【正文】 困難”的氣度；辛棄疾“眾里尋他前百度，那人卻在燈火闌珊處”是克服成長(zhǎng)路上眾多苦難后的欣喜……只要我們選準(zhǔn)一個(gè)角度，就能寫出高遠(yuǎn)的立意。她用一個(gè)個(gè)引人入勝的睡前故事陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她讓一件件大小合宜的應(yīng)時(shí)衣服帶給我溫暖人間，她也以一頓頓美味可口的家?；锸彻┙o我定格能量，她更把一句句入心入耳的出門叮囑讓我記牢心間。是啊，那時(shí)，她正年輕。材料提供的背景是以訪談活動(dòng)中的感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象聯(lián)想，并且暗示學(xué)生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂。以“________之美”為題目寫一篇作文。黃河波濤洶涌，一條垂下來的金色瀑布，如同猛獸在怒吼，濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術(shù)的美初中生作文藝術(shù)的美。我偷偷望了一眼觀眾們，他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛，輕嘆——這首歌，曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂，配上善解人意的手語初中生作文藝術(shù)的美作文2017年藝術(shù)之美作文2017年藝術(shù)之美作文。藝術(shù)的美，那有的壯烈、有的輕柔的歌聲，也是一種美?！緛碓础吭颇鲜∮裣杏裣恢?0172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】站在老屋的門口一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時(shí)光侵蝕了老屋的門。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。那時(shí)候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。可填具體的處所，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事。請(qǐng)以“成長(zhǎng)的故事”為題寫出自己獨(dú)特的經(jīng)歷?！皽y(cè)試，這下可完了，這幾天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課，今天的測(cè)試肯定考不好。忽然感到似乎有一股熾熱的光正打量著我。這件事雖小，卻在我心中留下了十分深刻的印象，它讓體會(huì)到了許多。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。媽媽離開的日子，我克服著各種不適，收獲了很多。媽媽看見我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。首先，要審清題目要求，確定文章范圍．考場(chǎng)命題作文常常對(duì)文體、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量和敘述的對(duì)象及其關(guān)系、內(nèi)容等有所限制，弄清楚了這些要素，就能確定作文的選材范圍。參考立意的角度：，例如，所填寫的詞語是“愛”，就可以通過敘述在家里父母關(guān)愛自己的點(diǎn)滴生活的描述，從中體味到家的味道是“溫馨、幸福”。萬物皆眠，死寂一般。所以應(yīng)振奮起來，相信一句話，“冬天過去了，春天就近了”。冬眠的生靈蟄伏在土壤里，等待著春暖花開?！└?duì)?，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。詩(shī)人最后發(fā)出這樣的感嘆，雪萊愿意用自己的生命去感受西風(fēng)，愿意用生命去等待春天。要領(lǐng)二，塑一個(gè)鮮活的人物。在記敘的過程中，恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。風(fēng)華正茂的年齡，充滿好奇，充滿無限的活力，在風(fēng)靡大陸的流行音樂時(shí)，有多少帥哥美女跳著街舞，舞出他們的人生，舞出他們的青春，讓街舞在他們眼中綻放光彩。為愛奮斗，彼此之間相互鼓勵(lì)，相互加油。不會(huì)忘記他們，不會(huì)忘記他們的名字，更不會(huì)忘記他們最后的身影。青春人充滿活力，像春水一樣豐富；青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)；青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣；當(dāng)青春的光彩漸漸消逝，永不衰老；青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。寫作此文其語言要有文氣，因?yàn)榍啻罕旧砭褪且粋€(gè)富有激情與充滿詩(shī)意的過程。運(yùn)用修辭手法。轉(zhuǎn)過最后一道彎，已然看見那熟悉的身影，是奶奶。我急忙下車，拉住奶奶的手，和她一起走，奶奶也將我的手拉的更緊了。雖然我不熟悉，但我卻從奶奶的口中讀出了幸福，也讀出了我能陪伴的幸福?！崩夏棠绦χ锌耙黄鹱哌^，卻發(fā)現(xiàn)那些誓言還不如實(shí)實(shí)在在陪在身邊好。我們走過山野農(nóng)村，我們走過城市街巷，我們走過幸福快樂，我們走過困惑迷茫。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。此題是一篇材料命題作文，考生要注意認(rèn)真理解所給材料，從材料中找到命題寫作的角度。偶然得知，早年老奶奶曾與老爺爺一起出去打拼過。可是……現(xiàn)在我敬愛的奶奶漸漸老了，頭發(fā)灰白，臉上有了不少的皺紋。“讓她去吧！正好散散心?！緛碓础可綎|省淄博市淄川中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試語文試題【答案】走過，才明白有些路，走過，才明白；有些事，做過，才懂得；有些人，愛過，才珍惜。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來寫。還可運(yùn)用日記或書信來展開情節(jié)：可用問答對(duì)話法來布局等等。不妨擬題為《陽光的青春》《夢(mèng)想的青春》《靚麗的青春》《拼搏的青春》《放飛夢(mèng)想的青春》《張揚(yáng)的青春》等。最美的大學(xué)生，最美的司機(jī)，最美的武警戰(zhàn)士，他們青春無悔，用犧牲寫下青春最壯麗的篇章。十年寒窗苦讀，增長(zhǎng)了見識(shí)，滋潤(rùn)了青春，為成功埋下了壯實(shí)的根基，智慧加汗水加拼搏才能有一個(gè)無悔的青春。懷著對(duì)未來美好的憧憬，我無怨無悔。不管是人物描寫、景物描寫，還是場(chǎng)面描寫，都必須注意細(xì)節(jié)描寫。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。詩(shī)人不僅是在歌唱西風(fēng)，也是在歌唱革命。 ——奧斯特洛夫斯基，也要一百零一次地站起來。但絕不是生命最后的驛站。對(duì)于那些在去年“5?12”汶川大地震中幸存的同胞們，我要說：“災(zāi)難已去，或許新的家園已建成，該是重建心靈家園的時(shí)候了！希望在于自己是幸存者。作文素材：，充滿了肅殺，充滿了寂靜。這樣，依據(jù)所填寫的詞語進(jìn)行立意即可。此題是半命題作文，半命題作文兼具命題作文和話題作文的優(yōu)點(diǎn)，其開放性和限制性介于命題作文和話題作文之間。這場(chǎng)雪，承載著無盡的思念與想念，飄飄灑灑。”幾天后，又是一個(gè)雪花飄落的日子，媽媽去學(xué)習(xí)了。要求：選好角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。我又續(xù)答題了，不同的是，我把小抄給撕了。還剩幾道題就抄完了，勝利就在眼前。”“補(bǔ)習(xí)班也有測(cè)試??？”“測(cè)試哪一部分？ ”“怎么沒得到通知？”大家七嘴八舌地說。 在我們的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生過許多令人難忘的故事。【解析】試題分析：這是一個(gè)填充式半命題作文，每一位考生都能有話可說，有感而發(fā)。那時(shí)候，我天真地應(yīng)了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會(huì)先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。，選好角度，寫觸動(dòng)心靈的人或事，抒發(fā)真情實(shí)感。不僅是舞動(dòng)身姿，跳躍著。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》。我唱著，唱著，慢慢進(jìn)入了歌中的世界。具體寫法見仁見智一，因人而異了。命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學(xué)習(xí)可謂度日如年，每次看到她的嚴(yán)厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅(jiān)持就是勝利，我是真怕?。【瓦@樣，我在緊張充實(shí)而又自由的狀態(tài)下遨游學(xué)海，勇攀書山，成績(jī)一天天好起來，后來一直名列前茅。是啊，那時(shí)，她正年輕。點(diǎn)睛：面對(duì)紛繁復(fù)雜的大千世界，面對(duì)林林總總的成長(zhǎng)經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會(huì)現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。（2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。淚眼朦朧中我仿佛又看到了父親前傾著身子，推著車，在那段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡路上走呀，走呀……那充滿愛的后背，留在了那段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡路上，留在了我的心里?！薄班?媽媽，拜拜!”望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中，我不禁流下了眼淚。在記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多熟悉的背影?！班]遞員叔叔，謝謝你！”夕陽普照的河畔邊，梔子花早已怒放，像一縷縷碎裂的素帛，斑駁了一河。而外面呢，連個(gè)人影都沒有，他為什么不穿雨衣？我很奇怪，再看看郵包，這才明白過來。行文結(jié)構(gòu)：，現(xiàn)在回想父親的背影怎么樣，或者采用一句凝練的話，作為題記。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“背影”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可。外婆每次見到我的時(shí)候總會(huì)瞇起她的小眼睛，直到瞇成一條彎彎的線，笑容很甜很甜，皺紋就從舒張的形態(tài)向中間收緊，雖然這樣，但是依舊感覺不到外婆在漸漸地老去，惟獨(dú)每次看到外婆的背影，我才有一種錐心的痛——原來外婆真的老了！記得小時(shí)候，外婆走路總是健步如飛，她說這樣去哪里都可以早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后，時(shí)而還得小跑幾步才能跟上她的步伐。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。第二步：精深立意。這個(gè)過程可以表現(xiàn)自己對(duì)個(gè)人或社會(huì)的認(rèn)識(shí)了解，也可以表現(xiàn)自己對(duì)自然的詩(shī)意解讀，還可以表現(xiàn)自己跟自己的一番心靈對(duì)話。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。我想起你那卑微的姿勢(shì)和那被禾苗刺痛的腰．誰也不愿意如此受累，但你愿意．因?yàn)橹挥惺芾?，你才能讓我享福；因?yàn)橹挥袕澫履愕难?，你才能托起我的脊梁?正是這千千萬萬個(gè)你，才有了今天千千萬萬個(gè)我，也才有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，也才有了一個(gè)能直立于世界不彎腰的國(guó)家．你用你的腰構(gòu)筑了我們崇敬的圣潔．然而，曾經(jīng)的我不明白這個(gè)樸實(shí)的道理。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。不論是寫人、寫事還是寫景的記敘文，都少不了各式各樣的描寫、敘述，語言表達(dá)是我們必須要面對(duì)一道難關(guān)。記敘文的寫作很容易因?yàn)槿宋铩⑹录^多而造成喧賓奪主，導(dǎo)致文章主次不分，主題不突出，甚至出現(xiàn)偏題跑題。感謝命運(yùn)，讓我在生命中最黑暗的時(shí)光中遇到了你。我心中最重要的就是我緊握的夢(mèng)想，我的方向。在注重抒寫真情的同時(shí)，還要立意高遠(yuǎn)，不落俗套。這是一篇不算很難的作文，但想把它寫得出彩，卻有難度，一般同學(xué)會(huì)從身邊取材，寫父母、老師、朋友等，我們可反其意而用之，寫一寫離我們生活較遠(yuǎn)的人，例如寫岳飛、魯迅等，也是很好的思路。”?結(jié)構(gòu)：記敘文的機(jī)構(gòu)較為常見的是時(shí)序貫穿式、空間轉(zhuǎn)移式。樹苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業(yè)。成長(zhǎng)經(jīng)歷了辛酸苦辣，走過了陰暗灰霾。這是一篇不算很難的作文，但想把它寫得出彩，卻有難度。童年，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得和你在一起的時(shí)光，記得你對(duì)我說的：努力奮斗。我希望你可以與他成為很好的朋友，與他和睦相處，不要再掛念著我，向著你的未來奮斗，與青年共同奮斗！——童年”。她將泡泡吹得大大的，與童年一起追逐向遠(yuǎn)處飛翔的泡泡，笑聲與泡泡一起飛向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。什么的地點(diǎn)、什么的時(shí)間，說過、走過，都成了故事，起起落落演繹為成長(zhǎng)的色彩，每一腔，都好好珍藏在歲歲暮暮里，輕舞留香。題目有一種經(jīng)歷叫成長(zhǎng)題目我心中，你最重要求：寫親身經(jīng)歷的事情，寫出真情實(shí)感，不要套作。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。這個(gè)短語暗含條件與結(jié)果的關(guān)系：前者是條件，后者是結(jié)果，選擇怎樣的“一步”，就決定收獲怎樣的“一生”。 藺相如邁出一步，為萬世嘉頌；項(xiàng)羽拒絕邁出一步，錯(cuò)失天下；陳涉跨出一步，名垂青史。鴻門一宴，群臣之策，殺劉邦，定奪天下，卻因他一時(shí)的自負(fù)，一時(shí)的心慈而放過劉邦，猶豫于跨出這一步，這殺劉邦而奪天下的寶貴一步，而成全劉邦，扶之稱帝?！敬鸢浮恳徊脚c一生一步，可能只是一段很短的距離，可能只是一個(gè)很小的舉動(dòng)。 （_______）29．一件商品，先漲價(jià)20%，然后又降價(jià)20%，結(jié)果現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等． ． （_______）30．甲比乙多，則乙比甲少。A．84分 B．87分 C．89分 D．95分21．一個(gè)圓柱的底面半徑是2cm，它的側(cè)面沿高剪開是( )A．平行四邊形 B．長(zhǎng)方形 C．正方形22．長(zhǎng)方體、圓錐和圓柱，它們的高和底面周長(zhǎng)相等，則體積最大的是( )。15．一個(gè)圓柱的底面半徑為2厘米，側(cè)面展開后正好是一個(gè)正方形，圓柱的體積是（____）立方厘米．16．,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)定為（____）厘米,這個(gè)圓的面積是（____）平方厘米。8．一個(gè)圓柱形鐵皮水桶(無蓋)，高12dm，底面直徑是高的3/4。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)卷（一）姓名: 班級(jí): 得分:一、填空題（每空1分，共35分） 1．6∶2 =21∶（_____） ∶4＝（_____）∶2．如果3a＝4b，那么a︰b＝_______︰_______．3．圓柱的側(cè)面沿一條高展開后是一個(gè)（__________）或（___________）。7．一個(gè)兩條直角邊分別長(zhǎng)3cm、2cm的直角三角形按3：1放大，得到的圖形的面積是（______）cm2。14．在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是3/7，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（______）。小紅的分?jǐn)?shù)記作(3)分，小紅實(shí)際分?jǐn)?shù)是( )。這套書原價(jià)是150元。兩列火車同時(shí)從A、B兩地相 對(duì)開出，甲車每小時(shí)行87千米，乙車每小時(shí)行113千米，幾小時(shí)后兩車相遇? （4分） 39．如圖，在密封的容器中裝有一些水，水面距底部的高度是10cm．如果將這個(gè)容器倒過來，你能 求出這時(shí)水面距底部的高度是多少厘米嗎？（5分） 40．某種商品原定價(jià)220元，甲、乙、丙三個(gè)商店以不同的營(yíng)銷方式促銷：甲店:滿100元返10元； 乙店：降價(jià)9%出售；丙店：打九折出售（6分） (1)在甲、乙、丙三個(gè)商店購(gòu)買各應(yīng)付多少錢? (2)你認(rèn)為到那個(gè)商店購(gòu)買最合算?參考答案1．7 1 2．4 3 3．長(zhǎng)方形 正方形 正方形 4．1：500 18 5．471