【正文】 關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。第四步：精彩表達(dá)。不要寫成詩歌。只有鼓勵，才能讓我在重重艱難險阻中成功地跨過。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來后，我就急忙開始學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉(zhuǎn)的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當(dāng)成一個軸好好的轉(zhuǎn)起來，沒轉(zhuǎn)兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學(xué)了，可是這時，媽媽對我說：“沒事，慢慢學(xué)，別著急，媽媽相信你一定能學(xué)會的?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。換言之，本文的寫作對象“你”，既可指現(xiàn)實生活中存在的實實在在的個性鮮明的“人”——這個“人”，可以是對自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友，可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人……；也可指現(xiàn)實生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具……；還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力……寫作對象的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。但必須注意是“你”，而不是“你們”，因此，其所代表的必須是單一的，而不是復(fù)數(shù)。如此說來，本文文題的外延范圍是較為寬泛的。）怎樣寫出題材的個性化？（在思考與細(xì)節(jié)上做文章，如寫母親的文章：包裹小樹、蹲下身子、一杯冷茶；寫《簡愛》對她的影響，小學(xué)時查字典增長了知識，小學(xué)畢業(yè)因同情主人公悲慘的命運而多了份感恩，初中畢業(yè)懂得與命運抗?fàn)幨侨松恼嬷B；寫辛棄疾的清新怡人、加油鼓勁、凄清與回憶）怎樣挖掘題材背后隱藏的深層含義？（以茶之味、茶之舞、茶之魂、茶之韻寫出其所暗示的人生之路，寫出自己對人生之路的思考；母親一路承擔(dān)著煩惱。但是在高一的某一天，我才發(fā)現(xiàn)這些不過是“例行公事”而已。物理老師走進(jìn)教室，輕輕把書放在講臺上，沒有平日的怒吼。就連同桌惡作劇似的提出一個與今天主題無甚關(guān)系的問題，她都胸有成竹的在紙堆中抽出一張打到幻燈上。然后課上原本此起彼伏的議論聲卻從此消失了。我想，老師們一定可以感覺到我們的心意所在，并且能夠高高興興地接受。奇怪，我不是愛感動的人??！猛地，我再次感到一種異樣：整堂課都靜悄悄，沒有一點兒聲音。除了沒有聲音，一切與平常沒有任何差別。這種老師，當(dāng)個什么勁兒?。∧硞€星期一，第二節(jié)是物理?！敬鸢浮哭D(zhuǎn)折一直以為，我是個有禮貌的學(xué)生。大家都寫的，你就不要寫。文題“一路有你”中的“一路”，并非指具體實在的“一路”，而是指一種被喻化了的人生歷程，所以，本題的寫作，必須扣住“一路”的象征意義加以演繹。而從“一路”二字的限制來看，這個 “你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個“你”在這一路上或幾個關(guān)鍵點上影響 “我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。文題“一路有你”的關(guān)鍵詞是“你”。如今時至高考，我依然始終不肯離開你。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草?！拔疑钤?之中”，很易寫成具有有真情實感的作品，如果再有些啟迪意義則不失是一篇佳作。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。曾有人問我：“你的生活怎么樣？”我毫不猶豫地回答：“我生活在鼓勵中。請以《我生活在 之中》為題目寫一篇作文。第三步：精心選材。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個性。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日?？蛇M(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。結(jié)構(gòu)文章時，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。如寫“推翻圍墻，共謀發(fā)展”，可寫議論文，開篇簡寫圍墻阻隔造成的閉塞、落后和困境，點出中心，然后從“為什么推翻圍墻”角度，敘議結(jié)合地寫推翻圍墻的必要性和迫切性，接著寫“推翻圍墻，共謀發(fā)展”后帶來的新氣息、新經(jīng)驗、新交流、新格局，最后以景結(jié)情，簡潔語言勾勒“共謀發(fā)展”后的美景，深化中心。笑漸不聞聲漸悄。表現(xiàn)手法上，一定要服務(wù)于文體和主題?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文的寫作能力。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“媽媽，我餓，我要吃蟲子！”只見大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說：“孩子，美味的果實是靠辛勤的勞動換來的，要想吃蟲子，必須自己去覓食。我孤身一人站在那里。枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。要求：，做到中心明確，語言通順，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。② 議：是對材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預(yù)測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。而這不僅需要有閱讀的廣度作為條件，更需要閱讀的深度作為支撐。面對現(xiàn)在淺閱讀之風(fēng)行，我認(rèn)為我們還是應(yīng)該更多的呼吁人們進(jìn)行深度閱讀。只有這樣才能讓閱讀平易近人，才能讓閱讀在這個急功近利，人心浮躁的時代在年輕人的精神世界與各種誘惑中搶占領(lǐng)地。參考素材：追求簡單輕松實用有趣是淺閱讀的特點，毛澤東曾說：“好讀書，讀好書，讀書好。參考立意：淺閱讀的本質(zhì)是迅速抓住大意，提高閱讀速度，可以幫助我們快速攫取知識“淺閱讀”意味著流行、短期的、缺乏回味的閱讀過程?！∧懵犨^落葉的訴說嗎?沙沙沙纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，有點兒寂寥，.嘩嘩這沉重的音韻不正是在訴說著生命的輪回嗎?尋找烈士的足跡 金秋十月，一個秋風(fēng)送爽的日子，一輛輛巴士在街道上行駛著，優(yōu)美的歌聲從車窗里飄出來，吸引著道路兩旁的人們，原來是同學(xué)到烈士陵園去秋游?！皣u噓”如此婉約，像潺潺的流水。他們是天，是地，是身邊最熟悉的聲音。再寫他們走后自己的感悟，靜謐在自己的內(nèi)心，不在外部世界，就像陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”。 其內(nèi)容大致分為這幾類：第一類是情愛，如母愛、父愛、友情等；第二類是品質(zhì)精神，如道義、自由、堅強(qiáng)、信義、善良、希望、光明、指引、溫暖、關(guān)愛、呵護(hù)、正能量等；第三類為具體事物或人物，如屈原、項羽、杜甫、李白、陶淵明、魯迅、牛頓、孫中山、愛因斯坦、文學(xué)經(jīng)典、肖邦樂曲，清新的空氣、心靈的凈土等；第四類為心理，如夢想、希望、信仰等。其實，我們閱讀就是為了陶冶我們的情操，激發(fā)我們的志趣，活躍我們的思維，豐富我們的知識。閱讀的過程就像是泡茶的過程。時間就是分?jǐn)?shù)，時間就是前程，時間就是未來。我早已無心“采菊”了，這一條“東籬”路上，我已經(jīng)尋到了漫山遍野里最燦爛的花。所以我又一次踏上寧靜的家鄉(xiāng)，去賞那景中之詩，感那詩中之意。淺閱讀很時髦的。幸福很短，偷偷在指縫溜走。老師一次次找我談話，家長在家里也定了不少家規(guī)，他們的苦口婆心只會讓叛逆氣息更加猖狂。在我印象中，童年時代的幸福被局限在一塊小小的范圍之內(nèi)。不經(jīng)意間，給予我們以鼓勵，以智慧，以力量……請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感受，以“同行”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。本題要求選取一位令你印象深刻的同學(xué)或老師，描寫他（她）的核心特點，記敘可以事件印證的事件。”說著，她動情地唱了一首《長大后，我就成了你》。記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報，她連忙詢問我的情況，看著她著急的表情，聽著她關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅持著。中考的分?jǐn)?shù)打破了我的夢想，讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的高中生活。審題的時候要關(guān)注關(guān)鍵字眼，把握命題指向性：如“永不磨滅的記憶”，不能丟掉“永不磨滅”而大談特談“記憶”，要體現(xiàn)“記憶”對于自己的意義。如關(guān)于鄉(xiāng)情的“記憶”，這是最富文化氣息的思想。前者屬事物的外層信息，及相互之間的關(guān)系；后者是藏身于表象之下的秘密，屬于深層信息。以前，我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷，回來卻帶著失望與傷心?！薄案卑嚅L……八十……”“課代表……八十六……”……隨著老師邊念分?jǐn)?shù)邊發(fā)試卷，同學(xué)們的心都懸了起來，好像下一個七十幾分的試卷就是自己的。難以磨滅的記憶也一定是觸動心靈的。 【解析】【分析】本金500%時間2=；本金500+=；＜550，所以不能買價值為550元的山地車?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可知，國家建設(shè)債券是不納稅的，用本金 年利率存期=利息，據(jù)此列式解答.4.【答案】1000%2+1000=252+1000=50+1000=1050（元）答：可獲得本金和利息共1050元。3％+3500750+3500=4250(元)答：爸爸的工資高，媽媽本月的工資是4250元.【解析】【分析】(1)先用減法求出超出3500元的部分，用這部分錢數(shù)乘3%即可求出爸爸應(yīng)繳納的個人所得稅；(2)只比較繳納的稅款即可判斷誰的工資高；用媽媽繳納的稅款除以3%即可求出超出3500元的部分，再加上3500即可求出媽媽的工資.《利率》1.【答案】解：10+10%3=10+=（萬元）.答：到期后。答：應(yīng)繳納個人所得稅是25元。6.【答案】四月份營業(yè)額是30萬元 【解析】【解答】247。利率?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)營業(yè)稅的公式：營業(yè)稅=營業(yè)額營業(yè)稅率，據(jù)此列式解答.2.【答案】（56003500）8%＝21008%＝168（元）答：李叔叔本月應(yīng)繳納168元個人所得稅。3.【答案】45（1+20%）＝54（噸）答：今年李阿姨家收大豆54噸。x+25%x=980（）=350247?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可知，要求折扣，用現(xiàn)價247。其中，超出的部分在1500元以內(nèi)的(含1500元)按3％繳稅，超出的部分在1500～4500元的應(yīng)按10％繳稅，超出部分超過4500～9000元的按20％繳稅…… （1）爸爸本月的工資是4450元，那么他本月應(yīng)繳納個人所得稅多少元? （2），爸爸和媽媽相比，誰的工資高?媽媽本月的工資是多少元? 《利率》，%。王叔叔用貴賓卡買了一臺洗衣機(jī) ，實際用了多少元? ，VIP會員在降價的基礎(chǔ)上再打八折，某會員買了一套衣服便宜了350元。原來這件羽絨服要多少錢？ ，A商場打六折銷售，B商場按滿100元減30元的方式銷售，媽媽要買一件售價為360元的外衣，選擇哪家商場更省錢? ，現(xiàn)價打九折出售；如果有貴賓卡，還可以再打九五折 。該賓館去年七月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元？ ，按國家規(guī)定應(yīng)繳納20%的稅款，張經(jīng)理最后應(yīng)得利益是多少萬元？ %，四月份營業(yè)額多少萬元？ ，營業(yè)稅率是多少？ ，如果按5%的稅率繳納個人所得稅，應(yīng)繳納個人所得稅多少元？ ，繳納了12萬元的營業(yè)稅，稅率是多少？ ，他應(yīng)繳納個人所得稅多少元？（適用稅率是20%，速算扣除數(shù)是375元．） ，個人月收入不超過2000元不征稅．月收入超過2000元，超過部分按下面的標(biāo)準(zhǔn)征稅．不超過500元的部分按5%納稅超過500～2000元的部分按10%納稅超過2000～5000元的部分按15%納稅陳玲的爸爸月收入3000元，那么應(yīng)繳納個人所得稅多少元？：個人月收入超過3500元部分的應(yīng)繳納個人所得稅。2500100%＝100%＝80% ；80%就是打八折出售.答：現(xiàn)在打八折出售。7.【答案】解：A商場：36060%=216(元)B商場：360303=36090=270(元)答：選擇A商場更省錢.【解析】【分析】解：六折出售的意思就是現(xiàn)價是原價的60%，用外衣的原價乘60%即可求出銷售價；360元滿3個100，因此要減3個30元，這樣就能計算出售價；比較兩個售價即可選擇更省錢的商場.8.【答案】解：300090%95%=2700=2565(元)答：實際用了2565元.【解析】【分析】九折的意思就是售價是原價的90%，九五折就是售價是原價的95%，由此根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義用原價依次乘90%，再乘95%即可求出實際用的錢數(shù).9.【答案】解：350247。2.【答案】解：設(shè)這種商品的進(jìn)價是x元?！窘馕觥俊痉治觥慷晌寰褪?5%；等量關(guān)系：洗衣機(jī)的進(jìn)價+洗衣機(jī)的進(jìn)價25%=洗衣機(jī)的售價，根據(jù)等量關(guān)系列方程，根據(jù)等式性質(zhì)2解方程。《稅率》1.【答案】3235%＝（萬元）答：。時間247。 【解析】【分析】張經(jīng)理最后應(yīng)得利益=張經(jīng)理的公司今年盈利繳納的稅款，其中，繳納的稅款=張經(jīng)理的公司今年盈利稅率。8.【答案】應(yīng)繳納個人所得稅是25元 【解析】【解答】5005%=25（元），【分析】把應(yīng)納的所得稅額看成單位“1”，求它的5%，用乘法。媽媽的工資：247?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)利息的公式：利息=本金利率存期，設(shè)3年前，王芳媽媽買金融債券x元，用本金+利息=本金和利息之和，據(jù)此列方程解答.3.【答案】2000%5=1105=550（元）答：到期后可獲得利息為550元。x=80％答：折扣應(yīng)為80％【解析】【分析】考點：利潤和利息問題；正、反比例應(yīng)用題．首先根據(jù)比例的意義求出進(jìn)價，進(jìn)而求出打折后的售價是完成本題的關(guān)鍵．可設(shè)進(jìn)價