教師工作調(diào)動申請報告【2】——【范文】(存儲版)
【正文】 想當(dāng)一位教師，所以我才放棄外地的優(yōu)越生活，情愿做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個酷愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工做弄得更好，側(cè)重考慮我的請求，將我的工作調(diào)動到五十鋪。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的應(yīng)用多媒體進行教學(xué)。工作經(jīng)驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。在這里我有了很多的收獲。二是生活，紫竹廟小學(xué)是最偏僻的地區(qū)，不夸大的說也是最貧困落后的地區(qū)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增加了我留下的決心。假如教育局同意了我的申請，那末，我堅信，我將會有更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出
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