小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)趣味復(fù)習(xí)題1[人教版](存儲(chǔ)版)
【正文】 文發(fā)表了^_^）。 媽媽問(wèn)明了原因，就說(shuō)：“以后，老四 i老五u 碰在一起了，誰(shuí)排在后邊，誰(shuí)就扛著聲調(diào)。 ）玩法：（兩組對(duì)對(duì)，一組提，一組說(shuō)，計(jì)時(shí)，看誰(shuí)們組快。（補(bǔ)充：人多的話，可以選相鄰的小組比賽，在本上寫(xiě)，然后換本判分，不到黑板上寫(xiě)了。 復(fù)習(xí)說(shuō)話時(shí)，可以采取一問(wèn)一答式（記者訪問(wèn)來(lái)了），還可以采取話題式（如：說(shuō)說(shuō)我的家等）六、我寫(xiě)話語(yǔ)給老師有的話是按老師的要求來(lái)寫(xiě)的；有的句子學(xué)是學(xué)生自由寫(xiě)給老師的。 （說(shuō)明：這是形近字的復(fù)習(xí)）玩法：先自己在本子上寫(xiě)，小組再互相補(bǔ)充，然后到黑板上比賽寫(xiě)，還要把這些字組詞，交給另一個(gè)小組看。 對(duì)對(duì)子。從此，單韻母六兄弟就認(rèn)認(rèn)真真地扛聲調(diào)，一直到現(xiàn)在。 可是， 老四 i 和老五 u 兩個(gè)最要好，總在一起，他們就搶著扛，有時(shí)還吵起來(lái)呢。 我們大家都知道，拼音王國(guó)里有很多的拼音寶寶，有聲母，有單韻母，有復(fù)韻母……他們?cè)谝黄鹂煽鞓?lè)了，他們也和我們一樣做游戲，還學(xué)習(xí)、勞動(dòng)呢。篡改一下：不管好聽(tīng)難聽(tīng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了就是好故事。 學(xué)習(xí)大寫(xiě)字母時(shí)，學(xué)生們記不住順序，我們就編了故事：有個(gè)大人叫阿伯(a b），c、 d(方言，批評(píng)的意思）一個(gè)叫 e f g的孩子。 在學(xué)習(xí)中，遇到很多難記的內(nèi)容，我們有的是通過(guò)講故事來(lái)化解的。 6重字戴草帽，靠著豎心歇.。（部） 5牛走獨(dú)木橋。（鷗） 五十、二人拍手夾住了。（國(guó)） 四十一、四張嘴,沒(méi)頭有尾 ( 甲 )唯有他最小，二月開(kāi)白花！（趙、錢、孫、李） 三十四、呆頭呆腦，能說(shuō)會(huì)道（口） 三十一、有水能養(yǎng)魚(yú)，有土能種菜，有人不是你，有馬跑得快。（破） 二十五、一口咬掉牛尾巴。 二十二、一個(gè)小鍋炒豆豆，三顆豆，兩顆掉外邊，一顆留中間。 八、雙人同過(guò)獨(dú)木橋。 （甜） 課堂上產(chǎn)生的字謎 2一個(gè)孩子，分了一間房子，他沒(méi)有要。（續(xù)）1王京從這邊走到那邊，天太熱了，她知道進(jìn)房間里來(lái)。 放學(xué)了，小朋友們唱著、笑著回家去。春天，公園的花都開(kāi)了，有紅的、黃的，綠綠的草葉長(zhǎng)高了。一、編故事編句子聽(tīng)寫(xiě)生字
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