小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)試卷期末應(yīng)用試題(全)-及答案解析(存儲版)
【正文】 解析：40厘米【分析】正方形的邊長是16厘米，即小長方形的長是16厘米，小長方形的寬是4厘米。（2）（個）答：之前小高多，多66個。（3）根據(jù)總價＝單價數(shù)量，分別求出各方案花費的錢數(shù)，再比較解答。第二種情況，一人在才才的前面，一人在才才的后面，如圖所示：此時狀狀和成成相距240＋170米?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑赫叫蔚闹荛L是96厘米。（1）這個圖形的周長是多少厘米？（2）明明也用這三個圖形拼出一個新圖形（圖形之間沒有重疊），新圖形的周長比梅梅拼的圖形的周長要短?！军c睛】本題考查長方形和正方形知識，掌握二者的特征和周長公式是解題的關(guān)鍵。求擺好后的圖形周長?！驹斀狻浚祝祝祝┐穑洪L方形的長是12米；寬是6米?！军c睛】在長方形的四個角上分別剪去一個小正方形，長方形的周長不變。【點睛】三個正方形拼成一個長方形，長方形的周長比三個正方形的周長之和少4條邊長的長度，也可以根據(jù)這一點求解?！驹斀狻浚?）122＋66＝24＋36＝60（厘米）答：這個圖形的周長是60厘米。【點睛】首尾的兩個正方形給周長提供了30厘米，之間的4個正方形每個提供20厘米?！军c睛】在長方形的一個角上剪去一個小長方形，剩下圖形的周長與原圖形相等。29．狀狀、成成和才才在東湖綠道上同時從同一起點向同一方向騎車游玩。（2）大、小兩種汽車的載客人數(shù)分別為19－1人和13－1人，可以只租一種汽車，也可以兩種汽車都租，但要每次都坐滿。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）情況一：一條長靠墻，如圖情況二：一條寬靠墻，如圖（2）情況一：（米）情況二：（米）答：籬笆可能長22米，或26米。23．一個大正方形，被分成4個相等的小正方形，每個小正方形的周長是60厘米，大正方形的周長是多少厘米？解析：120厘米【分析】如圖，大正方形的邊長是小正方形邊長的2倍，小正方形邊長是15厘米，大正方形邊長是30厘米，大正方形周長是120厘米。3＝22（元）；所以盡量安排在4人間較省錢。19．小玲和小麗想各自拿出自己零花錢的一部分捐給災(zāi)區(qū)的小朋友?！军c睛】和倍問題已知大、小兩個數(shù)的和與它們的倍數(shù)關(guān)系，求大、小兩個數(shù)的問題?！驹斀狻浚?8＋10）247。蜻蜓有條腿和對翅膀，蟬有條腿和對翅膀。（2）2000千克=2噸 455+455=910（元）答：運輸這些貨物一共需要付運費910元。三個展區(qū)分別有多少幅作品？解析：“科技在身邊”區(qū)：166幅；“地球家園”區(qū)：51幅；“神奇動物”區(qū)：87幅【分析】根據(jù)題意：“地球家園”區(qū)和“神奇動物”區(qū)＋“科技在身邊”區(qū)和“神奇動物”區(qū)＝“地球家園”區(qū)、“科技在身邊”區(qū)和“神奇動物”區(qū)＋“神奇動物”區(qū)把138和253相加，它們的和去三個區(qū)共有的展品，就是“神奇動物”區(qū)有有多少幅作品；再根據(jù)“地球家園”區(qū)和“神奇動物”區(qū)共有138幅作品，可求出“地球家園”區(qū)有多少幅作品，同理求出“科技在身邊”區(qū)有多少幅作品?！驹斀狻恳粋€加數(shù)個位是7，另一個加數(shù)十位是3；正確的加數(shù)是51和1988；答：原來兩數(shù)相加的正確答案是2039。路程/千米成都－A城300成都－B城680成都－C城1230成都－北海1460(1)笑笑一家先到A城，從A城出發(fā)時，笑笑寫了一個算式：1460－300＝1160(千米)。(3)估一估，這條路線上相鄰兩個城市之間的路程最長的一段大約是多少千米？(4)笑笑一家從成都出發(fā)的時間是早上7時，到達(dá)北海的時間是當(dāng)日晚上10時，笑笑一家路上一共用了多長時間？解析：(1)A城 北海(2) (3)500千米(4)15小時【詳解】(1)成都到北海的路程是1460千米，成都到A城的路程是300千米，1460－300＝1160(千米)求的是A城到北海的路程。求正確的答案是多少？解析：112【分析】十位上的7看成了1，少算了60，52加上60得到正確答案。9．一桶油連桶共重230千克，用去一半油后連桶共重125千克，請問這個桶重多少千克？解析：20千克【分析】先求出一半油重多少千克，接著用桶和剩下一半油的重量減去一半油的重量，就等于這個油桶的重量。=96（噸），甲堆煤原來的重量=兩堆煤的總重量乙堆煤原來的重量=13696=40（噸），因為從甲堆中取走30%，所以從甲堆中取走了4030%=12（噸）12．小紅期末考試語文和數(shù)學(xué)的平均分是97分，數(shù)學(xué)比語文多4分，語文、數(shù)學(xué)各得多少分？解析：語文：95分 數(shù)學(xué)：99分【詳解】語文：(9724)247。求蜻蜓和蟬這種昆蟲各有多少只？解析：蜻蜓8只，蟬16只【分析】由于蜻蜓和蟬的腿的數(shù)量相同，都是6條，蜻蜓的腿比禪的腿的個數(shù)少 48 條，那么蜻蜓比禪少8只，又蜻蜓的翅膀的對數(shù)與翅膀的對數(shù)一樣多，說明蟬的數(shù)量是蜻蜓的2倍
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