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正文內(nèi)容

新初中七年級語文上冊課內(nèi)外閱讀理解練習(xí)題及解析(存儲版)

2025-04-02 02:24上一頁面

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【正文】 腹瀉,她給止瀉藥。天未亮,我們就摸黑上路,所有人都睡眼惺忪,根本來不及收拾自己,只把自己囫圇塞進(jìn)車子了事。我們都嚇了一跳,正愣怔著不知怎么辦才好時,聽到她喃喃地說:“感謝上帝,我來了。當(dāng)她知道自己的生命,只剩下短短三個月時,雙手曾經(jīng)緊握著的那一些東西,都成了浮云,她只要自己能活。 ⑩那是湖的藍(lán),天的藍(lán),廣闊無垠。對此,你是怎么看的?你可以贊成上述某個觀點,也可以反對某個觀點,或者提出自己的新觀點。①養(yǎng)花種草,出門旅游為一朵花停留,為一片水感動,靈魂安寧,歲月不驚,何其美好!②更讓人感嘆的是義工生活,心懷仁愛,常存他人,何其難得! 所以這就是我想要的生活。【示例6】我認(rèn)為事業(yè)成就要追求,但得失名利要不得,我們要以出世的態(tài)度去做入世的事情。 (2)句子“紅唇鮮艷”“燦若木棉花”是美麗、健康的外在形象“她”的外在形象,但并非作者要著力表現(xiàn)的內(nèi)在品性;語句“她笑著說”“她樂得眉毛眼睛都在笑”雖然表現(xiàn)了“她”愛笑的特點,但這一特點文章多處涉及,一再寫有羅嗦之感。 (5)作答本題時,可選擇自己贊成或反對的某人觀點進(jìn)行分析,也可以表達(dá)自己獨到的見解。①養(yǎng)花種草,出門旅游為一朵花停留,為一片水感動,靈魂安寧,歲月不驚,何其美好!②更讓人感嘆的是義工生活,心懷仁愛,常存他人,何其難得! 所以這就是我想要的生活??忌⒁庹Z句在文章中的位置,結(jié)合文章的主題、作者的情感進(jìn)行理解。 ①半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺人肌骨,渾身打著顫。 ③又傳下命令來,要隊伍今天無論如何爬過這座山。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹,都是昨晚不能過去,要等今天全縱隊過完了再過去的。我漸漸地掉了隊,順便做些鼓動工作。一路上,看見以前送上去的標(biāo)語用完了,就一路寫著標(biāo)語貼。回頭看隊伍,沒有翻過山的只有不多的幾個人了。 【答案】 (1)描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂?shù)那榫?。指出修辭手法,分析修辭的用法,然后分析表達(dá)效果,最后看表達(dá)感情。 故答案為:⑴ 描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂?shù)那榫啊?⑶本題的考點是詞語的含義。原來,不知不覺他兒子已到了入學(xué)的年齡,小學(xué)就在他擺攤的500米外。他極力躲閃著放學(xué)的孩子,躲閃著兒子和兒子的同學(xué)。后來他覺察出我們的好奇,就解釋說,他有個女兒在初中讀書,他每天下班后都去接她回家,女兒只知道他在大學(xué)工作,而不知道他具體干什么…… ⑨我的一位朋友跟我很痛心地談到這樣一件事。第二位是“我”在讀大學(xué)時遇到的一名校園清潔工,他為了維護(hù)在女兒心目中理想的父親形象,總要把自己打扮得接近于教授,去接自己讀初中的女兒放學(xué)。首先要整體感知文章內(nèi)容,并從前向后精讀各部分文章,根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)概括出切題的答案。根據(jù)第九段“他覺得這便是他對父親最大的錯處,正是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐,讓生命最后時刻的父親,也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦”,即可解答此題。10.閱讀下面文字,完成各題。所以我說人生沒有苦痛便罷;若有苦痛,當(dāng)然沒有比這個加重的了。人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂處。 ⑤然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢?因為越是圣賢豪杰,他負(fù)的責(zé)任便越是重大;而且他常要把種種責(zé)任來攬在身上,肩頭的擔(dān)子,從沒有放下的時節(jié)。盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。根據(jù)①③段的開頭句,可將本文的中心論點概括為:責(zé)任未了是人生最苦的事,責(zé)任完了是人生最樂的事。 ⑵ 作者先以環(huán)環(huán)相扣的設(shè)問句否定人生最大的苦痛是貧、失意、老、死;然后提出人生最大的苦痛是身上背著一種未來的責(zé)任。 ⑵本題考查文段論證思路的把握,注意通讀全段,明確首先寫的內(nèi)容,然后交代的內(nèi)容,最后的出結(jié)論。增強(qiáng)了文章的說服力。引用古語、俗語形象生動地論證了盡責(zé)任之后輕松愉快的心情和自由的境界,淺顯易懂,趣味橫生,大大增強(qiáng)了文章的感染力。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩,本來沒有責(zé)任,那就本來沒有苦。人到這個時候,那種輕松愉快,直是不可以言語形容。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ@蠁??死嗎?都不是。?)是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐,讓生命最后時刻的父親,也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦?!鞍 闭f的是外形,“高大”指的是精神的高度,因為父親為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),甘心為兒女忍受屈辱,付出了常人所不能付出的代價,所以說“這世上任何矮小的男人都是高大的父親”?!奔纯山獯鸫祟}。 (2)文中一共寫了哪三位父親?他們?yōu)榱恕案赣H的尊嚴(yán)”分別做了什么事情? (3)文章第⑥段,作者為什么說“這世上任何矮小的男人都是高大的父親”? (4)文中第⑨段畫線句“他對父親最大的錯處”指的是什么? 【答案】 (1)父親的尊嚴(yán)是男人精神的高度,是榮譽(yù)、權(quán)威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和滿足。父親離去了,那只半空中顫抖的手卻一直凝固在他的記憶中。抹些自來水,用梳子將花白的頭發(fā)梳得平平整整,一絲不茍,換上潔白、干凈的襯衫,而且還會扣上封領(lǐng)扣,并滑稽地戴上一副眼鏡。為什么要用生活的沉重來代替他童年的無憂無慮呢?我無話可說,只是想著他推著車子串街走巷的樣子,有點兒崇高,也有點兒悲愴。父愛的尊嚴(yán)是一種痛 ⑵本題考查對句子的分析和鑒賞能力。以動態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象,烘托出一種更寧靜的環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。 ⑵本題是對句子賞析的考查。你是如何理解的呢? (4)用聲音來襯托安靜,是作者寫景的手法之一。我忽然想起:將來要在這里立個紀(jì)念牌,寫上某年某月,紅軍北上抗日,路過此處。 ⑥昨天的晚飯,今天的早飯,都沒吃飽。上面的路雖然還是陡,但并不陡得那么厲害了。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。 ⑶本題考查語句的作用的理解。④她常常去做義工,關(guān)愛他人,在幫助別人中感受生命的意義。②她笑著說她樂得眉毛眼睛都在笑,固然表現(xiàn)了她愛笑的特點,但這一特點文章多處涉及,再寫有啰嗦之感③夸張失常因此她沒有被打敗,戰(zhàn)勝了你自己,創(chuàng)造了生命的奇跡。她卻披掛完整,眼影、眉線、口紅,樣樣不缺,妝容精致”來概括:“我們”囫圇上車;“她”妝容精致。①前者是虛無主義,如果人人都把事業(yè)成就看成浮云,那么社會正氣何在?積極進(jìn)取何在?②后者是享樂主義,如果人人都抱著娛樂至死享受生活的態(tài)度,那么社會進(jìn)步何在?人類發(fā)展何來?【示例5】我們需要腳踏實地的事業(yè)追求,也需要清風(fēng)明月的靈魂生活。④她常常去做義工,關(guān)愛他人,在幫助別人中感受生命的意義。②她笑著說她樂得眉毛眼睛都在笑,固然表現(xiàn)了她愛笑的特點,但這一特點文章多處涉及,再寫有啰嗦之感③夸張失常觀點三:追求事業(yè)和成就應(yīng)該是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三個月的情況下“非常態(tài)”的選擇。 所以,心中時時充滿感激。她在意過很多,得失名利,都曾是她主題曲。 ⑥知道她的故事,是在納木錯。很快地,她跟全團(tuán)的人混熟了。她樂得眉毛眼睛都在笑?!彼χf,紅唇鮮艷。 【點評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解和把握。 【答案】 (1)D(2)B(3)她可能是得了某種導(dǎo)致頭發(fā)早白的疾病,也可能是學(xué)習(xí)過度緊張、精神壓力過大引起內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)導(dǎo)致早生白發(fā)。頭發(fā)變白之因) A.頭發(fā)變白一般是由毛發(fā)中黑色素的缺乏造成的。甲狀腺功能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白。最后,黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素,頭發(fā)中的空隙全部為空氣所充滿,頭發(fā)也就變白了。兩種黑色素的相對含量決定了毛發(fā)的顏色。答題的關(guān)鍵是要理解文章的內(nèi)容和主旨,然后再結(jié)合人物身份經(jīng)歷和全文內(nèi)容揣摩人物的心理活動。解答此題,首先要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上弄清事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果,然后再結(jié)合這些內(nèi)容分析文章的敘述方式。 (3) 運用動作描寫和語言描寫,準(zhǔn)確地表現(xiàn)了母親的護(hù)犢情深——寧可自己受傷害,也不愿孩子再受傷害,體現(xiàn)了一個母親的偉大。這里的“狠狠地”為母親的不理解,為自己受人欺負(fù)的不甘心。 (3)故選C。 ②為母親的不理解,為自己受人欺負(fù)的不甘心。 (3)請從人物描寫方法的角度分析母親的形象。 掃 抽 湊最后,我拿著母親用血汗賺來的2000元錢,參加了復(fù)讀。我走了很遠(yuǎn),氣也消得差不多了,想起母親一個人待在那兒,肯定搬不動車子,只好又走了回來。”母親看著我瘀青的鼻梁,用袖口想給我擦鼻孔里殘留的血跡。 往家走的時候,我跟母親每人載著三包蛤蜊,車兩邊各一包,打橫又一包。 天剛破曉,海鮮批發(fā)市場上已經(jīng)人頭攢動,不少跟我們一樣的小販,胳膊底下( 理解標(biāo)題的含義,要聯(lián)系文章的內(nèi)容、中心思想、作者感情等來分析其表層含義和深層含義。讓文章結(jié)構(gòu)富有變化,避免平鋪直敘;⑥使結(jié)構(gòu)緊湊。 交代老楊過往的事情,豐富了人物形象,突出了老楊的精神品質(zhì),也為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊 ⑶ 我有點納悶,就好奇地問他:“攝影是個技術(shù)活,你為何只用左手? 作用:設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,推動故事情節(jié)的發(fā)展。從中舉出一例并分析其作用即可,如:我有點納悶,就好奇地問他:“攝影是個技術(shù)活,你為何只用左手?作用:設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,推動故事情節(jié)的發(fā)展。 (5)結(jié)合全文,談?wù)勀銓︻}目“藏起來的右手”的理解?!薄蓖鴥鹤映吹牟?,老楊顯出很吃驚的樣子,漸漸地眼里蓄滿了淚水。結(jié)束之際,我提議:“找個地方去喝幾杯,如何?”老楊一聽,笑著說:“那還不如去我家,我那老婆子的廚藝不是我吹,絕對讓你的大飽口福。 在打聽到老楊的雜貨店的位置后,我悄悄過去看了他。答題時應(yīng)注意,結(jié)合文章內(nèi)容談情節(jié)安排的作用,一定要結(jié)合文章的內(nèi)容弄懂這一部分寫的是什么,然后根據(jù)前后文去探究作者為什么這樣寫,這樣寫的用意是什么。(3)不僅寫出了母親怕狗,更襯托了母親對“我”的關(guān)愛。文章多次寫到母親濕漉漉的手,屬于細(xì)節(jié)描寫,根據(jù)第8段中“同大嬸閑談的內(nèi)容”來分析出母親手濕漉漉是因為怕狗的原因;母親在怕狗的情況下,還堅持送我去上學(xué),體現(xiàn)出母親對我的關(guān)愛。根據(jù)“學(xué)校要上早學(xué),可是我特別怕狗,媽媽勇于送我上學(xué),從大嬸處得知媽媽比我更怕狗”這一情節(jié)來概括文章的主要內(nèi)容。 【答案】(1)“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃,我真想跑到正忙碌的母親身邊,抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心!可整個村子上三年級的就我一個,另有幾個四五年級的學(xué)生在校住宿。故答案為:(1)中心句:在客家人心里,梅州就像曠古秘境——香格里拉,是他們魂牽夢繞的世外桃源。比喻:利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來說明另外一種事物。解答時,分析文章的結(jié)構(gòu)層次,找出中心句和段落大意,概括作答即可。C. (2)請你賞析第⑤段畫線的句子??图曳窖灾两袢员4嬷性艥h語“唐音”,這種未被同化污染的方言,是客家人流徙中的精神故鄉(xiāng),它神奇地托起了整個民系千年不滅的命運。 ⑧物華天寶,人杰地靈,山水靈氣必定孕育梅州不凡的千年歷史和文化。郁郁青山,不僅訴不盡梅州無限風(fēng)光,而且孕育了清冽的山泉和清新的空氣。 ①香格里拉,一個充滿傳奇和異域色彩的名字,一個永恒、和平、寧靜的象征,一個美得令人驚艷的曠古秘境,一個遠(yuǎn)離塵囂寧靜安逸的人間凈土,一個世人魂牽夢繞的世外桃源。⑷本題考查句子作用的理解?!奥贰弊鳛槲恼碌木€索,貫穿全文,文章圍繞“路”組織安排材料;一語雙關(guān),既指爺爺為太奶奶修的水泥路,又指實現(xiàn)爺爺孝順母親的心愿的心路。從文中爺爺修路的細(xì)節(jié)可以看出。路不好走,母親的裙子總是被弄臟。從而突出了爺爺是一個吃苦耐勞,且有責(zé)任感的人。(言之成理即可)【解析】【分析】(1)按照文章的寫作順序,1~5段是回憶的內(nèi)容,依次回顧了與爺爺相關(guān)的幾件事:在縣政府撥款修水泥路時,六十七歲的爺爺主動請纓參加修路;爸爸回憶了當(dāng)年當(dāng)兵時放假回家,他的母親總是行走在泥濘的路上來接他,使得衣服鞋子都弄臟了,爺爺琢磨著該給母親修條正經(jīng)的好路;夜里,風(fēng)雨大作,爺爺擔(dān)心修路的黃沙被打濕,爺爺冒雨找塑料布來蓋。寫出了夜里大雨將至?xí)r,狂風(fēng)肆虐的情形。 ②生動形象地描寫出來爺爺修路時的賣力用勁兒,表明爺爺對修路的用心和想要修好路的決心。(3)請結(jié)合文章內(nèi)容分析爺爺?shù)娜宋镄蜗?。有時候我想,短促的人生,其實就像一條路,溫情冷暖、悔恨遺憾,都缺不得。你太奶奶這輩子都沒有走過柏油路,現(xiàn)在有了這個條件,人卻早就沒了。那天淡淡的風(fēng),淡淡的太陽。另一邊房里的燈亮了起來,洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上,榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏,發(fā)出蒼老的喘息。晚上吃過飯,爺爺在院子里的石階上坐下,緩緩脫下鞋子,寬大的腳板踩在涼涼的地上,粗糙的皮膚里鑲嵌著細(xì)細(xì)的沙子。新初中七年級語文上冊課內(nèi)外閱讀理解練習(xí)題及解析一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習(xí)1.閱讀下面選文,完成下列小題。我的爺爺一一那個謝了頂、倔強(qiáng)地扛著水泥石袋走遍大街小巷的老人,他滴下的汗水折射了秋日里最凜冽的寒光,清冷的寒光里,我瞧見了令他愧疚一生、遺憾一生、遲來卻未曾缺席的孝意。手肘一上一下,微微凸出的血管一收一縮,爺爺哼哧哼哧地喘著粗氣,單薄的脊梁在空中形成優(yōu)美而脆弱的弧度,鏟子帶起的黃沙在風(fēng)里飄飄揚揚。我就琢磨著該給她修條正經(jīng)的好路,那種筆挺挺又干凈的路,心里總不愿苦了母親……”一種不知名的酸澀和不可抑制的溫暖滲進(jìn)我心中,也就是那個時候,我的腦海里,形成了清晰的一條路的意識,一種不知名的心境。 ④隔一天夜里,急促的狗吠聲撕破了寧靜,拴狗的鏈子被拖在地上響個不停。午后與爺爺散步,走在平坦的水泥路上,路兩旁的莊稼都被蓋上了厚厚的塑料布,只能隱隱約約地看見些許綠意?!拔倚睦锟傁胫媒o她修上條好路,不能再摔了傷了。 ⑦總聽人說,百善孝為先。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子,又穩(wěn)又狠的一鏟子下去,將凸出的沙石填補(bǔ)到凹處。(2)①文中是指爺爺一生當(dāng)中為實現(xiàn)替母親修條路的愿望而經(jīng)歷的種種坎坷以及未能在母親生前修一條路的遺憾。(4)環(huán)
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