【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、利用教材提供的問(wèn)題情境讓學(xué)生產(chǎn)生把分?jǐn)?shù)與小數(shù)進(jìn)行互化的心理需求,并通過(guò)自己的探索找到分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立探...
2025-04-03 01:14
【摘要】一個(gè)長(zhǎng)方形,它的面積是12平方厘米,如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是整數(shù),請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少?2612??3412??11212??1124362×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的倍數(shù)
2025-01-09 02:35
【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》試卷班級(jí):姓名:一、填空(1)用12個(gè)邊長(zhǎng)是1cm的小正方形擺一個(gè)長(zhǎng)方形,你會(huì)幾種擺法?①可以擺成長(zhǎng)是厘米,寬是厘米的長(zhǎng)方形,即×=12。②也可以擺成長(zhǎng)是厘米,寬是
2024-11-12 05:42
【摘要】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會(huì)用短除法求最
2024-12-11 13:33
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)單元練習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航、公因數(shù)和最大公因數(shù),會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)、因數(shù)和它們的公因數(shù)。10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)和100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)捷的方法,發(fā)現(xiàn)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的一些簡(jiǎn)捷的方法,并能根據(jù)兩個(gè)數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法
2024-12-12 20:13
【摘要】小數(shù)第十冊(cè)一方程第一課時(shí)等式與方程教學(xué)內(nèi)容:科教書(shū)第1~2頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)一的1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解方程的含義,知道像X+50=150、2X=200這樣含有未知數(shù)的等式是方程。2、培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力。教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)例11、出示例1圖,提出要求:你能用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)嗎?
2025-04-17 12:20
【摘要】第一篇:蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)反思 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)反思 《因數(shù)和倍數(shù)》是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課,人教版新教材在引入因數(shù)和倍數(shù)的概念時(shí)與以往的教材有所不同。在以往的教材中,都...
2024-10-25 02:19
【摘要】1六店小學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材總體分析:本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容主要有:方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略、圓。教材依據(jù)學(xué)生的年齡與心理的階段特征,把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,適應(yīng)學(xué)生未來(lái),生活需要,尤其是繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要放在首位,努力體現(xiàn)小學(xué)
2025-08-20 14:47
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)備課王美榮2021.2教學(xué)計(jì)劃一、對(duì)教材體系和內(nèi)容的簡(jiǎn)要分析本冊(cè)教材共安排11個(gè)單元。1、“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容是本冊(cè)教材的主要內(nèi)容,共安排7個(gè)單元,分成五部分。第一部分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),有三個(gè)單元:第三單元“公倍數(shù)和公因數(shù)”,第四單元“認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
2024-12-13 11:48
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)題 第一、二周得分: 1、在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)。在18÷3=6中,()和()是()的因數(shù)。5×7=35中,()是()和()的倍數(shù),()...
2024-10-15 12:47
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間年月日星期版本學(xué)科數(shù)學(xué)冊(cè)數(shù)五年級(jí)上冊(cè)單元第二單元課題因數(shù)和倍數(shù)課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念。:使學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法;能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);
2024-11-22 03:14
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使大家掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想?!?100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1
2024-11-11 01:24
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》說(shuō)課稿 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》 各位評(píng)委、專家老師好! 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義教課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》5年級(jí)下冊(cè)第2單元的第1課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)。...
2024-10-24 20:38
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)要求:知識(shí)與技能:使學(xué)生進(jìn)一步理解整除的意義。過(guò)程與方法:使學(xué)生掌握整除、約數(shù)與倍數(shù)的概念,以及它們之間的相互依存關(guān)系,滲透辨證唯物主義思想。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察思考的能力。教學(xué)重點(diǎn):約數(shù)和倍數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn):理解除盡和整除,約數(shù)和倍數(shù)等概念間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過(guò)程
2024-11-18 20:41
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《因數(shù)與倍數(shù)》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解因數(shù)與倍數(shù)的概念,為求一個(gè)數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)打基礎(chǔ)。 在數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)踐、觀察、比較、探究等活動(dòng),培養(yǎng)抽象概括能力很運(yùn)...
2024-10-24 19:54