【正文】 沒有什么可以拿來，沒辦法；放縱懈?。?）①過度享樂和怠惰散漫就不能奮發(fā)向上，輕浮急躁就不能修養(yǎng)性情。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。注意“淫慢”“險躁”“馳”“意”“接”等字的翻譯。故答案為：（1）指操守、品德；增長才干；沒有什么可以拿來，沒辦法；放縱懈?。?）①過度享樂和怠惰散漫就不能奮發(fā)向上，輕浮急躁就不能修養(yǎng)性情。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。狼自苫中探爪入。意將隧入以攻其后也（2）解釋下列各句中加線詞的含義。注意“死”是使動用法，“使……死亡”，其余直譯即可?！币娖涑酥?，則曰：“水所以載亦所以覆舟民猶水也君猶舟也。穡，收割。 【解析】【分析】（1）（見：看見/了解）（知：知道/了解）（曰：都是“對……說”的意思）（從：按照/跟從） （2）語句“水所以載亦所以覆舟民猶水也君猶舟也”的意思是：水能把船浮起來，也能把船掀翻，老百姓就好像水，皇帝就好像船一樣??！故正確的句讀為：水所以載舟/亦所以覆舟/民猶水也/君猶舟也。注意題干的限制要求?！币娝舜?，就說：“水能把船浮起來，也能把船掀翻，老百姓就好像水，皇帝就好像船一樣??！”見他在樹下休息，就說：“按照墨線來鋸木料就能鋸得直，皇帝采納正確的意見就能通達(dá)事理，才智非凡。侯生又謂公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉車騎過之。竊符救趙》（1）請用“/”給文中畫線句斷句。以上言行可以看出公子無忌禮賢下士，寬厚愛人。 ⑵朋友；斜著眼看；神態(tài)；（對……）感到驚訝（吃驚）； ⑶公子魏無忌召開盛大酒宴，宴請賓客，來客都已坐好，公子卻駕著馬車，空著左邊的上位，親自去接侯嬴。 ⑶本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語?！惫颖泷{著車馬進(jìn)入街市，侯生下車拜見他的朋友朱亥，斜著眼睛偷看(公子)，故意地久久站著與朋友閑談，暗中觀察公子(的表情)。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）解釋下列句子中劃線的詞。（5）語言描寫。 （4）文中元方說的“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”這一句話就有理有據(jù)地反駁了友人的無理怒斥?！军c評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文中相關(guān)的語句進(jìn)行分析理解。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。 【乙】張蒼梧是張憑的祖父，曾經(jīng)對張憑的父親說：“我比不上你。為設(shè)④果，果有楊梅。④設(shè)：擺放。 【解析】【分析】（1）做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來。 故答案為：⑴同“慧”，聰明；這 ⑵孔坦去看望他父親，他父親不在家，孔坦就把他叫了出來。”【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 文言文練習(xí)。 ⑶本題考查考生對人物形象的分析和理解，解答此題要求考生讀懂文章，結(jié)合上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機(jī)智幽默。 【答案】 （1）同“慧”，聰明；這（2）孔坦去看望他父親，他父親不在家，孔坦就把他叫了出來。③詣（y236。 梁國楊氏子，九歲，甚聰惠①。離開后朋友才到。 ⑷本題難度表達(dá)，要求考生了解二戰(zhàn)的內(nèi)容，結(jié)合題意進(jìn)行回答，容易在文中找到答案。 ⑸語言描寫。 （3）本題第一句是省略句，原句應(yīng)該為：（友人）過中不至，太丘舍（友人）去，（太丘）去后（友人）乃至。②張蒼梧是張憑的祖父。②詎宜：不應(yīng)該?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。侯生撩起破舊的衣服，徑直登上車，坐在左邊的上位，并不謙讓，公子手執(zhí)轡頭，(表情)愈加恭敬。 ⑵本題考查對文言實詞的理解能力。據(jù)此作答即可。（2）朋友；斜著眼看；神態(tài)；（對……）感到驚訝（吃驚）（3）公子魏無忌召開盛大酒宴，宴請賓客，來客都已坐好，公子卻駕著馬車，空著左邊的上位，親自去接侯嬴。 ——《資治通鑒公子置酒大會賓客，坐定，公子從車騎虛左自迎侯生。 唐太宗對自己身邊的大臣說：我自從立太子以來，遇到什么事物就拿來教育他，見他吃飯，就說：“你懂得農(nóng)事的艱苦勞累，就會常有飯吃了。 ⑵本題考查的是文言句子的斷句。木從繩則正/擇善而從（2）請用三條“/”給文中的畫線句子斷句。汝知稼穡之艱難/人不知而不慍C.③稼穡：泛指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 上謂侍臣曰①：朕自立太子② ， 遇物則誨之，見其飯，則曰：“汝知稼穡③之艱難，則常有斯飯矣。________【答案】 （1）A（2）辦法；使……死亡；只；滿【解析】【分析】此題考查的是文言文中重點實詞的解釋。臣是以無請也遂負(fù)之以歸；非屠戶能作此謀？（1）．選出與“以吹豕之法吹之”一句中“以”字用法相同的一句（一屠暮行，為狼所逼。這句話談?wù)摿藗€人修養(yǎng)的問題，要實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，就必須注重道德修養(yǎng)，不追求名利，保持寧靜的心態(tài)，集中精力去做事。（4）先找出名句，再談名句的含意和作用。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。這句話談?wù)摿藗€人修養(yǎng)的問題，要實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，就必須注重道德修養(yǎng)，不追求名利，保持寧靜的心態(tài)，集中精力去做事。②年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。鐘毓兄弟倆小時候，一次正碰上父親白天睡覺，于是一塊去偷藥酒喝。鐘會：機(jī)靈善變通，見機(jī)行事。 （2）本題考查解釋文言文中實詞的意義。 （2）① 睡醒 ； ② 姑且，暫且 ；③ 表轉(zhuǎn)折，卻 ；④ 為什么 。因 共 偷 服 藥 酒。你更喜歡哪個呢，為什么？ 【答案】 （1）鐘 毓 兄 弟 小 時/ 值 父 晝 寢/i）：假裝睡著了。 鐘毓兄弟小時值父晝寢因①共偷服藥酒。解答時一定要回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的基本意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。②這兩篇文章告訴了我們同樣的道理：做人要講信用。故選C?！叭ァ保弘x開。 ③（別駕從事）部下官吏。 為違信于諸兒，遂止于野亭④ ， 須期乃入。亻及”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！彪m然遭受拷打，夏侯玄也不說一句話，到東市刑場執(zhí)行的時候，臉色沒有絲毫變化。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。答題時應(yīng)注意，以人物的某一品行品質(zhì)為切入點，圍繞著這一切入點在原文中找出體現(xiàn)人物此品行的具體事例，最后對事例進(jìn)行概括即可，本題要求用自己的話簡要概括。（2）本題考查補充句子省略的內(nèi)容。②鐘會先前和夏侯玄不相交好，這時趁機(jī)對夏侯玄表示狎昵。注意“慚、引、因便、狎”等字要準(zhǔn)確解釋。（余）雖復(fù)刑馀之人，（余）未敢聞命。注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。方正，指人行為、品性正直，合乎道義。①待君久不至，已去。）C.【注】①桎梏（zh236。”友人慚，下車引之。 陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。 謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講詩文。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。②非：不是；相委而去：丟下我走了；相，偏指一方對另一方的行為；而，是連接動詞“委”和“去”，表承接的連詞；委，丟下，舍棄。D.客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?？忌Y(jié)合文章的內(nèi)容，聯(lián)系生活實際進(jìn)行分析，言之有理即可。 ⑷【示例1】元方這樣做頗為失禮，元方批評友人無禮，自己更應(yīng)該做到有禮——友人已經(jīng)認(rèn)錯，又是父親的朋友，是長輩，即使有錯，也應(yīng)以禮待之。 （3）從“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”可知，“友人慚”是因為自己言而無信，待人無禮。 ①陳太丘與友期行 ________②太丘舍去 ________③下車引之________④元方入門不顧 ________（3）“友人慚”的原因是什么？“友人慚，下車引之”說明了什么？ （4）你如何評價元方的“入門不顧”？ 【答案】 （1）世說新語；劉義慶（2）約定；離開；拉，牽拉；回頭看（3）①“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 元方時年七歲，門外戲。39?！饼R景公說：“不用處死了，我現(xiàn)在明白你的指教了?！军c評】⑴本題考查文言語句的斷句能力?！疽摇课臄扆R景公射箭脫靶而群臣齊聲喝彩的故事，引出了弦章對景公的勸諫。據(jù)此，正確的句讀是：晏子沒十有七年/景公飲諸大夫酒/公射出質(zhì)/堂上唱善。 ①數(shù)之公前（數(shù)：①數(shù)目，數(shù)量；②幾，幾個；③計算；④天命，命運；⑤道術(shù)，方法）我選第________個義項，原因：________②則臣服之（服：①衣服，服裝②穿（衣服）③從事，做④服從⑤敬佩，信服）我選第________個義項，原因：________（3）（甲）（乙）兩篇文章中的人物都在個人修養(yǎng)方面都有自己的優(yōu)點。弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，于今十年有七，未嘗聞吾不善，今射出質(zhì)，而唱善者若出一口?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔； ⑶本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。 （3）文中鄭人“拙”具體表現(xiàn)在“及月流影移，復(fù)徙衽以從陰”。 是巧于用晝而拙于用夕矣。（選自《中華寓言故事》）【注】①逃暑：避暑，乘涼。3．閱讀下面的文言文，完成小題。 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。如從蘇代的角度，抓住“方法巧妙、態(tài)度誠懇”等方面來回答；從惠王的角度看，抓住“善于聽取別人的建議”方面來回答。（3）從蘇代的角度看：①方法巧妙。⑤喙：鳥的嘴巴。今趙伐燕，燕趙久相支⑦ ， 以弊大眾⑧ ， 臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。 鷸蚌相爭 【附參考譯文】 【乙】某人的花園里，有一株古老的樹，喜鵲在上面筑巢，快孵出幼鳥了?！皳Q”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。 故答案為：⑴A； ⑵①禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。A．洞：名詞活用作動詞，打洞。集：停息、聚集（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。D.（1）下列句子中劃線詞語解釋不正確的一項是（頃之，有群鵲鳴漸近，集古木上，忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄而揚去。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。一日，鵲徊翔其上，悲鳴不已?！咀ⅰ竣冫X：一種兇猛的鳥。乃悟前狼假寐解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，依據(jù)語境判斷字詞意思。 （3）疏通文字，了解內(nèi)容，根據(jù)故事情節(jié)，抓住鵲的行為表現(xiàn)的描寫，理解形象，最后體會文章所說明的道理。“補”，就是增補，補充省略的成分。 ⑶本題考查文章主題情感，要結(jié)合文章內(nèi)容分析回答。原來兩只喜鵲是去找鸛來救朋友的??！2．閱讀文言文，回答問題?！瘍烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之⑥。）：曬太陽。（3）為什么蘇代能說服惠王中止出兵？ （4）這個故事后來演繹出一個成語，你知道是什么嗎？ 【答案】 （1）將要；蒙蔽（2）兩個都不肯放掉對方，（一個）打魚的人把它們一起捉住了。 （3）我們可以不同的人物角度方面來回答。從惠王的角度看：善于聽取別人的建議； （4）鷸蚌相爭，漁翁得利。解答此題的關(guān)鍵是在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己掌握的知識來分析成語和談啟示即可。其陰逾⑤去，