【正文】
都可以單獨控制兩盞燈同時工作,D項不合題意。A.C接M,B接N,當滑片移到右端時接入電路的電阻為0,此時燈泡正常發(fā)光,當滑片向左移動時燈泡兩端分得的電壓變小,燈泡變暗,不能使燈泡完全熄滅,所以不符合要求,故A不符合題意;B.A接M,B接N,D接N,當滑片移到左端時接入電路的電阻為0,此時燈泡正常發(fā)光,當滑片向右移動時燈泡兩端分得的電壓變小,燈泡變暗,不能使燈泡完全熄滅,所以不符合要求,故B不符合題意;C.A接Q,C接M,B接N,燈泡與滑動變阻器AP部分并聯(lián)后與PB部分串聯(lián),當滑片P移至A端時燈泡被短路熄滅,當滑片從A端向B端移動時燈泡兩端分得的電壓變大,燈泡由熄滅變亮,當移至B端時,燈泡與滑動變阻器的最大阻值并聯(lián)燈泡正常發(fā)光,符合題意,故C符合題意;D.A接N,B接Q,C接M,M接N,滑動變阻器與燈泡并聯(lián),滑片的移動不能改變燈泡兩端的電壓,即燈泡的亮暗不變,故D不符合題意。21.圖中,用滑動變阻器來控制6伏小燈的亮暗。的電流I39。S打開時。故選B。下列分析合理的是( )A.一定是電路超負荷工作B.斷開SS2,再用測電筆檢測三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光C.只斷開S2,再用測電筆檢測開關S1的兩個接線柱,氖管都不發(fā)光D.只取下燈泡,再用測電筆檢測燈座的兩個接線柱,氖管都發(fā)光【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.熔絲熔斷的原因是電路超負荷運作或電路短路,在三線插座上剛插上洗衣機(開關未閉合)的插頭時,所有用電器都停止工作,此時洗衣機沒有工作,所以不是電路超負荷運作,應該是洗衣機插頭出現(xiàn)短路,故A不符合題意;B.斷開SS2,三孔插座的左孔無法與火線相連,因此用測電筆檢測三線插座的左孔,氖管不發(fā)光,故B不符合題意;C.只斷開S2,開關S1的兩個接線柱仍然與火線相連,所以再用測電筆檢測開關S1的兩個接線柱時,氖管均發(fā)光,故C不符合題意;D.只取下燈泡,燈座左側(cè)接線柱通過開關S1與火線相連,燈座右側(cè)接線柱通過熱水器與火線相連,所以再用測電筆檢測燈座的兩個接線柱,氖管都發(fā)光,故D符合題意。學習了安全用電的知識后,小林為了驗證爸爸安裝的電路是否符合安全用電的原則,他斷開開關,用測電筆接觸燈座的兩個接線柱時,氖管都發(fā)光,閉合開關,燈泡能正常發(fā)光,于是他推斷爸爸在連接電路時所犯的錯誤是( ?。〢.燈座接觸不良 B.接燈泡的零線斷路C.接燈泡的火線開路 D.開關控制了零線【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.用測電筆測試燈座兩接線柱,發(fā)現(xiàn)測電筆氖管發(fā)光,即燈泡與兩端與火線和零線相連是好的,閉合開關,燈泡能正常發(fā)光,說明電流能從火線流向燈泡兩端流回零線,故燈座沒有問題,故A不符合題意;BCD.用測電筆測試燈座兩接線柱,發(fā)現(xiàn)測電筆氖管發(fā)光,即燈泡與兩端與火線和零線相連是好的,閉合開關,燈泡能正常發(fā)光,說明了開關與零線相連接了,開關應該控制火線,故BC不符合題意,D符合題意。6.下列關于生活用電常識,正確的是( )A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即用手將觸電者拉開B.控制電燈的開關應該接在火線和燈泡之間C.空氣開關跳閘,一定是電路中用電器的總功率過大D.正常使用測電筆檢測線路時,沒有電流通過人體【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.發(fā)現(xiàn)有人觸電應該先切斷電源,不能直接用手拉開,否則施救者也會觸電。一、初中物理家庭電路故障的分析問題1.隨著家用電器的普及應用,“兒童安全插座”走入我們視線,“兒童安全插座”具有保護 門雙層互鎖,當兩級孔插入時,三孔依然處于封閉狀態(tài),能有效的防止觸電事故的發(fā)生。5.圖是某家庭電路的一部分,下列說法正確的是( ) A.電冰箱接入三孔插座后其外殼與零線相連B.保險絲燒斷后可用銅絲代替C.閉合開關 S 時,電燈不亮,保險絲未燒斷,可能是電燈短路D.斷開開關 S 時,用試電筆接觸 A 點氖管發(fā)光,接觸 B 點時氖管不會發(fā)光【答案】D【解析】【詳解】A.電冰箱接入三孔插座后其外殼是與地線相連,A錯誤;B.保險絲燒斷后不可用銅絲代替,B錯誤;C.閉合開關S時,電燈不亮,保險絲未燒斷,不可能是電燈短路,否則保險絲會燒斷,C錯誤;D.斷開開關S時,用試電筆接觸A點(火線)時,火線帶電,所以氖管發(fā)光,但接觸B點(與火線斷開不帶電)時,氖管不會發(fā)光,D正確。8.小林的爸爸給小林的書房裝了一盞照明臺燈。在三線插座上剛插上洗衣機(開關未閉合)的插頭時,所有用電器都停止工作,拔出洗衣機的插頭后,