?！ ±蠋熍u了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的?！ ∵@次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。 此致敬禮 檢討人： x年x月x日 篇四：上課說話檢討書尊敬的班主任老師： 您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨?！ 』仡櫸掖舜紊险n期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。望老師給我改過自新的機會?！ ∽詈螅覒┱埬脑?，希望寬恕我這一回，沒用下次了?！ ∑荷险n說話檢討書尊敬的班主任老師： 您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯誤行為。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我
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