【正文】 畫作，便表現(xiàn)出很強烈的占有欲望。生活中處處皆是美，而造就這些沒就需要適當?shù)木嚯x?！熬又坏缢保糁嚯x，讓人宏觀地理解對方；隔著距離，才看不到那些可忽略不計的瑕疵，讓人彼此交往更融洽?！薄　、诮?，一份“教育部發(fā)布2019年全國百強高中名單”消息在網(wǎng)上熱傳，昨天下午，教育部發(fā)布聲明辟謠，教育部及其相關(guān)司局沒有開展過全國百強高中、高中排行榜等類似評選和排名活動，也沒有發(fā)布過此類信息。它堅信，天底下總有一個屬于自己的位置。但當我們看到“如米小”的苔花出現(xiàn)在眼前時，還是深深地被感動。本題屬于任務驅(qū)動型作文，任務驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務，在任務的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。苔花是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權(quán)利——這世道并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的。結(jié)合材料二、三分析，可以從教育的目的、公平、平等等方面立意。平凡，是去留無意里，漫隨天外云卷云舒?！　∮幸环N力量叫做樂觀，希望大家都能像懶羊羊那樣樂觀，簡單而開心的生活，換個方位，你會發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來陽光的味道真的很神奇，它會帶給你無盡的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難，開開心心的過好每一天，只要有樂觀，你可以向生命宣戰(zhàn)！　　毛澤東同志稱陶行知為“偉大的人民教育家”。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達?！　∪说囊簧挥幸淮吻啻?，但每個人的青春色彩各異。這兩個人就是美國的萊特兄弟。 　　昆德拉曾說：生活是顆長滿可能的樹。 　　李桂林，陸建芬所教的學校，是一處只有“天梯”能通往的山上?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。因為圖畫中的每一個細節(jié)往往都提示了圖畫的寓意。 文章的立意角度可以是解放思想，勇于沖破精神的牢籠，解放心靈，打破慣性思維，打破定勢思維。最后可再次總結(jié)打破禁錮的枷鎖的重要意義，和開頭照應，形成首尾呼應。新來乍到的猴子并不知曉籠中的“游戲規(guī)則”，一來便動手去拿香蕉?！　×晳T支配著那些不善于思考的人們。多個畫面：作比較，看變化。拓展畫面?！敬鸢浮繉嵺`出真知　　俗話說：實踐出真知。蘇東坡在文章中還說，南方有一種“沒人”，能長時間潛在水中，只因為他“日與水居”。他將這件工具拿去鋸樹，果然又快又省力。有人告訴他太陽像銅盤，并敲了敲銅盤讓他聽；過幾天，盲人聽到鐘聲，就認為是太陽。正如照相機不知道敵人是手機，方便面不知道敵人是“餓了么”。（1）觀后感：聯(lián)系實際，擺事實，講道理?？磮D片——看人物；看環(huán)境?！獊喞锸慷嗟?習慣實際上已成為天性的一部分。只要有猴子伸手拿香蕉，研究人員就用高壓水噴所有的猴子，直到全體猴子不敢動 那串誘人的香蕉為止。正文可采用遞進式結(jié)構(gòu)說理，分析為什么要打破禁錮的枷鎖，怎么樣才能打破禁錮的枷鎖。其中關(guān)鍵詞語是“以為”，我們在觀察漫畫時必須注意到這一提示，同時必須清楚“以為”更強調(diào)了鳥之所以如此是由于自己的主觀意識，而非客觀現(xiàn)實。這樣，圖畫的寓意相對就比較容易把握了。 　　那只關(guān)在籠子里的小鳥，希望的大門已經(jīng)為你打開，打開心靈的禁錮吧，你將重新飛向自由的藍天。她打破了雙腳行動不便的枷鎖，沖出了禁錮，向人們展現(xiàn)了一個美麗的堅強女孩。對此，你怎么看？要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。　　【點睛】　　任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。世上，太多美好的故事都有著平凡的主角。因為，天空需要你的點綴；既然，你是一株小草，那么就不要羨慕大樹的挺拔偉岸，因為，大地需要你的渲染；既然，你是一涓細流，那么就不要羨慕大海的闊大深沉，因為，幽谷需要你的歡騰。同時苔蘚的開花顯示了青苔自己的行動與作為，倘若沒有行動，沒有實踐，青苔永遠不會受到他人的贊美，可以從“實踐”“行動”方面立意。它就是憑著堅強的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。但愿我們心田的那一方苔蘚能夠長盛不衰，但愿我們也能象苔花般綻放。小松希冀長成凌云木，花兒希望能百日紅，雛鷹希望搏擊長空，凡夫俗子希望成富翁，有志之士希望成為棟梁……　　同樣，苔蘚也有一個夢，它希望能象牡丹那樣盛開?！　√μ\生長在陰暗潮濕的角落，它很難得到陽光的青睞?！　、僭丁短Α?“白日不到處，青春恰自來。適當?shù)木嚯x，產(chǎn)生美。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。最后給出解決問題的辦法，對面什么該平和，面對什么該努力爭取；多宣傳正面形象，各個層面都要幫助青年樹立遠大理想，并為之奮斗，做一個“斗戰(zhàn)勝佛”。這位70后面對壓力時，選擇了與佛系青年截然相反的應對方式，拋下妻兒父母，一死了之。對于生活，無欲無求可以讓人以平和的心態(tài)面對現(xiàn)實的紛擾，調(diào)適心靈，保持心理健康；對于工作、理想等要努力奮斗，實現(xiàn)人生價值，為社會做出貢獻。材料中心“針對“佛系青年”的“不爭不搶，不求輸贏，怎么都行，看淡一切”生活哲學，談感觸與思考?！　∥覀儫o法遇見生活中細小的美好會在哪里出現(xiàn)，所以，努力工作，擁有更豐滿的羽翼?；钪涯銓氋F的內(nèi)在生命活出來。　　“佛系”生活方式，聽起來是不是有些超然物外，超凡脫俗的“出世”味道?然而，我們要明白，佛家的出世，是在經(jīng)歷過俗世生活后的大徹大悟，從人生的痛苦和煩惱中解脫出來，覺悟后，祛除貪欲、執(zhí)著，心靈凈化和智慧解脫?！　?017年12月，“佛系青年”詞條刷遍朋友圈，火遍網(wǎng)絡。理論上說，任何兩兩組合都是可以的，只要能找到其關(guān)聯(lián)。在所有材料作文中，相對于新聞事實、寓言故事、漫畫來說，名言名句的難度較大，一方面是因為它言簡意賅，包含了深刻的道理，另一方面它是從萬事萬物中抽象出來，缺少具體的指向性。一次，有位婦女為丟失火車票犯愁，他掏出自己的津貼為她買來票，還送她上車。到了晚上他就把被子給毋親蓋，自己穿衣服在草窩里睡。但是釣魚究竟不是可靠的辦法，不免三天兩頭餓肚子。參考素材：魯肅慷慨助友。本題屬于任務驅(qū)動型作文，任務驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務，在任務的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。我們要向他學習，更要不斷反思和提醒自己：在讓座這一問題上，我們每一個人都應當將心比心，設身處地替他人著想，為對方多考慮考慮。而女生忍無可忍地回應道：來月經(jīng)要寫臉上嗎？一名老人在要求一名年輕女性讓座遭到拒絕之后，毅然決然坐在了她身上?！氨热缢缟仙蠈W前看到我被子沒蓋好，他會替我蓋好，我們一起坐公交車，也經(jīng)?？吹剿o別人讓座，所以他做出這樣的事，我一點都不奇怪。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。能標新立異就更加理想。【解析】【分析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道任務驅(qū)動型的材料作文，要求從見賢思齊、格物致知、厚德載物、業(yè)廣惟勤、微慎、德才兼?zhèn)?、不忘初心、教以義方等成語典故中選取兩三個詞語表達自己的思考，立意的前提是選選擇詞語，重點注意詞語之間的有機聯(lián)系，如選“厚德載物”和“德才兼?zhèn)洹笨梢粤⒁鉃橐訌娮约旱牡赖滦摒B(yǎng)；選“不忘初心”“格物致知”可以立意為“不忘初心，奮勇前行”；如選擇“微慎”“教以義方”立意為“做事要深思熟慮，小心謹慎”。材料⑥中，跨入新世紀，青年人希望到發(fā)達的一線城市奮斗拼搏，尋找機會，實現(xiàn)更大的人生價值。我們，在實現(xiàn)夢想的道路上——萬水千山只等閑，快馬加鞭未下鞍?！钡拇_，國際形勢波譎云詭；國內(nèi)，改革進入深水區(qū)，各處公平效益亟待落實，不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，高鐵“霸座女”、隨意吐痰的男子一直刺痛著我們的內(nèi)心。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不能出現(xiàn)個人相關(guān)信息；不少于800字。　?、倏谷諔?zhàn)爭時期，青年流行“到延安去”“到抗日的前線去”“到敵人的后方去”。百年前的奮斗動輒血淚播撒，百年后在這個以和平為主色調(diào)的世界里我們?nèi)圆豢伤尚?，香港的暴亂是在過于安寧的日子里的一記警醒，動蕩與不安從沉厚的泥土中翻騰，從被蒙蔽的香港青年眼中我們皺眉痛心，知曉能力與修養(yǎng)的重要?！保暯娇倳洀娬{(diào)：“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。立意：①青年人要爭當模范，敢做先鋒，不做人生的旁觀者、猶豫者、懈怠者。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析材料主旨進行立意?！绷曋飨脑捳Z擲地有聲，我們應該為了自己的理想而奮斗，為祖國的繁榮富強而奮斗，我們要做那最懂得幸福、最享受幸福的人！也許奮斗的結(jié)果不盡人意，但只要我們努力了，我們將無怨無悔。2014年，王繼才夫婦被評為全國“時代楷?！??！　↑S大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻，他的先進事跡感人肺腑。在他不平凡的成長歷程中，他的業(yè)余生活十分豐富，他不但喜歡駕車、釣魚、看球賽，還做過殘疾人游泳、跳水、橄欖球、乒乓球教練……　　 熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。 奮斗是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。奮斗，可理解為振奮人心、奮發(fā)圖強，奮發(fā)有為，奮勇拼搏，可立意為奮斗的青春最美麗，奮斗本身就是一種幸福，它是對現(xiàn)實生活的折射，也是對新時代的精準描述?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考察寫作能力。勤使泉眼無聲惜細流，讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命，如果有一個更廣闊的空間，它也能騰涌不止，奔流不息，這很像人生?！　∏趭^，叩開成功人生的敲門磚。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的博大精深。在此，我要向每一位科學家、每一位工程師、每一位“大國工匠”、每一位建設者和參與者致敬！”　　…………　　“這個時候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護者。這一天，成年情侶們互贈玫瑰已成習慣，就連校園學生也風靡起買巧克力送密友。 而今，中國人春節(jié)串門拜年的風俗日淡，剩下的就是喝酒搓麻了。正文部分首先引用哲言，發(fā)人深思，增強說服力，積累廣博。這種表面化、形式化的東西，多少讓人感受一點溫馨與和諧。立意參考：“節(jié)日腐敗”讓“節(jié)”成了“劫”。這是一道時評類的材料作文，材料有平安夜的場景和三個人的評論組成，立意時注意選取角度進行分析即可。金碧廣場人頭攢動，但秩序井然，沒人售賣也沒人噴灑飛雪。 停下匆忙的腳步，回歸生活的原稿吧。 當面對日益富庶的生活，我發(fā)現(xiàn)生活的原稿卻漸漸走遠?！　〈朔Y(jié)果亦表明，很大程度上文明過節(jié)是可以倒逼養(yǎng)成?！保?2月25日春城晚報）　　作為節(jié)日活動慶祝的一種方式，噴灑飛雪彩帶的確可以渲染氛圍，讓節(jié)日活動看起來更熱鬧一些。2. Let’s say.，看圖說一說。(3) What’s missing? 做游戲復習重點短語。(3)聽完課文后，男女生分角色朗讀對話，老師重點強調(diào)it’s not a toy! 3. Listen and read.(1) Watch and are Daming and Simon doing?同學們思考討論。《Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby.》教案教學目標(1)學生能聽懂，會說，會用詞匯: collect, stamp, hobby, have got.(2)學生能理解對話，并學會運用句型: …h(huán)ave/ has got ... This stamp is/ These stamps are from…21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有(3)學生能夠聽懂、會說、會表演課文內(nèi)容。) 2. Free talk.看幻燈片第2頁，看圖并討論這兩個問題Do you know what these are? What are they about? 二、Presentation1. Let’s learn.,學習詞匯collect, stamp, hobby, have got.2. Look, listen and say.(1) Let’s ：Is this dog Daming’s toy?(2)看課文，聽錄音并朗讀課文。同時注意學習本課新單詞。三、Practice1. Listen, write and say.播放錄音，補充對話內(nèi)容，然后說一說。而以往幾年一般都要上到凌晨5點，遍地的垃圾甚至還要下一班上崗的工人接著打掃。而平安夜、圣誕節(jié)亦大抵如此。”是我們改變著生活還是生活改變著我們？我不知道，或許是雙向的吧。長此以往，我們的社會終會成為一個畸形兒，我們的文化也只會變成徒具華麗外表而內(nèi)里空洞甚至腐朽的怪物?！　　?017年12月24日，平安夜，昆明。尋一份單純的愛，得一種質(zhì)樸的情，回歸生活的原稿，我在路上，你呢？【解析】【分析】【詳解】試題分析：本題考查寫作能力。如從“洋節(jié)”和“本土節(jié)日”的角度寫，應辯證的分析，既要傳承傳統(tǒng)文化，增強文化自信，又要與時俱進照顧到文化之間的交流?！蓖鈬?jié)日的到來，讓比較內(nèi)向的國人在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“感恩節(jié)”打開心扉對父母、師長表達一份感恩之情?！闭蔑@表達功力，比喻對偶修辭信手拈來，句式整齊，音韻和諧，富有文采?？捎盟夭模涸?jié)遙見燈會的熱鬧，清明節(jié)墳前祭拜寄托對親人的思念，中秋節(jié)的明月見證團團圓圓的濃厚親情，七月七因鵲橋相會流傳千古……這些都包含很深的民族底蘊，體現(xiàn)了中國獨有的文化理念。國家提倡文化國際性交流，但也不能胡亂拿著西方完全替代本國的文化吧？西方的月亮就一定比中國的大、圓嗎？??? 2月11日，是西方的情人節(jié)。嫦娥四號探測器成功發(fā)射，第二艘航母出海試航，國產(chǎn)大型水陸兩棲飛機水上首飛，北斗導航向全球組網(wǎng)邁出堅實一步。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學苦練，終有所成就。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠望，精鶩八級，都離